Введение в предмет философии. 1. «Вне природы и человека нет ничего, и высшие существа – это лишь фантастические отражения нашей собственной сущности»

Вариант 6

1. «Вне природы и человека нет ничего, и высшие существа – это лишь фантастические отражения нашей собственной сущности», – заявляли:

а) материалисты;

б) идеалисты;

в) интуитивисты;

г) дуалисты.

2. Положение Декарта «Я мыслю, следовательно, существую» надо понимать в том смысле, что:

а) мое мышление порождает мое существование;

б) существует абсолютно все, что можно помыслить;

в) если бы я не мыслил, я бы не существовал;

г) я знаю о собственном существовании благодаря мышлению;

д) если я существую, значит, я мыслю.

3. Раздел философского знания, анализирующий мораль и нравственность, называется: а) эпистемология;

б) эстетикой;

в) этикой;

г) антропологией.

4. Философия, в отличие от религии, является:

а) формой мировоззрения;

б) формой культуры, вырабатывающей определенную систему ценностей;

в) типом мировоззрения, помогающим человеку обрести смысл существования;

г) теоретической формой осмысления бытия.

5. Философия, рекомендуя каждому человеку в любой области жизни и деятельности следовать положительным нормам и идеалам нравственности, выполняет … функцию: а) мировоззренческую;

б) воспитательную;

в) методологическую;

г) идеологическую.

6. Мировоззренческим принципом средневековой философии является: а) теоцентризм;

б) гелиоцентризм;

в) антропоцентризм;

г) космоцентризм.

7. Общим для философии, наряду с другими формами мировоззрения является: а) средства отображения предмета;

б) способы описания предмета;

в) реализуемые функции;

г) предмет.

8. Объект и субъект - это:

а) два общающихся человека

б) термины суждения

в) философ и его ученик

г) окружающий мир и познающий человек

д) разделы философии

9. Сущностью критической функции философии является:

а) осмысление достижений культуры, анализ ошибок, иллюзий;

б) выработка знаний о мире как единой целостности;

в) ориентация человека на определенные ценности;

г) разработка принципов и методов познания.

10. Философское знание, используемое в науке, политике, образовании и т.д. в качестве руководства в духовной и практически преобразовательной деятельности, выступает в роли:

а) методологии;

б) мифологии;

в) гносеологии;

г) аксиологии.

11. Философское учение, исходящее из признания равноправности и несводимости друг к другу двух основных начал универсума – материального и духовного, называется: а) дуализм;

б) пантеизм;

в) идеализм;

г) материализм.

12. Функция философии, способствующая формированию у человека представлений об основных ценностях, называется:

а) методологической;

б) аксиологической;

в) прогностической;

г) эвристической.

13. Первые представления о философии на Руси сложились после:

а) монголо-татарского ига;

б) принятия христианства;

в) возвышения Московского государства;

г) составления "Русской правды";

14. Объектом философии является:

а) человек;

б) общество;

в) бытие в целом;

г) природа.

15. Идеализация русских самобытных начал характерна для

а) народников;

б) западников;

в) марксистов;

г) славянофилов.

16. Предпосылкой возникновения философии является:

а) появление мифов;

б) отделение рационального знания от мифологического;

в) появление человека разумного;

г) попытка объяснить явления природы;

д) развитие демократии в древнегреческих полисах.

17. Раздел философского знания, анализирующий мораль и нравственность, называется: а) эпистемология;

б) антропология;

в) этика;

г) эстетика.

18.Выдающийся мыслитель, ученый античности, создатель «Ликея»: а) Эпикур;

б) Платон;

в) Аристотель;

г) Демокрит.

19. К специфическим особенностям философии относится:

а) научное знание;

б) мистический экстаз;

в) эмпирический опыт;

г) объединение научно-теоретического и духовно-практического способа жизнедеятельности.

20. Назовите раздел философского знания, возникший позже всех остальных: а) логика;

б) этика;

в) гносеология;

г) философия техники.

21. Особенностью философского знания является.......... характер.

а) гуманитарный;

б) интегративный;

в) естественнонаучный;

г) идеологический.

22. Объективное – это:

а) признанное нами;

б) очевидное для нас;

в) вне нас находящееся;

г) от нас зависящее;

д) кажущееся нам несомненным.

23. Вопрос об отношении мышления к бытию как основной вопрос философии был сформулирован…

а) А. Швейцером;

б) И. Кантом;

в) К. Ясперсом;

г) Ф. Энгельсом.

24. Предметом философии является:

а) всеобщее в системе «мир – человек»;

б) доводы разума, исходящие из интуиции;

в) физическая реальность;

г) положения Священного писания.

25. Утверждение о том, что все относящееся к области сознания есть результат деятельности высокоорганизованной материи, является:

а) идеалистическим;

б) дуалистическим;

в) материалистическим;

г) пантеистическим.

26. Онтологией в философии называется учение о:

а) Боге;

б) бытии;

в) законах мышления;

г) морали и нравственности.

27. Сущностью критической функции философии является:

а) выработка знаний о мире как единой целостности;

б) осмысление достижений культуры, анализ ошибок, иллюзий;

в) разработка принципов и методов познания;

г) ориентация человека на определенные ценности.

28. Функция философии, связанная с выяснением характера проблем, требующих изменения познавательного аппарата частных наук, называется:

а) аксиологической;

б) прогностической;

в) критической;

г) методологической.

29. Автором идеи об «осевой» культуре является:

а) М. Вебер;

б) Ф. Энгельс;

в) К. Ясперс;

г) А. Тойнби.

30. К характерным особенностям научной картины мира относится:

а) целостное понимание мира;

б) систематизация объективных знаний о мире;

в) идея сотворения мира высшим существом;

г) описание мира в образах.

Поиск по сайту: