|
||||||||||||||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
ОБОСОБЛЕННЫЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ98. Сравните данные предложения. Укажите, что общего между ними и чем они отличаются друг от друга.
1. Светлая, холодная таежная река зачаровывает. – Таежная река, светлая и холодная, зачаровывает.
99. Охарактеризуйте обособленные определения. Я, непокорный и свободный, правлю вольною судьбой. (Бл.) Люди же, изумленные, стали как камни (М.Г.). Вот, встревоженный вихрем, из травы вылетел коростель (Ч.); Залитые солнцем, стлались за рекой гречаные и пшеничные нивы. (Шол.) У Эммочки (на фото), выходившей из театра в мехах с цветами, прижатыми к плечу, были ноги, никогда не плясавшие; а на следующем снимке, изобразившем её уже в венчальной дымке, стоял рядом с ней жених, стройный и высокий, но с кругленькой физиономией… (В.Набоков) Изнуренные, грязные, мокрые, мы достигли наконец берега (Т.); Как, бедной, мне не горевать? (Кр.) Там я находил отца, высокого, плотно сложенного человека, казавшегося еще крупнее в своем белом, стеганом тренировочном костюме… (В.Набоков) Староста, в сапогах и в армяке внакидку, с бурками в руке, издалека заметив попа, снял свою поярковую шляпу (Л. Т.). Он, с своим умом и опытностью, мог уже заметить, что она отличала его. (П.) Шабашкин, с картузом на голове, стоял подбочась и гордо взирал около себя. (П.) Другая комната, почти вдвое больше, называлась залой... (Ч.) Бабы, с длинными граблями в руках, бредут в поле (Т.). Сестра, взволнованная появлением мужа и испуганная таким необычным событием, не в силах была вымолвить ни слова. Обе девушки, и не умеющие вязать, и не желающие научиться этому, вызывали жалость. Наследник не чувствовал склонности к управлению государством и, одаренный разнообразными талантами, занимался только рисованием. Розы растут только в тепле, а помещенные в холод, быстро умирают. Это слово, знакомое мне с раннего детства, теперь почти не употребляется в современном языке потомков русинов, однако его хорошо помнят представители старшего поколения.
100. Озаглавьте текст, охарактеризуйте обособленные члены предложения в нём. Мы на берегу реки. Вдали синяя полоса леса, изредка вздрагивающая от порывов ветра, слегка колеблется. Солнце, сдержанно полыхая закатом, отражается в воде. Но вот и оно уходит на ночлег. Все утихает. Кузнечик, неугомонный и надоедливый, трещит в траве, но скоро и он умолкает, и всё погружается во мрак. Птичка, опоздавшая в своё гнездо, бесшумно пролетает во тьме. Но тьма всё-таки не полная. На небосклоне зажигаются звёзды, и медленно вверх откуда-то сбоку всплывает луна, ночное светило, рассеивающая мрак ночи. Светлячки, похожие на изумрудинки, освещают своим блеском траву. Видно, как косяк рыбы медленно шевелится около отражения луны в воде, но вдруг рыбы шарахаются в стороны от непонятного испуга. Из глубины реки выпрыгнула огромная рыба, и каскад брызг, рассыпаясь, с шумом рассек воздух. Вода при всплеске падает многочисленными каплями, светящимися во тьме. До нас долетает уханье филина. Костер, разведенный нами, делится на языки пламени, и искры, разлетаясь высоко в стороны, создают красочный фейерверк. А вдалеке видны бесчисленные огни города, пока ещё не уснувшего. (В.Цыколенко) · Произведите стилистический анализ текста. · Перед нами картина летней ночи у реки. Что произойдёт, если убрать обособленные определения из данного текста? · Опишите своё путешествие за город на экскурсию, рыбалку, на прогулку и др., используя обособленные члены предложения. 101. Укажите предложения, в которых есть обособленные определения.
102. Определите, в каких предложениях одиночное определение нужно обособить.
103. Укажите предложения, в которых нет пунктуационных ошибок.
104. Укажите, в каких предложениях нужно поставить запятую перед союзом И.
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.) |