АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

СЛУЧАЙНОЕ ПРОИСХОЖДЕНИЕ?

Читайте также:
  1. СЛУЧАЙНОЕ УБЕЖДЕНИЕ
  2. СУДЬБА ЖЕНЩИНЫ - СЛУЧАЙНОЕ СТЕЧЕНИЕ ОБСТОЯТЕЛЬСТВ ИЛИ ЗАКОНОМЕРНОСТЬ?

 

– Может ли что-нибудь появиться случайно? Предположим, что да, но будет ли это красивым и совершенным? Допустим, что да. Но может ли это продолжаться долго? Если на все эти вопросы мы дадим положительный ответ, то согласимся и с тем, что эта Земля произошла случайно. Но если мы не можем признавать это бесконечно долго, то мы не принимаем случайное сотворение.

Сейчас поясню эту мысль на примере. Я беру мел и кидаю его, попадаю одному из учеников за последней партой прямо в нос. Конечно, это очень трудно, но, предположим, получилось. Я снова беру мел и кидаю его, и, удивительно, вновь попадаю этому ученику прямо в нос. Повторяю это раз за разом и все время попадаю с того же самого расстояния. Это повторяется сотни раз и сотни раз я попадаю прямо в цель. Можно ли назвать это событие случайным?

Может ли быть случайностью происходящее сотни раз? Что мы говорим в этом случае?

Слова старосты класса попали прямо в точку:

– Учитель, такое не может быть случайным. Самое большее, что мы можем создать то, что вы мастер спорта по метанию мела, отменный метатель, потому что случайное событие не может повторяться раз за разом. То, что мы называем случайностью также слепо, глухо и неразумно как причины. Потому и не может осуществить дело, которое требует острое зрение и знаний. И даже, если мы не можем увидеть, не можем знать или понять, вместо того, что это происходит случайно, мы должны думать, что это осуществляет кто-то знающий и разумный.

– Молодец. Сделал очень красивое заключение. Хотите, закрепим эту тему одной историей?

– Конечно, хотим, учитель.

* * *

Один слепой просил милостыню у дороги. Кто-то его очень сильно толкнул и тут же заговорил:

– Что, ты слепой что ли? Ладно я не вижу, ты хотя бы смотри, куда идешь!

Слепой нищий удивился:

– Что! Ты тоже слепец?

– Да, я тоже слепой. Значит, я натолкнулся на слепца. Ладно, прости меня. Если ты меня не поймешь, то кто поймет?

Немного посидели, поговорили, пожаловались друг другу на жизнь. Слепой попрошайка спросил у другого, сколько тот зарабатывает. Тот рассказал, даже достал и показал деньги, вернее хотел показать, но первый схватил узелок с деньгами и убежал. Решил, что тот и так слеп, гнаться за ним не станет… Но все вышло несколько иначе. Спустя некоторое время, он получил камнем по спине, он пошел быстрее, но вот еще один камень, потом еще и еще… Камни сыпались ему на спину словно град… От безысходности он остановился, догадался, что преследователь отнюдь не слепой и закричал:

– Эй, друг, что происходит!... Камни, что ты кидаешь, вовсе не похожи на камни слепого.

* * *

Значит, камни, которые кидал слепой, не могли случайным образом попасть в цель, напротив, можно понять, что кидающий камни скорее зрячий, чем слепой. И он видит, знает и каждый раз попадает в яблочко… Потому что в рассказанной мною истории настоящий слепой ни за что бы не попал в цель, каждый раз кидая камень.

Давайте подумаем о мире и Вселенной, в которой мы живой: мы видим этот великолепный порядок и гармонию, невозможно, чтобы существующая на протяжении многих миллионов лет эта необыкновенная красота была создана случайным образом. Приведем несколько примеров этого великолепия:

1) Если бы земная кора была немного толще своих нынешних размеров, то впитала бы в себя углекислый газ и кислород, и в этом мире не было бы живых существ.

2) Если бы атмосферный слой бал бы толще нынешнего, то раскаленные до бела метеориты проходили бы сквозь него, и, падая на землю, превращали бы все в пепел.

3) Если солнечное излучение было бы наполовину меньше, мы бы замерзли, а если было бы больше – то спалило бы нас дотла.

4) Если бы луна была на 20000 миль ближе к Земле, то из-за происходящих каждую ночь приливов и отливов, вся земля вместе с горами осталась под водой.

5) Если бы ночи были в 10 раз длиннее, то летнее солнце днем сжигало бы наши посевы, а ночью они замерзли бы.

6) Если бы процентное содержание кислорода в воздухе вместо 20 было 50, то при ударе молнии все могло бы сгореть. И загоревшаяся в этом случае ветка могла бы полностью сжечь лес.

7) Если бы не было дождя, вся поверхность земли превратилась бы в одну сплошную безжизненную пустыню. Если бы не было ветра, морей и океанов, то от жизни не осталось бы и следа. Если бы вода не испарялась из соленого раствора, то не было бы жизни. И если бы пар был тяжелее воздуха, жизни бы тоже не было.

8) Если бы вода в океанах была пресной, она бы протухла и не осталось бы места для жизни в этом мире. Потому что соль предотвращает гниение. А если бы хлор Гн мог соединиться с натрием, не было бы соли, а, следовательно, и жизни.

9) Если бы земная ось имела наклон вместо 230 900 и была бы неподвижной, тогда вода, испарившаяся с поверхности океанов и морей, выпадала бы в виде дождя только в двух частях света – на севере и на юге; образовались бы большие глыбы льда, были бы только лето и зима. В результате, не стало бы человека и всего живого.

10) Если бы Земля была размером с Меркурий, Солнце освещало бы лишь одну сторону во время вращения, а за время вращения вокруг Солнца, она бы лишь однажды вращалась вокруг собственной оси.

11) Другими словами, если бы на одной половине Земли всегда была ночь, а на другой – день, никто не смог бы жить только ночью и только днем. Жизни бы не стало.

Если бы не было законов притяжения, как бы образовался атом и частица атомов. Как солнце могло бы быть солнцем, а земля – Землей? Если бы они были, то как бы они оставались на своих местах? Если бы они оставались на своих местах, какая жизнь была бы на Земле, как человек жил бы на ней?

12) На ряду с отсутствием законов притяжения, если бы Земля была размером с Луну или составляла ¼ своего нынешнего размера, тогда исчез бы защитный слой атмосферы, температура поднялась бы до смертельной отметки.

13) Если бы электроны и протоны были сросшимися между собой, Земной шар был бы размером с яйцо. Не было бы условий и других созданий.

14) Если бы элементы не соединялись друг с другом, не было бы ни Земли, ни воды, ни деревьев, ни животных, ни растений.

15) Если бы не было законов теплообмена, Земля не остыла бы и не была бы пригодной для жизни.

Только подумайте, таких примеров можно привести сотни и тысячи. Отсюда следует, чтобы в этом мире образовался сегодняшний порядок и нормальная жизнь необходимо, чтобы бесчисленное количество условий соблюдались одновременно, и они соблюдаются и жизнь существует тысячи лет. Разве может быть случайностью, чтобы все эти условия и причины сочетались наилучшим образом? Разве вся эта гармония может образоваться случайно?

Интересно, может ли человек, утверждающий, что маленькая картина или столик не могут появиться случайно, истолковывать происходящие события в масштабах Земли и всей вселенной как случайные?

Эти рассуждения ведут нас к истине, что случайность не может быть создателем.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)