В допомогу ведучому

Соціальна підтримка — це інформація, яка приводить людину до переконання, що його люблять, цінують, піклуються про нього. Вона допомагає індивідові відчути себе членом соціальної мережі, з якою він має взаємні зобов'язання.

Прийнято виділяти чотири типи соціальної підтримки:

• емоційна або інтимна — турбота про інше, довіра і співпереживання йому;

• інструментальна або матеріальна — допомога колег, фінансова допомога, забезпечення ресурсами;

• інформаційна — сприяння в дозволі проблем шляхом надання важливої інформації, поради;

• зворотний зв'язок або підтримка у формі оцінки — оцінка виконання після рішення проблем.

Соціальна підтримка знижує негативну дію стресу і збільшує його позитивну дію шляхом підвищення самооцінки, посилення міцності імунної системи, внаслідок чого зменшується сприйнятливість до хвороб.

Наше життя багато в чому залежить від того, наскільки ефективно ми можемо знаходити, приймати і подавати соціальну підтримку. Тому для кожного з нас дуже важливо мати соціально-підтримуючу сіть (підтримку сім'ї, друзів, інших близьких людей), уміти створювати і використовувати такі сіті. Основна підтримуюча мережа для підлітка – сім'я. Дуже важливо своєчасно і правильно відреагувати на проблеми підлітка.

_______________________________________________________________________

3. Ведучий звертає увагу учасників на написані на дошці висловлювання і пропонує розподілити їх по чотирьох типах соціальної підтримки і відповісти на питання:

• Яка підтримка необхідна мені в стресовій ситуації найчастіше?

• Яка підтримка, по-вашому, необхідна підліткові?

• Хто може подати підтримку?

• Яку підтримку можуть подати дорослі, друзі, ти сам?

4. Анкета "Стрес"

Мета: дослідження власного стану і причин, які можуть привести в стан стресу.

Кожному учасникові тренінгу пропонується анонімно заповнити анкету "Стрес".

Інструкція: Відзначте кожне питання в відповідній для вас колонці, потім зробіть підрахунки, як указано внизу.

За останні декілька місяців як часто ви:

Ведучий дає наступну інформацію про рівень стресу:

45 або вище — рівень стресу дуже високий, 35-44 — високий рівень стресу, 25-34 — середній рівень стресу, нижче 25 — приблизно правильний баланс.

Учасникам групи пропонується за бажанням поділитися в колі результатами анкети або враженнями від виконання вправи.

2. Ділова гра "Дружна сім'я"

(Призначена для проведення на батьківських зборах як форма профілактики домашнього насильства дорослих над дитиною)

Зміни в нашій країні соціально-економічних умов спричинили структурну перебудову суспільства. Збільшується число людей, які не можуть швидко адаптуватися до сучасним вимог, які постійно змінюються, справитися з труднощами. Не маючи твердої упевненості в своєму майбутньому і не отримуючи розуміння і необхідної підтримки сім'ї з боку держави, переносять накопичене нервове напруження на близьких, що нерідко призводить до появи такого негативного факту, як домашнє насильство. Не завжди цей факт властивий лише неблагополучним сім'ям, найчастіше останнім часом під загрозою домашнього насильства цілком благополучні ззовні сім'ї, де один з батьків може чинити тиск на інших. Нерідко він керується тим, що, як він гадає, це благо для його близьких.

Насправді ця позиція має історичне коріння, спрацьовує так звана генетична пам'ять. На Русі модель сім'ї уявляла собою певні відносини між домочадцями. Чоловік неподільно володарював над всіма, всі були зобов'язані йому підкорятися, він ніс відповідальність за всю сім'ю. Взаємини подружжя передбачали чітке усвідомлення кожним членом сім'ї свого місця. Чоловік як голова сім'ї був зобов'язаний нести вантаж відповідальності, дружина покірливо займала друге місце. Вона повинна була займатися хатньою роботою, а також вихованням і навчанням дітей. Головні обов'язки дітей — цілковита беззаперечна слухняність, любов до батьків, турбота про них в старості.

Тому проблема домашнього насильства гостро встає перед фахівцями, що працюють з дитиною, яка, зазнала насильство над собою, не може успішно розвиватися, удосконалюватися і в майбутньому стати законослухняним повноправним громадянином суспільства. Зазнаючи насилля в дитинстві, дитина, стаючи батьком в майбутньому, сам може піддавати близьких насильству.

У зв'язку з цим метою ділової гри для дорослих є загострення уваги батьків на проблемі домашнього насильства над власною дитиною, обговорення причин, сприяючих появі даного факту в сім'ї.

Дана ділова гра спрямована для вирішення наступних завдань:

• для ознайомлення батьків з такими видами насилля, яким можуть бути схильні члени сім'ї;

• підтримка дорослих, страждаючих від психологічного насильства;

• формування активної життєвої позиції відносно непрояву психологічного насильства над дитиною в сім'ї;

• з'ясування першопричин насильства над близькими.

Поиск по сайту: