|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Линейчатые спектры
Рис.15.1. При переходе электрона с одного энергетического уровня на другой, согласно второму постулату Бора, выделяется или поглощается квант энергии (15.11) Если электрон переходит, например, со второй орбиты (n2= 2) на первую (n1 = 1), то выделяется квант энергии. В обратном случае такой же квант энергии поглощается. Таким образом, максимальную энергию атому водорода нужно сообщить для того, чтобы перевести электрон на орбиту с n = 1 на n → ∞, т.е. оторвать его от ядра атома (ионизовать атом). Из соотношения (15.11) можно определить частоту ν или длину волны λ = с/ν поглощаемого или испускаемого фотона: (15.12)
(15.13) сериальные формулы. Видно, что выражение (15.12) представляет собой обобщенную формулу Бальмера, а величина Ридберга. Значение R, вычисленное по формуле (15.14), совпадает с экспериментальным значением этой постоянной, что является подтверждением правильности теории Бора для атома водорода. (15.14), является постоянной Ридберга. Рис.15.2. Рис.15.3. Теория Бора объяснила расхождения при экспериментальных определениях постоянной Ридберга для атома водорода и однократно ионизованного атома гели Постулат Бора о существовании стационарных состояний в атомах и правило частот нашли свое экспериментальное подтверждение в 1913 году в опытах Д. Франка и Г. Герца. Принципиальная схема экспериментальной установки показана на рисунке 30.2. Раскаленный катод К в виде спирали испускал электроны, которые под действием электрического поля двигались к аноду А, соединенному с гальванометром Г. Между катодом и анодом устанавливался сетчатый электрод . Вся эта система помещалась в стеклянный баллон, из которого был откачан воздух и вводились ртутные пары под давлением порядка 15 Па. Между катодом и сеткой создавалось ускоряющее электрическое поле с разностью потенциалов , а между сеткой и анодом - слабое замедляющее поле с разностью потенциалов , не превышающей 0,5 В. Электроны могут испытывать соударения с атомами ртути двоякого рода. Первый тип соударений - упругие столкновения, которые приводят к простому рассеянию электронов без изменения величины скорости электронов. Такие упругие столкновения не могут являться причиной полного отсутствия тока в цепи, который должен возрастать с увеличением ускоряющей разности потенциалов. Второй тип соударений - неупругие столкновения электронов с атомами ртути - связан с потерей электронами их энергии и передачей этой энергии атомам ртути. Однако, в соответствии с постулатами Бора атом ртути не может принять произвольную энергию, а лишь определенную порцию энергии, равную разности энергий на различных энергетических уровнях. Ближайшим к основному состоянию атома ртути является возбужденное состояние, имеющее разность энергий с основным состоянием 4,86 эВ. В связи с этим, электроны, ускоряемые полем, будут испытывать лишь упругие столкновения до тех пор, пока не приобретут энергию = 4,86 эВ. Как только энергия электронов достигает 4,86 эВ, начинают преобладать неупругие столкновения с полной передачей энергии электроном атому ртути. Электрон, потерявший свою энергию в результате столкновения с атомом ртути, не может преодолеть задерживающего поля между сеткой и анодом и не достигает анода. Это приводит к резкому падению анодного тока (рис. 30.3). Аналогичное явление будет происходить при = 2× 4,86 эВ и вообще говоря, при = 4,86 эВ, что подтверждает справедливость постулатов Бора.
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |