Неделя 11

Кредит час 21

Лекция № 11

Тема: ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ИНСТИТУТЫ ОБЩЕСТВА.

Содержание лекции

Экономическая система, ее структура и функции. Типы экономических систем: капитализм, демократический социализм, коммунизм. Экономико-социальные структуры: организационно-управленческая, этнодемографическая, социально-территориальная, профессионально-должностная, социально-трудовая, семейно-хозяйственная. Рынок и его разновидность. Маркетинг и его роль в современной экономике. Социальная инфраструктура. Менеджмент. Виды менеджмента. Теория Зиммеля. Теория праздного класса Веблена.

Литература:

Радаев В.В. Экономическая социология. М. 2005

Бестужев-Лада И. Социальное прогнозирование М. 2001г

Котлер Ф. Основы маркетинга М 1991г

Голубков Е. Стратегическое планирование и роль маркетинга в организации- Маркетинг в России и за рубежом №3 / 2000г

Карл Поланьи Саморегулирующий рынок и фиктивные товары: труд, земля и деньги.

Неделя 12

Кредит час 23

Лекция № 12

Тема: Образование как социальный институт.

Содержание лекции

Образование в жизни общества. Этапы образования. Система образования: структура, функции и типы. Массовое и элитарное образование, государственное и децентрализованное, техническое и общее. Культурная депривация. Культурный капитал. Природа и воспитание. Школьное знание. Педагогические практики. Образование и неравенство. Спонсируемая мобильность.

Литература:

Титмонас А. К вопросу о предпосылках институционализации науки// Социологические проблемы науки. М., 1974.

Верная Дж. Наука и общество. М., 1961. С. 115.

Старостин Б. А. Из истории международных контактов научных школ // Школы в науке. М., 1977. С. 201.

Ракитов А. И. Российская наука: Прошлое, настоящее и будущее // Вопр. филос. 1995. № 3.

Степин В. С. Научное познание как социокультурный феномен // Степин В. С., Горохов В. Г., Розов М. А. Философия науки и техники. М., 1995. С. 7.

Юдин Б. Этика науки и ответственность ученого // Философия науки. М., 1994. Ч. 2. С. 136-139.

Кун Т. Структура научных революций. М., 1975. С. 221.

Парсонс Т., Сторер Н. Научная дисциплина и дифференциация науки // Научная деятельность: Структура и институты. М., 1980. С. 34.

Неделя 13

Кредит час 25

Лекция № 13

Тема: Общество как система

Содержание лекции

Гуманистическое, политическое и социологическое содержание понятия "социальное". Признаки общества. Общество и человек. Социальные отношения. Понятие общества в истории социологической мысли. Общество и государство. Теории общественного договора. Динамический аспект общества. Экономическая основа общественных отношений. Общество как социокультурная система. Первичные элементы и системные свойства общества. Подсистемы общества и функциональные условия его сохранения. Элиминация понятия общества в микросоциологических теориях. Фундаментальные объяснения возникновения общества: религиозное, биологическое, социально-психологическое и социологическое. Типология обществ. Принципы современного экономического, общественного и государственного устройства. Разработки основ теории российского общества.

Литература:

Лапин Н. И. Социокультурный подход и социетально-функциональ-ные структуры// Социс. 2000. № 7; Кризисный социум в контексте соци­альных трансформаций // Мир России. 2000. № 3.

Подробнее о различных методах социологических исследований см.: Ядов В. А. Социологическое исследование. М., 1995. Гл. 4.

Никитин Е. А. Объяснение — функция науки. М., 1965.

Тернер Дж. Теория общества. Фундаментальные вопросы / Под ред. А. Филиппова. М., 1999; Ратуер Дж. Современная социология. СПб., 1962.

Заславская Т. И. Роль социологии в преобразовании России //Социс. 1996. №3. С. 9.

Рукавишников В. О., Иванов В. Н. Социальная напряженность: Диаг­ноз и прогноз // Социол. исслед. 1992. № 3. С. 15-16.

Пирсоне Т. О теории социального действия. М., 2000.

Кимелев Ю. А., Полякова Н. Л. Теории общества Энтони Гидденса//РЖ. 1997.№1.С. 25.

Поиск по сайту: