АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Методы, основанные на правилах

Читайте также:
  1. В. Методы, дающие косвенные визуальные данные звучащей речи
  2. ИНТУИТИВНЫЕ И ОСНОВАННЫЕ НА СУЖДЕНИЯХ УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ
  3. К методам эмпирического уровня научного познания относят такие методы, как наблюдение, описание, измерение, сравнение и эксперимент.
  4. Коллективизация в СССР: цели, методы, итоги.
  5. Коллективизация в СССР: цели, методы, цена.
  6. Культурная революция» в СССР: цели, методы, результаты.
  7. Методика преподавания русского языка как прикладная наука и учебная дисциплина: объект предмет, цель, задачи и методы, взаимосвязь с другими науками.
  8. Методы контроля работоспособности, основанные на оценивании реакции объекта диагностирования на рабочие и тестовые воздействия можно условно разделить следующие группы.
  9. Методы, используемые государством для регулирования рынка труда
  10. Методы, использующие «направленное воображение»
  11. Методы, основанные на анализе таблиц состояний
  12. Методы, основанные на показателях надежности

Представление знаний, основанное на правилах, построено на использовании выражений вида ЕСЛИ(условие) – ТО (действие). Например:

«ЕСЛИ пациент был по профессии изолировщиком,

ТО пациент работал с асбестом.»

«ЕСЛИ пациент работал с асбестом И пациент находился при этом в закрытом помещении

ТО пациент получил большую дозу асбестовой пыли».

Когда текущая ситуация (факты) в задаче удовлетворяют или согласуются с частью правила ЕСЛИ, то выполняется действие, определяемое частью ТО. Это действие может оказаться воздействием на окружающую среду (например, вызовет распечатку текста), может повлиять на управление программой (например, вызвать проверку и запуск некоторого набора правил), или может сводиться к указанию системе о получении определенного заключения (например, необходимо добавить новый факт или гипотезу в БЗ).

Сопоставление частей ЕСЛИ правил с фактами может породить так называемую цепочку выводов. На рисунке 38.2 изображена цепочка выводов, образованная последовательным применением правил из вышеприведенного примера. Эта цепочка показывает, как система использует правила для вывода о том, насколько серьезную дозу канцерогенного вещества получил пациент при работе с асбестом.

Рисунок 38.2 Цепочка вывода для получения заключения о накопленной дозе асбестовой пыли

Правила обеспечивают естественный способ описания процессов, управляемых сложной и быстро изменяющейся внешней средой. Через правила можно определить, как программа должна реагировать на изменение данных ; при этом не нужно заранее знать алгоритм управления обработкой данных. Кроме того, использование правил упрощает объяснение того, что и как сделала программа, т.е. каким образом она пришла к конкретному заключению.

В ЭС, основанных на правилах, предметные знания представляются набором правил, которые проверяются на группе фактов или знаний о текущей ситуации. Когда часть правила ЕСЛИ удовлетворяет фактам, то действие, указанное в части ТО, выполняется. Когда это происходит, то говорят, что правило выполнено. Интерпретатор правил сопоставляет части правила ЕСЛИ с фактами и выполняет то правило, часть ЕСЛИ которого согласуется с фактами.

Действия правила могут состоять в модификации набора фактов в БЗ, например, в добавлении нового факта. Новые факты, добавленные к БЗ, сами могут быть использованы для сопоставления с частями правил ЕСЛИ. Действие, предпринимаемое при выполнении правила, может непосредственно взаимодействовать с внешней средой. В примере о накоплении асбестовой пыли к фактам можно отнести следующие утверждения:



· «Пациент был по профессии изолировщиком»

· «Пациент работал с асбестом»

· «Пациент находился в закрытом помещении».

Набор известных фактов в ЭС называется базой данных.

Процесс сопоставления с фактами частей ЕСЛИ правил может порождать то, что называется цепочкой выводов. Цепочка выводов, полученная в результате выполнения правил из приведенного примера о накоплении асбестовой пыли, как раз и представлена на рис. 2. Эта цепочка выводов показывает, как система, используя правила, выводит заключение о полученной дозе пыли. Если предъявить пользователю цепочки выводов, то он сможет понять, как система достигает своих заключений. Этот механизм реализован во всех ЭС.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 |


Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.)