Чтение песенок, потешек, скороговорок, чистоговорок, считалок

Ожидаемый результат: дети должны знать малые фольклорные жан­ры по теме; уметь использовать их в играх, быту, драматизировать.

Цели: развивать выразительность речи, мимики, память; фор­мировать интерес к народному творчеству.

Источники: [21], [39], [40].

* * *

Педагог читает детям стихи по своему выбору.

Ай, качи-качи-качи!

Глянь — баранки, калачи,

Глянь — баранки, калачи!

С пылу, с жару, из печи.

С пылу, с жару, из печи —

Все румяны, горячи.

Налетели тут грачи,

Подхватили калачи,

Нам осталися

Бара-а-а-ночки!

* * *

Сорока, сорока,

Сорока-белобока

Кашку варила,

Гостей скликала,

На порог скакала.

Гости услыхали,

Быть обещали.

Гости на двор,

Кашицу на стол.

Этому дала на блюдечке,

Этому на тарелочке,

Этому на ложечке,

Этому поскребышки...

А этому нет ничего!

Зачем дров не пилил,

Воды не носил?

Пирог

Мы спросили нашу печь:

— Что сегодня нам испечь? —

Печку мы спросили,

тесто замесили.

Тесто скалкой раскатали,

раскатали — не устали.

Начинили творогом

И назвали пирогом!

Ну-ка, печка,

Дай творожнику местечко!

Венгерская

* * *

Приехала к бабушке Маша,

Сварила ей бабушка кашу:

-Садись, гостья желанная,

Остынет каша манная.

Но руками Маша машет:

-Не хочу я кашу вашу!

* * *

Простоквашу дали Клаше.

Недовольна Клаша:

-Не хочу я простокваши,

Дайте просто каши!

Дали вместо простокваши

Каши нашей Клаше:

-Не хочу я просто каши,

Так — без простокваши!.

Дали вместе с простоквашей

Каши Клаше нашей.

Ела, ела Клаша кашу

Вместе с простоквашей.

А поела, встала,

«Спасибо» сказала.

* * *

Уж я Тане пирог испеку,

Уж я внученьке румяненький.

На нем корочка пшеничная,

А начиночка яичная,

А помазочка медовая,

Моя внученька бедовая!

* * *

— Кисонька-мурысенька,

Где ты была?

— На мельнице.

— Кисонька-мурысенька,

Что там делала?

— Муку молола.

— Кисонька-мурысенька,

Что из муки пекла?.

— Прянички.

Кисонька-мурысенька,

С кем прянички ела?

— Одна.

— Не ешь одна! Не ешь одна!

* * *

Кот на печку пошел,

Горшок каши нашел.

На печи калачи,

Как огонь, горячи.

Пряники пекутся,

Коту в лапы не даются.

* * *

Ладушки, ладушки!

Пекла бабушка оладушки.

Маслом поливала,

Детушкам давала.

Даше два, Паше два,

Ване два, Тане два.

Хороши оладушки

У нашей бабушки!

* * *

Мы печем пшеничные

Пироги отличные.

Кто придет к нам пробовать

Пироги пшеничные?

Мама, папа, брат, сестра,

Пес лохматый со двора.

И другие, все, кто может,

Пусть приходят с ними тоже.

Тесто замесили мы,

Сахар не забыли мы,

Пироги пшеничные

В печку посадили мы.

Печка весело горит,

Наша мама говорит: —

Крошки, что останутся,

Воробью достанутся.

Шведская

Считалка

Таря-маря в лес ходила,

Шишки ела — нам велела.

А мы шишки не едим,

Таре-маре отдадим!

* * *

Еле-еле Лена ела,

Есть от лени не хотела.

* * *

Расскажу вам про покупки,

Про крупу да про подкрупки.

* * *

Клала Клава лук на полку,

Кликнула к себе Николку.

* * *

Барсучиха-бабушка

Испекла оладушков.

Угостила двух внучат —

Двух драчливых барсучат,

А внучата не наелись,

Снова блюдцами стучат.

Ну-ка, сколько барсучат

Ждут добавки и молчат?

Считалка

Шла ворона на базар,

Громко каркала: «Кар, кар!

Я нашла монетку —

Куплю пряник деткам,

Куплю булку и батон.

Кто не верит — выйди вон!»

Т. Шорыгина

Поиск по сайту: