АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Методические рекомендации. Рассмотрение первого вопроса следует начать с анализа термина «военный коммунизм»

Читайте также:
  1. I. ГИМНАСТИКА, ЕЕ ЗАДАЧИ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ
  2. I. Методические основы
  3. I. Рекомендации.
  4. II. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
  5. III. УЧЕБНО – МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО КУРСУ «ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ К. XIX – НАЧ. XX В.»
  6. IX. Рекомендации
  7. IX. Рекомендации
  8. Выводы и рекомендации
  9. ГИГИЕНИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО КОРРЕКЦИИ ФАКТИЧЕСКОГО ПИТАНИЯ
  10. Дайте рекомендации по совершенствованию организационной структуры какой-либо известной фирмы.
  11. ЗАДАНИЯ И МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
  12. Задания и методические указания для самостоятельной работы студентов по подготовке к практическим (семинарским) занятиям

Рассмотрение первого вопроса следует начать с анализа термина «военный коммунизм». Далее требуется охарактеризовать политику и основные мероприятия большевиков в аграрной и финансовой сфере, промышленности, финансовом секторе экономики, объяснить причины введения продовольственной диктатуры в стране. Особое внимание следует уделить политической борьбе по поводу смены экономического курса и анализу проектов реформирования экономики начала 1920-х гг.

Во втором вопросе необходимо подробно рассмотреть новую экономическую политику: принципы, особенности, результаты, отношение к НЭПу различных групп населения. Завершить рассмотрение вопроса следует анализом причин свертывания НЭПа, а также подготовиться к дискуссии на тему «Стратегии экономического развития СССР в к. 1920-х гг.: достижения и просчеты».

Третий вопрос предполагает выяснение позиции большевиков по национально-государственному вопросу. При этом особое внимание следует уделить предпосылкам и проектам создания Советского Союза. Далее необходимо охарактеризовать условия договора об образовании СССР от 30 декабря 1922 года и основные положения Конституции СССР 1924 года, а также последствия создания Советского Союза.

 

Основная литература

1. Деревянко А.П., Шабельникова Н.А. История России: учебное пособие. М., 2011. С. 263–294.

2. Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. История России: учебник для вузов. М., 2012. С. 338–362.

3. Кузьминых А.Л. Отечественная история: учебно-методическое пособие для самостоятельной работы курсантов, студентов и слушателей. Ч. 3: Советское государство в 1918–1991 гг. Вологда, 2009. С. 9–34.

4. История России с древнейших времен до наших дней: учебник / А.Н. Сахаров, А.Н. Боханов, В.А. Шестаков; под ред. А.Н. Сахарова. М., 2010. С. 612-630.

Дополнительная литература

1. Боханов А.Н., Горинов М.М. История России с древнейших времен до конца XX века. URL: http://www.gumer.info /bibliotek_Buks/
History/Bohan/34.php.

2. Боффа Дж. История Советского Союза: в 2-х. Т. 1. URL: http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/History/Boffa/index.php.

3. История России с древнейших времен до наших дней: учебник / под ред. Н.Д. Козлова. М., 2010. С. 416-418; 426-442.

4. Ковалев Д.В. Политическая дискриминация крестьянства в нэповской России // Вопросы истории. 2007. № 5. С. 139-142.

5. Кузнецова С. «В городе неистовствовал НЭП»: за что в СССР ненавидели нэпманов // Коммерсант-власть. 2011. № 11. С. 56-61.

6. Мишина А.В. Большевики и крестьянское повстанческое движение Н.И. Махно (1918–1921 гг.) // Отечественная история. 2006. № 1. С. 65-72.

7. Нагорная Т.А. Деятельность Советского государства в области промышленности и торговли в период новой экономической политики // История государства и права. 2007. № 16. С. 25-26.

8. Надеждина В.А. Нэповская Россия в зеркале социальной истории // Отечественная история. 2007. № 4. С. 149-157.

9. Образование СССР. Конституция 1924 г. // Кузнецов И.Н. Отечественная история: учебник. М., 2004. С. 338-342.

10. От распада старой России к созданию СССР // Отечественная история: учебное пособие / под ред. В.В. Фортунатова. СПб., 2005. С. 324-338.

11. Россия нэповская. 1921–1929 гг. // Новейшая история России. 1914-2005: учебное пособие / под ред. М.В. Ходякова. М., 2007. С. 154-212.

12. Скрыпников А.В. О политических настроениях российского крестьянства в условиях перехода от гражданской войны к миру // Социально-гуманитарные знания. 2009. № 3. С. 166-179.

13. Советское государство в первой половине 20-х годов ХХ в. // Хрестоматия по истории России / авт.-сост. А.С. Орлов, В.А. Георгиев, Н.Г. Георгиева, Т.А. Сивохина. М., 2008. С. 447-456.

14. СССР в годы новой экономической политики // Некрасова М.Б. Отечественная история: учебное пособие. М., 2008. С. 285-290.

15. Хмара Н.И. Из опыта национально-государственного строительства в СССР (1920–1930 годы) // Отечественная история. 2006. № 3. С. 126–139.

16. Шейнис В.Л. Образование СССР и его первая Конституция // Российская история. 2010. № 1. С. 64-80.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.006 сек.)