АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Лигоне, там, где вся земля испещрена самыми разнообразными отпечатками

Читайте также:
  1. BOT ПОВЕСТИ МИНУВШИХ ЛЕТ, ОТКУДА ПОШЛА РУССКАЯ ЗЕМЛЯ, KTO B КИЕВЕ СТАЛ ПЕРВЫМ КНЯЖИТЬ И KAK ВОЗНИКЛА РУССКАЯ ЗЕМЛЯ
  2. БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРИ СТРОИТЕЛЬСТВЕ ЗЕМЛЯНОГО ПОЛОТНА
  3. В нашем стремлении жить радостной, изобильной и насыщенной жизнью дети могут быть самыми горячими сторонниками и всегда поддержат нас в этом.
  4. Василь Земляк (1923-1977) - Справжнє ім’я – Вацлав Вацик
  5. Вдруг Родион почувствовал, как явно дрогнула земля под ногами, и будто бы что-то едва слышно ухнуло где-то вдали за бесконечной чёрно-зелёной лесной стеной.
  6. Ведь земля принадлежит Аллаху: Он дает ее в наследие, тому, кому пожелает
  7. Глава 1. ЗЕМЛЯ ОБЕТОВАННАЯ
  8. Глава 12. Порталы звезды Земля и транспортные системы наших предков
  9. ГЛАВА 16.О ПОМЕСТНЫХ ЗЕМЛЯХ
  10. Глава 2. Земля обетованная
  11. Глава 2. Земля обетованная.
  12. Глава 2. Цели и критерии успешности эксперимента Земля

Ног, копыт, лап, колес, гусеничных 13 Подготовка разведчика траков, усе-

Яна мусором, оставленным людьми в местах своего пребывания.

Если разведчик смотрит, но не замечает, видит, но не анализирует, ему

Очень трудно стать хорошим следопытом. Каждый разведчик должен видеть

Все новое, что ежечасно днем и ночью происходит вокруг него, делать пра-

Вильные выводы, знать, какие дикие животные обитают в данной местности,

Знать особенности следов домашних и диких животных, в каких местах они

Встречаются обычно, в каких - случайно. Разведчик должен знать особен-

Ности поведения птиц в разное время года и суток. Разведчику важно знать

Образ жизни местных жителей, их обычаи, характер деятельности. Все эти

Знания необходимо проверять и дополнять при каждом выходе в поле. Только

Тогда они будут способствовать овладению навыками следопыта.

Охота является замечательным средством тренировки разведчика. Занятия

Ею развивают наблюдательность, умение читать следы и маскироваться,

Быстроту ориентировки на местности, выдержку и многие другие качества.

Именно поэтому охота является прекрасным видом активного отдыха.

Форм и видов охоты очень много. В разведывательных подразделениях в

Зависимости от местных условий, времени года и особенностей службы, мож-

но проводить следующие виды одиночной и групповой охоты:

- на водоплавающую птицу, на тетеревов, куропаток и фазанов, на хищ-

ных птиц (ястребов, сорок, соек, сов);

- на зайцев, лисиц, белок, кабанов, коз (без помощи собак);

- на волков, шакалов, рысей и других хищников.

Охоту проводят главным образом в воскресные дни, а также во время

Многодневных походов. Командир подразделения для тренировки разведчиков

Должен ставить им разнообразные задачи. Например, на разведку мест охо-

Ты; на выслеживание зверя, птиц; на определение следов; на охоту с огра-

Ниченным числом патронов по определенной дичи; на охоту за определенными

Животными в заданном участке леса или у реки; на выход к местам охоты по

Карте, по азимуту, по следам впереди идущего, по дорожным знакам развед-

Чика и т.п.

Изучение стоянок войск

Войска и вообще любые группы людей, располагаясь в районе сосредото-

Чения, на привале, отдыхе, при передвижении, производстве инженерных ра-

Бот, заправке техники, погрузке, выгрузке всегда оставляют следы своей

Деятельности, правильно прочитав которые можно получить ценные данные о

Количестве личного состава, технике, ее типе, времени пребывания, нап-

Равлении передвижения, характере деятельности, национальной принадлеж-

Ности.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)