 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Упражнение «КАКОЕ СЛОВО ПОЛУЧИЛОСЬ»
Цель:
1. Учить четко произносить слова слоговой структуры 9-го типа.
2. Упражнять в слоговом синтезе.
3. Расширять и активизировать словарный запас.
Оборудование: мяч.
Ход игрового упражнения.
Логопед, бросая мяч ребенку, произносит начало слова. Ребенок, возвращая мяч логопеду, заканчивает его.
| Логопед: | Ребенок: | |
| Памят | памятник. | |
| Будиль | удильник. | |
| Маят | маятник. | |
| Полов | половник. | |
| Купаль | купальник. | |
| Шипов | шиповник. | |
| Ворот | НИК | воротник. |
| Кофей | кофейник | |
| Соус | соусник. | |
| Напиль | напильник | |
| Коров | коровник | |
| Телят | телятник | |
| Курят | курятник. | |
| Озор | озорник. | |
| Парус | парусник | |
| Багаж | багажник | |
| Бумаж | бумажник | |
| Ошей | ошейник | |
| Науш | наушник | |
| Паяль | паяльник | |
| Рассоль | рассольник. |
(Лексическое значение незнакомых ребенку слов необходимо уточнить.)
Упражнение «НАЗОВИ ЛАСКОВО».
Цель:
1. Учить четко произносить слова слоговой структуры 9-го типа при образовании имен существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами.
2. Расширять и активизировать словарный запас.
Оборудование: мяч.
Ход игрового упражнения.
Логопед, бросая мяч ребенку, называет предмет. Ребенок, возвращая мяч, называет его «ласково».
| с суффиксом -ЧИК- | с суффиксом –ЕНЬК- | с разными суффиксами. | |||
| Логопед: | Ребенок: | Логопед: | Ребенок: | Логопед: | Ребенок: |
| Вагон | вагончик | белый | беленький | Корабль | кораблик. |
| Диван | диванчик | синий | синенький | Журавль | журавлик. |
| Лимон | лимончик | милый | миленький | Каблук | каблучок. |
| Пион | пиончик | малый | маленький | Пиджак | пиджачок |
| Батон | батончик | голый | голенький | Пастух | пастушок. |
| Банан | бананчик | целый | целенький | Башмак | башмачок |
| Огурец | огурчик | рыжий | рыженький | ||
| Пенал | пенальчик | серый | серенький |
(Лексический материал упражнения рекомендуется разделить на два занятия).
Упражнение «ПОДСКАЖИ СЛОВЕЧКО».
Цель:
1. Учить четко произносить слова слоговой структуры 9-го типа.
2. Учить подбирать рифмующиеся слова.
3. Развивать слуховое внимание и логическое мышление.
Ход игрового упражнения.
Логопед предлагает ребенку отгадать загадки, в которых отгадка рифмуется с каким-либо словом загадки.
***
Ты со мною не знаком?
Я живу на дне морском.
Голова и восемь ног-
Вот и весь я … Осьминог.
***
Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей.
Он известен, знаменит
Это доктор … Айболит.
***
Что за сетка во дворе?
Не мешал бы ты игре,
Ты бы лучше отошел,
Мы играем в … Волейбол.
***
Кто альбом раскрасит наш?
Ну, конечно, …. Карандаш.
***
Любим пить по воскресеньям
Чай с малиновым …. Вареньем.
***
Без разгона ввысь взлетает,
Стрекозу напоминает,
Отправляется в полет
Наш российский … Вертолет.
***
Если бы он причесался хоть раз,
Не называли б его … Дикобраз.
Поиск по сайту: