АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Введение в гносеологию. 1. Установите соответствие между этапами развития позитивизма и их особенностями:

Читайте также:
  1. A. II. Введение в изучение Плавта
  2. I Введение в экономику
  3. I. Введение
  4. I. Введение
  5. I. Введение в архитектонику жилой единицы (жилого пространства семьи) на земле.
  6. I. Теоретическое введение
  7. III.Введение новой темы.
  8. А. Введение
  9. А. Введение
  10. А. Введение
  11. А. Введение
  12. А. Введение

 

1. Установите соответствие между этапами развития позитивизма и их особенностями:

а) позитивизм 1. интуитивная символизация

б) эмпириокритицизм 2. анализ языковых форм

в) неопозитивизм 3. систематизация научного знания

4. критика логических понятий

 

2. Согласно концепции научных революций Т. Куна, смена парадигм в науке является: А) реакцией на появление противоречащих ей фактов;

Б) революцией, предлагающей новую, несоизмеримую с прежней парадигму;

В) нормальным этапом развития науки;

Г) углублением и расширением знания.

 

3. Знание, соответствующее историческим условиям, уровню освоения действительности, называется:

А) субъективной истиной;

Б) относительной истиной;

В) абсолютной истиной;

Г) недоказуемым.

 

4. Форма научного знания, содержащая предположение и нуждающееся в доказательстве, есть...

А) теория;

Б) принцип;

В) закон;

Г) гипотеза.

 

5. С позиции диалектического материализма, основным критерием истины является: А) очевидность мыслимого;

Б) соглашение;

В) чувственный опыт;

Г) практика.

 

6. Древнейшей формой постижения реальности человеком является:

А) наука;

Б) философия;

В) миф;

Г) искусство.

 

7. Основным методом научного познания Ф. Бэкон считал:

А) диалектику;

Б) историзм;

В) дедукцию;

Г) индукцию.

 

8. Проблема критериев научности знания наиболее четко сформулирована в ХХ веке в философии:

А) неопозитивизма;

Б) неотомизма;

В) экзистенциализма;

Г) постмодернизма.

 

9. Установите соответствие между гносеологическими направлениями Нового времени и принципами, на которые они опираются:

А) рационализм 1. отражение внешнего мира

Б) материалистический эмпиризм 2. существование врожденных идей

В) идеалистический эмпиризм 3. существование двух субстанций

4. реальность как совокупность ощущений

 

10. С позиции объективного идеализма Платона, сущностью познания является: А) отражение объективной действительности в сознании субъекта;

Б) восприятие субъектом идей как комплексов ощущений;

В) восхождение души к Богу;

Г) припоминание душой идей.

 

11. Метод познания, абсолютизирующий устойчивость и повторяемость, называется: А) метафизикой;

Б) схоластикой;

В) герменевтикой;

Г) диалектикой.

 

12. Центральная проблема философии И. Канта – это:

А) исследование реальных основ бытия;

Б) исследование движущих сил развития истории;

В) анализ саморазвития абсолютной идеи;

Г) нахождение всеобщих и необходимых оснований познания и гуманистических ценностей

 

13. Индукция - это...

А) учение Фрэнсиса Бэкона;

Б) разновидность силлогизма;

В) философское направление;

Г) вид умозаключения.

 

14. Наука в ее современном понимании появляется вместе с формированием: А) наблюдения и измерения;

Б) математического знания;

В) теоретического уровня познания;

Г) изобретательской деятельности.

 

15. Процесс интенсивного взаимодействия науки и техники, т.е. научно-технический прогресс, начинается в…

А) Античности;

Б) IV–XIV вв.;

В) XVII в.;

Г) конце XVIII – первой половине XIX века.

 

16. Установите соответствие между представлениями о сущности сознания и направлениями современной западной философии:

а) Целенаправленное отражение объективной реальности 1. экзистенциализм

б) Посредник между принципом удовольствия и принципом реальности 2. марксизм

в) Смысловая интенциональность, коституирующая поток переживаний 3. фрейдизм

г) Интегрированная система психологических состояний 4. постмодернизм

5. феноменология

17. Метод научного познания, связанный с выявлением сущности исследуемого объекта, подведением его под какой-либо закон, называется:

А) наблюдением;

Б) объяснением;

В) пониманием;

Г) формализацией.

 

18. К теоретическим методам научного познания относятся:

А) мысленный эксперимент;

Б) математическое моделирование;

В) наблюдение;

Г) измерение.

 

19. Теория....... отрицает возможность познания сущности предметов и процессов объективной реальности.

А) скептицизма;

Б) гносеологического оптимизма;

В) агностицизма;

Г) сенсуализма.

 

20. Конвенционализм понимает истину как:

А) знание, полезное для человека;

Б) соответствие знания объективной реальности;

В) соглашение ученых по выбору наиболее целесообразной и удобной в использовании научной теории;

Г) непротиворечивое, самосогласованное знание.

 

21. К эмпирическому уровню познания относится:

А) анализ фактов;

Б) построение теории;

В) выдвижение гипотез;

Г) построение картины мира.

 

22. Основателем критического, или «трансцендентального», идеализма в немецкой классической философии является:

А) Л. Фейербах;

Б) И. Кант;

В) Ф. Шеллинг;

Г) Г. Гегель.

 

23. Джордж Беркли в своем учении опровергает существование:

А) Бога;

Б) сознания;

В) материи;

Г) ощущений.

 

24. Научная теория оперирует.......... объектами.

А) аксиоматическими;

Б) абстрактными;

В) идеализированными;

Г) реальными.

 

25. Автором слов "Человек есть мера всех вещей" является:

А) Платон;

Б) Продик;

В) Пифагор;

Г) Протагор.

 

26. Социальной формой познания, сопровождающей человека на протяжении всей его истории, является:

А) искусство;

Б) игра;

В) философия;

Г) наука.

 

27. Создателем учения о гармонии веры и разума был:

А) Фома Аквинский;

Б) Уильям Оккам;

В) Августин Блаженный;

Г) Ибн Рушд;

 

28. Укажите понятие, противоположное по смыслу понятию «истина»:

А) «предрассудок»;

Б) «заблуждение»;

В) «ложь»;

Г) «гипотетическое знание».

 

29. Д. Юм считал недоказуемым существование:

А) веры;

Б) причинно-следственных связей;

В) данных опыта;

Г) психических ассоциаций.

 

30. Форма научного знания, содержащая предположение и нуждающееся в доказательстве, есть...

А) теория;

Б) принцип;

В) закон;

Г) гипотеза.

 

Вариант 8


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.008 сек.)