Дидактическое упражнение «Найди причину»

Ожидаемый результат: дети должны уметь находить причину с соблюдением правил личной гигиены и сохранения здоровья.

Цели: развивать умение находить причинно-следственные связи; формировать внимательное отношение к собственному организм и здоровью.

Источник: [34].

* * *

Педагог предлагает детям закончить начатое им предложение, определив причину или возможные причины события.

У мальчика заболели зубы, потому что...

У Лены заболело горло, потому что...

Миша уколол палец, потому что...

Сережа упал и разбил себе колено, потому что...

Наташа слегла в постель с высокой температурой, потому что...

У Ани ногги были грязные, потому что...

Петя поскользнулся и больно шлепнулся, потому что пол... (был мокрый, натертый).

Наташа ночью пошла в туалет, споткнулась о куклу на полу, упала и сломала руку, потому что... (не убрала на место игрушки, перед тем как лечь спать).

Саша, вылезая из ванны после купания, поскользнулся и больно ударился о край ванны, потому что... (пол в ванной мокрый и сколь­зкий, надо наступать на специальный резиновый коврик).

После купания в пруду Коля серьезно заболел, потому что... (переохладился или набрался через рот и нос вредных микробов).

Таня обожгла руки, когда хотела их помыть, потому что... (снача­ла открыла кран с горячей водой).

Помогая маме, Нина переставляла кастрюлю с горячим супом с плиты на стол и выплеснула его себе на нош, потому что... (кастрю­ля была тяжелой, девочка не могла удержать ее).

Саша пролежал на пляже весь жаркий день, а к вечеру на коже у него вскочили волдыри и поднялась температура, потому что... (по­лучил солнечный ожог, не закрывался от солнца).

Сбегая вниз по лестнице, Саша упал, потому что... (не держался за перила).

Сережу укусила незнакомая собака, которую он хотел погладить, потому что... (собаке показалось, что он ей угрожает... собака сто­яла спиной к Сереже и не ожидала прикосновения... собаке показа­лось, что Сережа дразнит ее... собака в это время грызла косточку и подумала, что Сережа хочет ее отнять).

Девочка обморозила кончики пальцев на руках и ногах, потому что... (долго играла на снегу в холодный зимний день).

Мальчик потер глаза руками, и они воспалились, потому что... (руки были грязными).

Ученик заметил, что стал хуже видеть, потому что... (много читал при плохом освещении... не защищал глаза от солнечного ожо­га... несколько часов подряд смотрел телевизор).

Во время насморка у Саши заболели уши, потому что... (он силь­но сморкался).

Коля повредил барабанную перепонку в ухе, потому что... (ковы­рялся в ухе палочкой).

После длительного слушания музыки Степан стал хуже слышать, потому что.. (слушал очень громкую музыку).

Зубной врач у Севы обнаружил кариес и воспаление десен, пото­му что... (Сева не чистил каждый день зубы... был ослаблен длитель­ной болезнью... у него был неправильный прикус... мало ел зеленых овощей, фруктов, мяса, рыбы, яиц и пил мало молока... ел слишком много конфет и сладкого).

Саша больно прищемил палец дверью, потому что...(не придер­жал дверь за дверную ручку).

Наташа ходила босиком по полу и простудилась, потому что...

(пол был холодным).

Саша обжег ступни на асфальте, потому что... (день был жарким и асфальт раскалился).

Поиск по сайту: