АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Методические рекомендации. Во первом вопросе необходимо подробно рассмотреть новую экономическую политику: принципы, особенности

Читайте также:
  1. I. ГИМНАСТИКА, ЕЕ ЗАДАЧИ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ
  2. I. Методические основы
  3. I. Рекомендации.
  4. II. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
  5. III. УЧЕБНО – МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО КУРСУ «ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ К. XIX – НАЧ. XX В.»
  6. IX. Рекомендации
  7. IX. Рекомендации
  8. Выводы и рекомендации
  9. ГИГИЕНИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО КОРРЕКЦИИ ФАКТИЧЕСКОГО ПИТАНИЯ
  10. Дайте рекомендации по совершенствованию организационной структуры какой-либо известной фирмы.
  11. ЗАДАНИЯ И МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
  12. Задания и методические указания для самостоятельной работы студентов по подготовке к практическим (семинарским) занятиям

Во первом вопросе необходимо подробно рассмотреть новую экономическую политику: принципы, особенности, результаты, отношение к НЭПу различных групп населения. Завершить рассмотрение вопроса следует анализом причин свертывания НЭПа, а также основных стратегий экономического развития страны на ее основе.

Изложение второго вопроса необходимо начать с раскрытия содержания терминов «индустриализация» и «коллективизация». Далее следует охарактеризовать варианты концепций индустриального развития СССР, обратив особое внимание на позицию И.В. Сталина, а также рассмотреть ход и итоги советской индустриализации. Затем необходимо проанализировать предпосылки, этапы, методы осуществления и последствия коллективизации в СССР.

Третий вопрос предполагает анализ изменений, произошедших в политической системе Советского государства в 1920-1930-е гг., которые были нормативно закреплены в Конституциях СССР 1924 и 1936 гг. Далее следует показать процесс формирования и особенности «сталинского тоталитаризма» (установление однопартийной диктатуры, ликвидация оппозиции внутри партии и подавление инакомыслия среди различных категорий населения). Затем дать характеристику политических процессов и кампаний массовых репрессий 1920-1930-е гг. и их последствий для страны.

Необходимые понятия: новая экономическая политика (НЭП), продналог, Совет народных комиссаров, террор, депортация, ГУЛАГ, индустриализация, классовая борьба, коллективизация, кулачество, оппозиция, пятилетний план, репрессия, тоталитаризм.

 

Основная литература

1. Деревянко А.П., Шабельникова Н.А. История России: учебное пособие. М., 2011. С. 282-325.

2. Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. История России: учебник для вузов. М., 2012. С. 364-381.

3. Кузьминых А.Л. Отечественная история: учебно-методическое пособие для самостоятельной работы курсантов, студентов и слушателей. Ч. 3: Советское государство в 1918–1991 гг. Вологда, 2009. С. 14-21; 34-63.

4. История России с древнейших времен до наших дней: учебник / А.Н. Сахаров, А.Н. Боханов, В.А. Шестаков; под ред. А.Н. Сахарова. М., 2010. С. 623-657.

 

Дополнительная литература

1. Бахтурина А.Ю. История России XX – начало XXI вв.: учебное пособие. М.; Владимир, 2010. С. 147– 181; 216-231; 238-243.

2. Боханов А.Н., Горинов М.М. История России с древнейших времен до конца XX века. URL: http://www.gumer.info/bibliotek_Buks
/History/Bohan/34.php.

3. Боффа Дж. История Советского Союза: в 2-х. Т. 1. URL: http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/History/Boffa/index.php.

4. Дождиков А.В. Политический менеджмент И.В. Сталина: репрессии как радикальное средство ротации управленческих кадров // Социально-гуманитарные знания. 2011. № 1. С. 308–322.

5. Илларионова Е. В., Фомина А.С., Гуськов C.А. История Отечества: http://www.e-bilio.ru/book/bib/13_UMK_5kurs/Otectstvennaj_%20istoriaj/book/book06.html.

6. История России с древнейших времен до наших дней: учебник / под ред. Н.Д. Козлова. М., 2010. С. 422-476.

7. Ковалев Д.В. Политическая дискриминация крестьянства в нэповской России // Вопросы истории. 2007. № 5. С. 139-142.

8. Кропачев С.А. «Большой террор» и его жертвы в зеркале советской пропаганды 1937–1938 годов // Российская история. 2011. № 2. С. 116-124.

9. Кузнецова С. «В городе неистовствовал НЭП»: за что в СССР ненавидели нэпманов // Коммерсант-власть. 2011. № 11. С. 56-61.

10. Марчуков В. Операция «Голодомор» // Родина. 2007. № 1. С. 60-67.

11. Надеждина В.А. Нэповская Россия в зеркале социальной истории // Отечественная история. 2007. № 4. С. 149-157.

12. Некрасова М.Б. Отечественная история: учебное пособие. М., 2008. С. 285–299.

13. Новейшая история России. 1914–2005: учебное пособие / под ред. М.В. Ходякова. М., 2007. С. 154–265.

14. От распада старой России к созданию СССР // Отечественная история: учебное пособие для технических вузов / под ред. В.В. Фортунатова. СПб., 2005. С. 324–337.

15. Реформы в России в XVIII – XX вв.: опыт и уроки: учебное пособие / под ред. Я.А. Пляйса. М., 2011. С. 288-363.

16. Сахаров А.Н. 1930: год «коренного перелома» и начала большого террора // Вопросы истории. 2008. № 9. С. 40–69.

17. Установление режима личной власти Сталина // Ратьковский И.С., Ходяков М.В. История Советской России: учебное пособие. URL: http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/History/Rat/index.php.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.)