ВВЕДЕНИЕ. История естествознания от Античности до Ньютона

Б.В.Булюбаш

История естествознания от Античности до Ньютона

Рекомендовано Ученым Советом

Нижегородского государственного технического университета

в качестве учебного пособия

для студентов специальностей

Нижний Новгород, 2007

ВВЕДЕНИЕ

. Существующий в современном обществе разрыв между "двумя культурами" - знанием естественнонаучным и знанием гуманитарным – хорошо известен. Одной из немногих научных дисциплин, существующих на границе этих двух культур, является история науки и именно поэтому ей отведена значительная часть курса "Концепции современного естествознания", являющегося в настоящее время обязательным для учебных планов гуманитарных и социально – экономических специальностей высших учебных заведений.

Предлагаемое вашему вниманию пособие не претендует на полноту изложения и в значительной степени носит информационно - справочный характер. При этом относительно много места в пособии отведено средним векам и эпохе Возрождения, поскольку именно в XIII - XVI веках, в теологических спорах и алхимических опытах формировался рациональный метод современной науки.

Отдельная глава пособия посвящена Иоганну Кеплеру, так как в истории открытия им законов движения планет вокруг Солнца была исключительно велика роль бессознательного и внелогического. Благодаря этому фигура Кеплера весьма привлекательна для специалистов в области психологии научного творчества.

По той же причине современные исследователи творчества Исаака Ньютона стремятся в максимально возможной степени учесть ту сторону деятельности великого физика и математика, которая совсем еще недавно считалась маргинальной – а именно, его работу в области алхимии и богословия. В главе, посвященной Исааку Ньютону, автор стремился представить современный взгляд на выдающегося ученого – иными словами, рассказать о его интересах "за пределами" естественных наук.

Отметим, что во всех главах пособия представлена позиция современной науки в отношении проблем, актуальных на том или ином этапе развития естественнонаучного знания. В пособии также широко представлены исследования современных российских и зарубежных историков науки. При этом не следует забывать, что история науки допускает разные интерпретации одних и тех же событий.

Особое внимание в пособии уделено социальному и культурному контексту истории естествознания. В некоторых главах обсуждение этих вопросов выделено в отдельные разделы. В первой главе это параграф "Холизм и редукционизм", в третьей главе - параграфы "Духовный гелиоцентризм" и "Эксперимент и чудо", в четвертой главе – "Кеплер и астрология", в шестой главе - "Дело Галилея", в седьмой - "Ньютон и развитие социально – экономических наук", "Ньютон и алхимия", " История естествознания…без Ньютона". Социокультурным аспектам истории науки посвящена в основной своей части и заключительная глава пособия.

Отзывы и пожелания по содержанию пособия можно направлять автору по адресу borisbu@sandy.ru.

ГЛАВА I. НАУКА АНТИЧНОСТИ

Известно несколько великих цивилизаций древности: Индия, Китай, Египет, Вавилон и Греция. Так, древние китайцы изобрели порох, компас, фарфор,. бумагу. Известно также, что математики Египта и Вавилонии умели производить сложные геометрические построения и описывать движения планет. В то же время практически каждая книга по истории человеческой мысли науки начинается с рассказа об Аристотеле и Платоне, о Демократе и Эпикуре, о Пифагоре и Архимеде – о философах и математиках Древней Греции. В конце данного очерка мы попытаемся ответить на вопрос: почему именно с Древней Греции начинает свой отсчет событий история науки?

Не претендуя на полноту, опишем кратко основные идеи, которые были высказаны представителями античной науки и которые оказали влияние на последующее развитие естествознания. Для своего рассказа мы выбрали четырех представителей античной науки: Пифагора, Платона, Демокрита и Аристотеля.

Поиск по сайту: