|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Черты современного менеджера
Деятельность менеджера главным образом связана с реализации функции руководства. Функция руководства заключается в координации деятельности различных управленческих подразделений. Чем сложнее система управления, чем она дифференцированней, тем острее перед руководством встает задача постоянного совершенствования управления как внутри каждой функции, так и в межфункциональном разрезе. Руководство – центральное понятие в теории организации и управления. Оно имеет несколько определений. Руководство трактуется как: - персонифицированная деятельность должностного лица в организации, связанная с непосредственным управлением персоналом; - проявление лидерства в системе формальных отношений; - тип организационного поведения, обусловленный определенным должностным статусом и предусматривающий властные полномочия /43/. Под руководством также понимают отношения между людьми, возникающие в процессе выполнения и по поводу управления, поэтому обратная сторона отношений руководства – отношения подчинения. Отношения руководства реализуются через деятельность руководителя любого уровня, т.е. должностного лица, наделенного формальным статусом и отвечающего за деятельность организации и ее подразделений. В современной теории организации и управления различают следующие виды руководства: - прямое (при помощи приказов, распоряжений, санкций за отклонение от программы); - опосредованное (использование механизмов мотивации). Разнообразие деятельности руководителей также подчеркивают и выполняемые ими роли. Классификацию ролей менеджеров предложил американский исследователь Генри Минцберг. Согласно его классификации выделяется десять ролей, которые принимает на себя руководитель в разные периоды и в разной степени. Указанные роли группируются в три категории: межличностные роли, информационные роли и роли, связанные с принятием решений: 1) межличностные роли охватывают сферу взаимодействия менеджера с людьми, они основаны на его полномочиях; 2) информационные роли: менеджер обладает большим объемом информации – в данном случае, менеджер выступает в информационной роли; с другой стороны – менеджер выступает в качестве центра обработки информации; 3) выполняя межличностные и информационные роли, менеджер оказывается достаточно подготовленным для принятия решений, которые оказывают непосредственное влияние на развитие организации; в данном случае менеджер выполняет роли по принятию решений. Все роли взаимозависимы и взаимодействуют для создания единого целого. Только все вместе взятые роли образуют объем и содержание работы руководителя. Классификация ролей дает представление о работе руководителя, эта классификация дополняется еще и рядом функций, которые обязательно осуществляет любой руководитель: планирование, организация, мотивация, контроль и координация /25/. Условия экономического развития общества определяют в настоящее время как новую экономику, формирующуюся в связи с переходом к постиндустриальному обществу. Среди факторов, влияющих на формирование менеджера нового типа, выделяют следующие: - глобализация экономики; - высокие скорости научно-технического развития, - структурные изменения в экономике, - рост социальной значимости предприятий в обществе. В этих условиях приобретают способности менеджеров, которые позволяют: - управлять в странах с разной культурой и деловым окружением; - управлять международными по составу группами, бригадами, работающими над общими проектами; - направлять глобальные изменения; - контролировать экономическое развитие на мировом и локальном уровнях; - разрабатывать и реализовывать глобальные стратегические планы; - не возноситься над другими и учиться, быть отзывчивыми, уважать и пользоваться уважением везде и всегда. Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |