Это интересно. 1.К середине ХХ века в передовых странах мира созрели условия для новой технологии образования – системы дистанционного обучения

1. К середине ХХ века в передовых странах мира созрели условия для новой технологии образования – системы дистанционного обучения. Аудиовизуальные средства, телевидение, видеотехника, компьютеры, Интернет, новые технологии записи и хранения информации в виде баз данных – все это позволило обогатить довольно однообразную палитру обучающих средств. Эти новые средства педагогической коммуникации используются в США, Японии, странах Западной Европы не только в школах, но и в вузах для обучения взрослых.

Во многих высокоразвитых странах обучение взрослых приобрело колоссальные масштабы. В США и Англии оно обычно реализуется в системе «открытых университетов». Возникнув в Англии в 1969 г., эта система быстро распространилась в других странах. К середине 90-х годов ХХ века в Англии функционировало около 40 учебных заведений подобного типа. В них ежегодно подают заявления около 65 тысяч человек. Новейшая педагогическая технология дала возможность учиться дома в удобное для учащихся время. Это особенно важно для лиц с ограниченными возможностями.

Обучение в «открытых университетах» в 8-10 раз дешевле, чем в обычных вузах, так как сокращаются расходы на эксплуатацию зданий, оборудования, лабораторий. Сокращается штат преподавателей, администрации и обслуживающего персонала. Консультации обучающихся проводятся через сеть филиалов, через телестудии и компьютерные сети. Например, в Англии программа подготовки студентов включает свыше 130 курсов, многие из которых носят междисциплинарный характер. Профессора выдают ежегодно около 700 тысяч заданий и проверяют их. В ряде случаев используют центральную ЭВМ.

В США аналогичная система образования получила название «электронный университет». Уже много лет используется сеть образования «Эднет», соединяющая телевизор с компьютером. Индивидуальные ЭВМ имеют возможность подключения к сети колледжей, технологических институтов и университетов. Ведущие вузы США, Канады, Японии, Германии, Франции имеют собственные телекомпьютерные системы или сети. В системе дистанционного обучения студентам предоставляются все необходимые учебники, пособия, в том числе видеоматериалы.

Новая система обучения оказалось перспективной. Уровень подготовки специалистов достаточно высок и дает право получения квалификаций бакалавра, магистра, доктора по многим наукам. (По: Педагогические технологии: Учебное пособие для студентов педагогических специальностей / Под общей ред. В.С. Кукушина. - Ростов н/Д: Издательский центр “МарТ”, 2002. – С. 258-259).

Поиск по сайту: