АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Завдання 2. 1. Виконати переклад десяткових чисел в двійкову та вісімкову систему числення: № варіанта числа № варіанта числа № варіанта числа

Читайте также:
  1. II. ЗАВДАННЯ ТА ОБОВ'ЯЗКИ
  2. АЛГОРИТМ РОБОТИ НАД ПРОФЕСІЙНО-ОРІЄНТОВАНИМИ ЗАВДАННЯМИ З КУРСУ «ОСНОВИ ПСИХОЛОГІЧНОГО ТРЕНІНГУ»
  3. ВИКОНАННЯ ЗАВДАНня
  4. Вирішення завдання
  5. Вихідні дані завдання й проміжні розрахунки
  6. Виховні завдання
  7. Гносеологія, предмет, структура, завдання. Онтологія.
  8. До теми: ПОНЯТТЯ, ПРЕДМЕТ, ЗАВДАННЯ І СИСТЕМА КРИМІНАЛЬНОГО ПРАВА. ПРИНЦИПИ КРИМІНАЛЬНОГО ПРАВА
  9. Домашнього завдання
  10. Завдання
  11. Завдання
  12. ЗАВДАННЯ

1. Виконати переклад десяткових чисел в двійкову та вісімкову систему числення:

№ варіанта числа № варіанта числа № варіанта числа № варіанта числа № варіанта числа
                   
                   
                   
                   
                   

2. Виконати переклад двійкових чисел в десяткову, вісімкову та шістнадцяткову систему числення:

№ варіанта числа № варіанта числа № варіанта числа № варіанта числа № варіанта числа
                   
                   
                   
                   
                   

Запитання для самоперевірки:

1. Що таке система числення?

2. Які існують системи числення.

3. Перелічити позиційні системи числення.

4. Назвати цифри, що входять до двійкової, десяткової, вісімкової та шістнадцяткової системи числення.

Самостійна робота № 2

Тема: Перевірка результатів переведення чисел з 10-вої системи числення у двійкову, вісімкову, шістнадцяткову.

Мета: виконати перевірку результатів переведення чисел з 10-вої системи числення у двійкову, вісімкову, шістнадцяткову.

Форма роботи: практична робота.

Зміст роботи:

1. Перевірка результатів переведення чисел з 10-вої системи числення у двійкову, вісімкову, шістнадцяткову.

Ресурсне забезпечення: [ 2 ] стор. 25-28 [ 3 ] стор. 144-162; [ 6 ] стор. 10-12

Завдання 1

Виконати перевірку результатів перекладу чисел з однієї системи числення в іншу на комп’ютері за допомогою програми «Калькулятор» згідно вашого варіанту із самостійної роботи №1.

Методичні рекомендації

При виконанні перевірки результатів перекладу чисел за допомогою програми «Калькулятор» слід встановити інженерний режим роботи калькулятора. Результати виконання даного завдання необхідно відобразити в зошиті для самостійної роботи.

Запитання для самоперевірки:

1. Пояснити методику переведення чисел з 10-вої системи числення у двійкову, вісімкову, шістнадцяткову.

2. Пояснити яким чином виконується переклад чисел з 10-вої системи числення у двійкову, вісімкову, шістнадцяткову за допомогою програми «Калькулятор».

Тема 2. Архітектура та принципи функціонування ПК

Самостійна робота № 3

Тема: Принципи функціонування та технічні характеристики основних пристроїв персонального комп’ютера.

Мета: вивчити принципи функціонування та технічні характеристики основних пристроїв персонального комп’ютера

Форма роботи: вивчення теоретичного матеріалу.

Зміст роботи:

1. Принципи функціонування та технічні характеристики основних пристроїв персонального комп’ютера.

Ресурсне забезпечення: [ 1 ] стор. 19-28, [ 2 ] стор. 29-43, [ 3 ] стор. 12-70

Завдання 1

Законспектувати теоретичний матеріал з теми відповідно до змісту п.1 самостійної роботи.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.009 сек.)