АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Методические рекомендации. Изложение первого вопроса следует начать с раскрытия термина «модернизация» и выяснения причин отставания России от Запада

Читайте также:
  1. I. ГИМНАСТИКА, ЕЕ ЗАДАЧИ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ
  2. I. Методические основы
  3. I. Рекомендации.
  4. II. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
  5. III. УЧЕБНО – МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО КУРСУ «ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ К. XIX – НАЧ. XX В.»
  6. IX. Рекомендации
  7. IX. Рекомендации
  8. Выводы и рекомендации
  9. ГИГИЕНИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО КОРРЕКЦИИ ФАКТИЧЕСКОГО ПИТАНИЯ
  10. Дайте рекомендации по совершенствованию организационной структуры какой-либо известной фирмы.
  11. ЗАДАНИЯ И МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
  12. Задания и методические указания для самостоятельной работы студентов по подготовке к практическим (семинарским) занятиям

Изложение первого вопроса следует начать с раскрытия термина «модернизация» и выяснения причин отставания России от Запада. При анализе предпосылок модернизационных процессов следует сравнить положение России в конце XVII в. с ведущими европейскими державами и на основании этого сделать вывод о цивилизационной ориентации петровских реформ. Особое внимание необходимо уделить роли личности Петра I в выборе стратегического курса развития страны.

Второй вопрос предполагает анализ содержания государственной, административной, военной, экономической, социальной и церковной реформ Петра I, а также преобразований в сфере культуры и быта. Далее следует охарактеризовать отношение различных слоев общества к петровским нововведениям.

В третьем вопросе требуется дать оценку реформам Петра I в различных областях общественной жизни, а также показать их влияние на дальнейшее развитие российского общества и государства. Особое внимание следует обратить на противоречия социокультурного характера, порожденные петровскими преобразованиями.

Необходимые понятия: абсолютизм, бюрократия, Генеральный регламент, губерния, император, империя, коллегии, мануфактура, меркантилизм, модернизация, обер-прокурор, протекционизм, рекрут, реформа, Сенат, Синод, Табель о рангах.

 

Основная литература

1. Кузьминых А.Л. Отечественная история: учебно-методическое пособие для самостоятельной работы курсантов, студентов и слушателей. Ч. 2: Российская империя в XVIII – начале ХХ веков. Вологда, 2009. С. 7-44.

2. Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. История России: учебник для вузов. М., 2012. С. 128-145.

3. Рождение империи: время Петра Великого (конец XVII – первая четверть XVIII в.) // Деревянко А.П., Шабельникова Н.А. История России: учебное пособие. М., 2011. С. 122-134.

4. Эпоха Петра I // История России с древнейших времен до наших дней: учебник / А.Н. Сахаров, А.Н. Боханов, В.А. Шестаков; под ред. А.Н. Сахарова. М., 2010. С. 305-355.

 

Дополнительная литература

1. Алексеева Е.В. Использование европейского опыта управления государством при Петре I // Вопросы истории. 2006. № 2. С. 15-29.

2. Анисимов Е. Почему Петр?: Была ли альтернатива для России? // Родина. 2007. № 11. С. 2-4.

3. Буганов В.И. Петр Великий и его время. М., 1989.

4. Волкова И. Военное строительство Петра I и перемены в системе социальных отношений в России // Вопросы истории. 2006. № 3. С. 35-51.

5. Мезин С.А. Петр I, Лейбниц и Сперанский // Российская история. 2011. № 1. С. 115-120.

6. Модернизация российского феодализма при Петре I // Курс отечественной истории IX–ХХ веков. Основные этапы и особенности развития российского общества в мировом историческом процессе: учебник для вузов / под ред. Л.И. Ольштинского. М., 2005. С. 82-93.

7. Петр I и его эпоха // Семеникова Л.И. Россия в мировом сообществе цивилизаций: учебное пособие для вузов. Брянск, 2000. С. 136–156.

8. Петр Великий и рождение Российской империи // Отечественная история: учебное пособие / под ред. В.В. Фортунатова. СПб., 2005. С. 176–185.

9. Петр Великий // Костомаров Н. История России в жизнеописаниях ее главнейших деятелей. URL: http://www.gumer.info/bibliotek
_Buks/History/kost/index.php.

10. Петровская Россия // Парсамов В.С. История России: XVIII – начало ХХ вв.: учебное пособие. М., 2007. С. 7–60.

11. Павленко Н.И. Петр Великий. М., 1990.

12. Предпосылки и начало преобразований Петра Великого // Павленко Н., Андреев И., Кобрин В., Федоров В. История России с древнейших времен до 1861 г. URL: http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/History/
Pavlenko/_Index.php.

13. Реформы Петра Великого и оформление российского абсолютизма // Некрасова М.Б. Отечественная история: учебное пособие. М., 2008. С. 103–118.

14. Реформы в России в XVIII – XX вв.: опыт и уроки: учебное пособие / под ред. Я.А. Пляйса. М., 2011. С. 19-60.

15. Рождение Российской империи // Геллер М. История Российской империи.URL:http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/History/Geller/Gell_HistRussImp_index.php.

16. Россия в конце XVII – первой четверти XVIII в. Петровские преобразования // Хрестоматия по истории России авт.-сост. А.С. Орлов, В.А. Георгиев, Н.Г. Георгиева, Т.А. Сивохина. М., 2010. С. 159–185.

17. Россия в XVIII в. // Дворниченко А.Ю., Кащенко С.Г., Флоринский М.Ф. Отечественная история (до 1917 г.): учеб. пособие. URL: http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/History/Dvor/index.php.

18. Фоккеродт И. Россия при Петре Великом. URL: http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/History/fokk/index.php.

19. Хуан М.Х. Образ Петра I в русском искусстве // Вестник Московского ун-та. Серия 8. История. 2007. № 6. С. 85–88.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.008 сек.)