АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Вправа 4. Виконайте завдання. 1. Потенційний ВВП становив 3000 грошових одиниць, криву сукупного попиту описували рівнянням AD = 3300 – 3 p

Читайте также:
  1. V. Оголошення домашнього завдання.
  2. V. Оголошення домашнього завдання.
  3. Будьте дуже уважні, на вас чекають пригоди та складні завдання. Мавпочка Чі- Чі- Чі».
  4. Виконайте завдання
  5. Вимоги до виконання індивідуального навчально-дослідного завдання.
  6. Виховання волі в процесі занять фізичними вправами.
  7. Вправа 10. Утворіть множину наступних іменників: Зробіть переклад.
  8. Вправа 2. Визначте єдину правильну відповідь.
  9. Вправа 2. Відредагуйте подані словосполучення та речення
  10. Вправа 2. Знайдіть єдину правильну відповідь.
  11. Вправа 2. Знайдіть єдину правильну відповідь.
  12. Вправа 2. Знайдіть єдину правильну відповідь.

1. Потенційний ВВП становив 3000 грошових одиниць, криву сукупного попиту описували рівнянням AD = 3300 – 3 p. У поточному році потенційний ВВП збільшився на 1 %, внаслідок чого крива сукупного попиту набула вигляду AD = 3300 – 2 p. Визначте рівень інфляції у поточному році.

 

2. Економіка, що перебуває в стані довгострокової рівноваги, описується такими даними: довгострокова крива AS вертикальна на рівні Y = 2800, короткострокова крива AS горизонтальна на рівні P = 1; крива AD задана рівнянням Y = 3,5 M/P, де М = 800. Внаслідок несприятливого шоку з боку пропозиції ціни зросли до рівня P = 1,4 і потенційний випуск продукції знизився до рівня Y = 2500. Необхідно визначити:

а) Які будуть нові рівноважні значення Y та P у короткостроковому і довгостроковому періодах, якщо уряд і Центральний банк не втручаються в економіку, тобто крива AD залишається незмінною?

б) Яку додаткову кількість грошей повинен випустити в обіг Центральний банк, проводячи стабілізаційну політику, щоб короткострокова рівновага в економіці встановилася на рівні випуску продукції Y = 2800?

в) Які будуть координати нової точки довгострокової рівноваги, якщо збільшення кількості грошей в економіці буде здійснюватися і далі?

 

3. Довгострокова крива AS описується рівнянням Y = 2000, короткострокова крива AS – горизонтальна на рівні P = 1. Крива AS задана як Y = 2,0 M/P, причому пропозиція грошей М дорівнює 1000. Унаслідок цінового шоку короткострокова крива сукупної пропозиції піднялася до рівня P = 1,25. Визначте:

а) Які координати точки короткострокової рівноваги в економіці, що установилась після шоку?

б) На скільки повинен збільшити пропозицію грошей Центральний банк, щоб відновити в економіці вихідний рівень випуску продукції?

 

 

4. У наведеній нижче таблиці містяться дані про обсяг сукупної пропозиції:

 

Рівень цін, грн Створений реальний ВВП, млн грн
   
   
   
   
   
   
   
   

 

Побудуйте криву сукупної пропозиції та визначте:

а) В яких межах змінюється обсяг реального ВВП на кейнсіанському відрізку кривої сукупної пропозиції?

б) В яких межах змінюється рівень цін і обсяг реального ВВП на класичному відрізку кривої сукупної пропозиції?

в) В яких межах змінюється обсяг реального ВВП на проміжному відрізку кривої сукупної пропозиції?

 

5. Економіка описується даними: сукупна пропозиція характеризується системою

 
 

рівнянь:

 
 

 
 
,


а сукупний попит визначається як AD = 20 – 0,4 P. Визначте, на скільки відсотків зростуть ціни, якщо відбудеться підвищення сукупного попиту і його можна буде описати таким рівнянням: AD = 24 – 0,4 Р.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)