 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Употребление глагола в инфинитиве в односоставных конструкциях
| С семантикой возможности / невозможности | С семантикой необходимости действия | С семантикой желания действия | Инфинитив в функции дополнения | Инфинитив в функции определения |
I. 1. Ну как не порадеть родному человечку!.. 2. Ослы! Сто раз вам повторять? Принять его, позвать, просить, сказать, что дома… 3. Да чтоб чины добыть, есть многие каналы…4. А как не полюбить буфетчика Петрушу! 5. Жениться? Я ничуть не прочь. На ком жениться мне? 6. Кому назначено-с, не миновать судьбы… 7.Вам, людям молодым, другого нету дела, как замечать девичьи красоты… 8. Не быть тебе в Москве, не жить тебе с людьми. 9. Помилуйте, чему же удивляться? 10. Ужасный век, не знаешь, что начать! Все умудрились не по летам. 11. Молчать! 12. …И перед тем как навсегда расстаться, не стал бы очень добираться, кто этот вам любезный человек?.. 13. Пора вам, сударь, знать, вы не ребёнок…(А.С. Грибоедов)
| II. 1.Умом Россию не понять, Аршином общим не измерить. У ней особенная стать, В Россию можно только верить. (Ф. Тютчев) | 2. И от осени ни спрятаться, Ни скрыться… Листья жёлтые, скажите, Что вам снится? (Из песни) |
72. Охарактеризуйте предложения с точки зрения количества главных членов: двусоставное или односоставное. Продолжите ряд русских пословиц и поговорок, являющихся в синтаксическом плане односоставными конструкциями.
1.Лучше торговать, нежели воровать. 2. Воровать – беды не миновать. 3. Иглой дороги не меряют. 4. С дураком говорить – что солому молотить. 5. Пролитую воду не соберёшь. 6. Неразумного учить – в бездонную кадку воду лить. 7. В чужом хлеву овец не считают. 8. Век живи, век учись. 9. Не на бумаге сказано, а делом показано. 10. Бойся козла спереди, коня сзади, а худого человека со всех сторон. 11. Не говори: пути непроходимы, сил не пожалеешь – одолеешь. Не говори: враги непобедимы, не сробеешь – одолеешь. 12. Много дыму, да мало пылу. 13. Деток рожать – не ветки ломать. 14. Не пером пишут, а умом. 15. Не п о хорошу мил, а п о милу хорош. 16. Где густо, а где пусто. 17. Деньги берут не за лисью нору, а за лисий мех. 18. От своей судьбы не уйти. 19. Где тонко, там и рвётся. 20. Будешь учиться доброму – худое на ум не пойдёт. 22. Грамоте учиться – всегда пригодится. 23. Хочешь много знать – надо мало спать.
· Напишите сочинение-миниатюру, раскрывая смысл одной из пословиц.
73. Расскажите письменно, как заварить чай, сварить кофе, испечь пирог, сшить платье, связать свитер
или сделать какое-либо другое дело. Используйте в своём рассказе неопределённо-личные односоставные конструкции.
74. Выпишите из текстов поэтических произведений русских авторов примеры разных типов односоставных предложений. Сделайте вывод, какие именно конструкции преобладают в поэтической речи? Почему?
Контрольные вопросы и задания
1. Дайте определение односоставным предложениям в современном русском языке.
2. Представьте классификацию способов выражения главных членов в односоставных предложениях в виде собственной схемы.
3. Расскажите об употреблении односоставных конструкций в разных стилях речи.
4. Отметьте сходство и различие в изложении материала по теме «Односоставные предложения» в учебниках для средней школы и вуза.
Поиск по сайту: