ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ

ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ: ДНЯ[1]*

1. Выявить объем представлений, знаний, умений и навыков детей по изученной лексической теме.

2. Активизировать словарь по теме (названия, признаки и дей­ствия).

3. Оценить умение детей использовать полученные знания в раз­ных видах деятельности.

4. Определить вопросы, требующие уточнения, закрепления.

ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ: ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ

Дети должны знать:

— что домашние животные — животные, прирученные человеком;

— что за домашними животными человек ухаживает: кормит, строит им жилище, лечит, моет, охраняет, пасет;

— названия взрослых животных и детенышей разного пола;

— названия помещений, в которых содержатся домашние живот­ные;

— чем питаются разные домашние животные;

— как передвигаются разные домашние животные, чем отлича­ются по внешнему виду, какие звуки издают;

— какую пользу приносят людям.

Дети должны уметь:

— отличать домашних животных от диких, группировать их по признаку прирученности человеком;

— использовать в речи названия животных, частей их тела, жи­лищ, характерных признаков, действий;

— использовать в речи глагольные формы, обозначающие дей­ствия людей по уходу за животными;

— составлять описательный рассказ о животном, использовать в речи отрывки из стихов и песен, малые фольклорные формы о до­машних животных.

СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС ПО ТЕМЕ

Названия: корова, бык, теленок; лошадь, кобыла, конь, жеребец, жеребенок; овца, баран, ягненок; коза, козел, козленок; свинья, хряк, боров, поросенок; кошка, кот, котенок; собака, пес, щенок; туловище, хвост, рош, копыта, нош, шерсть, грива, мех, шкура, уши, вымя, пятачок, когти; зерно, трава, сено, пойло; скотный двор, ферма, хлев, конюшня, коровник, свинарник; молоко, молочные продукты, мясо, шерсть; по­мощь, охрана, пастух, животновод.

Признаки: бодатая, рогатая, большая, мычащая, свирепый, малень­кий; быстрый, сильный, мускулистый, красивый, грациозный, тонко­ногий; кудрявый, упрямый; толстая; мягкая, пушистая, теплая; гроз­ный; животноводческая, скотный.

Действия: прыгать, бегать, скакать, ходить, валяться, чавкать, со­сать, мычать, ржать, блеять, мекать, хрюкать, мяукать, лаять, спасать, обнюхивать, охранять, любить, царапать, бодать, ухаживать, чистить, убирать, мыть, косить, заготовлять, сушить, варить, пасти, загонять, стричь, лечить, доить, утеплять, перерабатывать.

МАТЕРИАЛЫ

Игрушки-животные; картины серии «Домашние животные» и картинки с изображением домашних животных; тематические словари, познавательная и художественная литература, дидактические игры, сказки; шапочки, медальки, элементы костюмов; тематический конструктор и т.п.

ОСНОВНОЙ ИГРОВОЙ ПЕРСОНАЖ (ВАРИАНТЫ)

Почтальон Печкин, дядя Федор, кот Матроскин, директор совхоза, дедушка и бабушка, бычок-смоляной бочок из сказки и др.

Варианты содержания дня

Поиск по сайту: