VI. Психоаналитический подход в психологии личности

СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ

ЛИЧНОСТИ

В вопросах и ответах

под редакцией В.А. Лабунской

Рекомендовано Министерством общего и профессионального образования Российской федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений

Москва 1999.

СОДЕРЖАНИЕ

Предисловие

I. Представление о личности и ее компонентах в психо­логии

1.Что такое быть личностью?

2.Что такое индивидуальность?

3.Какие представления о структуре личности существуют в отечественной психологии?

4.Что такое социогенные потребности и как они формируются?

5.Что такое способности и одаренность личности?

6.Как развивается самосознание и формируется лич­ностная и социальная идентичность человека?

II. Механизмы и условия социализации личности

7.Что такое социализация личности?

8.С помощью каких механизмов реализуется процесс социализации?

9. Какие факторы оказывают значимое влияние на процессы социализации личности?

10.Почему одним из основных факторов социализа­ции признается семья?

11.Какое влияние на процессы социализации личности ребенка оказывает его общение со сверст­никами?

12.Как влияют особенности этноса на процессы социализации личности?

13.Какая связь между социализацией личности и природной средой?

III. Психофизиологические механизмы психических процессов и регуляции поведения личности

14.Что изучает психофизика?

15.Что понимается под психофизиологическими механизмами ощущений и восприятий, мышления и речи.

16.Каковы психофизиологические механизмы эмоций?

17. Что такое межполушарная специализация и латерализация психических функций? 18 Как соотносятся различные виды асимметрий?

19. Какими мозговыми механизмами обеспечивается асимметрия действий разной степени сложности?

IV. Периоды развития личности и ее возраст

20. Как понимается в психологии возраст личности?

21. Каким образом взаимосвязаны психическое разви­тие личности и ее основная деятельность?

22. В чем суть основных положений концепции раз­вития личности А.В. Петровского?

23. Что такое развитие личности с точки зрения антропологической психологии?

24. Какие подходы к построению периодов развития личности существуют в зарубежной психологии?

25. По каким критериям можно определить психоло­гический возраст личности?

V. Гуманистическая психология о личности

26. Что такое гуманистическая психология?

27. Из каких принципов исходит гуманистическая психология, рассматривая личность человека?

28. Как трактуются понятия «личность», «общение», «развитие» в гуманистической психологии?

29. Каковы теоретические представления о личности, выдвинутые основоположниками гуманистической психологии А. Маслоу и К. Роджерсом?

30. Какие пути выбора методов изучения личности существуют в гуманистической психологии?

31. Какие эмпирические методы используются в гума­нистической психологии при изучении личности и оказании ей помощи?

VI. Психоаналитический подход в психологии личности

32. Что такое психоаналитический подход в психологии личности?

33. Как в психоанализе понимается личность?

34. Какое представление о взаимосвязи сознания и бессознательного личности существует в психоанализе

35. Как объясняют представители психоаналитичес­кого направления особенности развития и пове­дения личности?

36. Как в психоанализе понимается психологическая защита и ее типы?

37. Какие методы используются в психоанализе для изучения личности?

Поиск по сайту: