АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Порядок виконання роботи. 1 Після дозволу викладача ввімкнути блок живлення, що подає напругу до джерела 2

Читайте также:
  1. I. Мета, завдання та загальні вимоги до виконання курсової роботи
  2. II Методика виконання курсової роботи.
  3. II. ЗМІСТ І ОФОРМЛЕННЯ РОБОТИ
  4. II. Оформлення і порядок захисту курсового проекту
  5. II. Перевірка виконання домашнього завдання.
  6. II. Порядок аккредитации
  7. II. ПОРЯДОК И МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ЭКЗАМЕНА
  8. II. Порядок медицинского освидетельствования
  9. II. Порядок подачи заявки на участие в Конкурсе
  10. II. Порядок приема и увольнения
  11. II. Порядок формирования экспертных групп, организация экспертизы заявленных на Конкурс проектов и регламент работы Конкурсной комиссии
  12. III . Порядок присвоения квалификационной категории

1 Після дозволу викладача ввімкнути блок живлення, що подає напругу до джерела 2.

2 За допомогою монохроматора УМ-2 провести вимірювання довжин хвиль трьох перших спектральних ліній серії Бальмера. Для цього натисніть на кнопку вимикача живлення джерела високої напруги 1 (знаходиться на верхній частині корпусу випрямляча) й утримуйте її в натиснутому положенні. Завдяки цьому до газорозрядної трубки 6 буде подано високу напругу (кілька тисяч вольтів, будьте обережні), в ній почнеться газовий розряд, вона засвітиться. За допомогою барабана 3 підвести першу (яскраво-червону) спектральну лінію випромінювання до стрілочки 4. Визначити положення барабана 3 за його шкалою, записати отриманий результат у табл. 7.2.1. Такі самі дії виконайте для зелено-блакитної, синьо‑фіолетової ліній.

 

Таблиця 7.2.1

Опис спектр. лінії Полож. барабана Довж. хвилі, нм n k R, м –1 Δ R, м –1
Яскраво-червона            
Зелено-блакитна            
Синьо- фіолетова            

 

3 За допомогою графіка визначити відповідні довжини хвиль. Отримані результати занести до табл. 7.2.1.

4 Вимкнути джерела живлення експериментальної установки.

5 За допомогою формули (7.2.1) обчислити сталу Рідберга

(7.2.6)

для кожної з трьох ліній. Результати записати у табл. 7.2.1.

6 Для кожного вимірювання визначити похибку за допомогою формули

(7.2.7)

За похибку приладу для вимірювання довжини хвилі візьміть =15 нм.

7 Порівняти знайдені експериментальні значення сталої Рідберга. Чи збігаються вони між собою?

8 За допомогою формул (7.2.4) та (7.2.5) визначити теоретичне значення сталої Рідберга:

, (7.2.8)

порівняти це значення з отриманими раніше.

9 За результатами роботи зробити висновки, в яких навести результати вимірювань сталої Рідберга; записати теоретичне значення сталої Рідберга; з’ясувати, чи збігається експериментальне значення Рідберга з теоретичним?

 

Контрольні питання [27] )

1 Дослід Резерфорда. Ядерна модель атома. Залежність кількості α-частинок в одиниці тілесного кута від кута розсіювання. Проблема стабільності атома з точки зору ядерної моделі атома.

2 Постулати Бора. Правило квантування орбіт. Досліди Франка та Герца.

3 Спектральні закономірності у випромінюванні атома водню. Терми. Комбінаційний принцип Рітца.

4 Борівська теорія воднеподібного атома. Доведення узагальненої формули Бальмера. Стала Рідберга. Недоліки теорії Бора.

5 Зобразити схему експериментальної установки та пояснити принцип її роботи.

6 Довести формулу (7.2.7).

 

7.3 Лабораторна робота
«Вивчення роботи електронного мікроскопа, спостереження дифракції електронів, визначення структури та сталої кристалічної ґратки»

 

Мета роботи: 1) експериментально вивчити явище дифракції електронів; 2) визначити структуру кристалічної ґратки досліджуваного матеріалу та її параметри; 3) ознайомитися з роботою електронного мікроскопа.

Обладнання: 1) електронний мікроскоп; 2) фотопластинка; 3) лінійка.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)