Практичне заняття «Режими праці та відпочинку» (2 год.)

1. Режими праці та відпочинку, їх основні типи, сутність та їх значення для підвищення ефективності праці.

2. Методологічні основи проектування раціональних режимів праці та відпочинку.

3. Правові та нормативні документи, що регулюють режими праці та відпочинку.

Мета практичного заняття:

– з’ясувати поняття режиму праці та відпочинку, загальні вимоги до його розробки;

– знати методи організації відпочинку працівників.

– розглянути фактори від яких залежать сумарна тривалість часу на відпочинок, величина і кількість окремих перерв.

Запитання і завдання для перевірки знань

1. Які вимоги до розробки графіків змінності?

2. За якими показниками можна оцінити раціональність впроваджуваного режиму праці та відпочинку?

3. Які методи організації внутрішньо змінного відпочинку Ви знаєте?

4. Яка тривалість періодів впрацювання, стійкої працездатності та її зниження, чим вони характеризуються?

5. Методи обліку робочого часу – в яких випадках і як вони застосовуються?

6. Охарактеризуйте форми відпочинку.

7. Яким чином можна скласти раціональний режим праці та відпочинку на підприємстві (внутрішньозмінний, тижневий, місячний, річний)?

Завдання 6.28. Режимом роботи організації передбачено цілодобове, включаючи вихідні дні, чергування вахтерів на пропускному пункті (кількість постів – 1). Які варіанти внутрішньозмінного (добового) і тижневого режиму праці та відпочинку ви можете запропонувати? Розробіть графік змінності та дайте обґрунтування порядку надання вихідних днів. Визначте необхідну чисельність вахтерів, враховуючи чергові відпустки (24 робочих дні). Відповідно з виробничим календарем кількість календарних днів у році – 365, робочий день при 5-денному робочому тижні – 251 днів. Умови праці нормальні.

Завдання 6.29. У складському цеху на конвеєрі працюють складальниці. Санітарно-гігієнічні умови праці сприятливі, складальниці працюють з 8 до 17 год. з перервою на обід з 12 до 13 год. Зайнятість складальниць протягом зміни складає 95%; освітленість на робочому місці (комбінована) – 500 лк, що відповідає нормативу; маса деталей, що збираються 50 – 350 г. Використовуючи вихідні дані, наведені в табл. 6.15 побудувати криву працездатності, порівняти її з типовою і у разі відхилення, намітити заходи щодо її підтримання протягом робочої зміни.

Таблиця 6.15

Завдання 6.30. У складському цеху радіоприймачів стрічка конвеєра рухається протягом всієї зміни з постійною швидкістю. Санітарно-гігієнічні умови в цеху оптимальні. Естетичні умови відповідають характеру праці. Режим роботи збирачів з 8 до 17 год. з обідньою перервою з 12 до 13 год. На основі проведених досліджень організації та умов праці отримані такі дані: зайнятість протягом зміни – 98,0 %; працездатність складальників протягом робочого дня непостійна і характеризується наступними даними (табл. 6.16).

Таблиця 6.16

Ґрунтуючись на отриманих даних, побудувати криву працездатності та надати пропозиції, використовуючи дані табл. 6.16 щодо поліпшення режимів праці та відпочинку на складскому конвеєрі.

Завдання 6.31. На чотирьох заводах з однаковим типом виробництва і організацією праці та аналогічними санітарно-гігієнічними умовами в механообробних цехах робітники-верстатники працюють з різними режимами праці та відпочинку. Дані про них представлені в табл. 6.17. Визначити та обґрунтувати, на якому із заводів найкращий (раціональний) режим праці та відпочинку.

Таблиця 6.17

Поиск по сайту: