АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Переведення 100-бальної шкали оцінювання в 4-и бальну

Читайте также:
  1. Види оцінювання навчальних досягнень учнів
  2. Дослід 2. Гігієнічне оцінювання шкільних меблів та їх розміщення у навчальному приміщенні шляхом розв’язання ситуаційних задач
  3. Дослід 3. Гігієнічне оцінювання розкладу уроків учнів загальноосвітньої середньої школи шляхом розв’язання ситуаційних задач
  4. ЕФЕКТИВШСТЬ ЛОГІСТИЧНОЇ СИСТЕМИ, МЕТОДИКА ЇЇ ОЦІНЮВАННЯ
  5. З іноземної мови тематичне оцінювання проводиться на основі поточного оцінювання і виставляється єдиний тематичний бал.
  6. ІІ. Розв’язування ситуаційних задач з оцінювання фізичного розвитку
  7. Кількісні критерії оцінювання
  8. Коефіцієнти переведення фізичного поголів'я тварин в умовні голови великої рогатої худоби
  9. Критерії оцінювання
  10. КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ДИПЛОМНИХ ТА МАГІСТЕРСЬКИХ РОБІТ
  11. Критерії оцінювання діяльності студента на семінарі
  12. Критерії оцінювання знань на заліку

та шкалу за системою ECTS здійснюється в такому порядку:

Кількість набраних балів Система ECTS Оцінка за 4-и бальною шкалою
85-100 А 5(відмінно)
  В 4(добре)
65—75 С
  D 3(задовільно)
50-55 Е
20-45 FX 2(незадовільно)з можливістю повторного складання
0-15 F 2(незадовільно) з обов’язковим повторним вивченням дисципліни

Виняткові ситуації. Студенти, що хворіли і мають відповідні довідки медичних установ, або були відсутні з інших поважних причин і не могли брати участь у контрольних заходах, проходять контроль під час спеціально встановлених додаткових занять поза розкладом..

Якщо студент, допущений до підсумкового контролю, отримує незадовільну загальну оцінку, то він має право на одне перескладання викладачеві, друге - комісії. При перескладаннях бали, що були отримані при проведенні попереднього вихідного контролю, до уваги не беруться.

Студентам, що хворіли, за поданням заяви і відповідних документів сесія може бути подовжена на термін, не менший за тривалість хвороби. У випадках, коли хвороба тривала довгий час, студентам надається академічна відпустка.

СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

 

Основна література

1. Баєва О.В. Основи менеджменту: [практикум] / О.В. Баєва. – К.: Центр учбової літератури, 2007. – 524 с.

1.Библиотека управляющего персоналом: мировой опыт. Профессиональная ориентация, подготовка и оценка персонала: [обзорная информация] / Под ред. В.И. Яровой, Г.В.Щекина. К.: МАУП, 1995. – 120 с.

2.Варфоломеев В.И. Принятие управленческих решений: [учеб. пособие для вузов] / Варфоломеев В.И., Воробьев С.Н. – М.: КУДИЦ-ОБРАЗ, 2001. – 288 с.

3.Веснин В.Р. Основы менеджмента / В.Р. Веснин. - М.: Общество «Знание» России, 1996. - 472с.

4.Кабушкин Н.И. Основы менеджмента: [учебное пособие] / Кабушкин Н.И. - 7-е изд. - Мн.: ООО «Новое знание», 2004. – 336 с.

5.Калина А.В. Организация и оплата труда в услових рынка (аспект эффевтивности): [учебно-методич. пособие] / А.В. Калина. – [2-е изд., испр., доп.]. – К.: МАУП, 1997. – 300 с.

6.Карданская Н.Л. Основы принятия управленчесуких решений: [учебное пособие] / Л.Н. Карданская. – М.: Русская Деловая Литература, 1998. – 288 с.

7.Курочкін О.С. Управління підприємством (процесний аспект): [навч. посіб.] / О.С. Курочкін. – К.: МАУП, 1998. – 144 с.

8.Осовська Г.В. Основи менеджменту: [навч. посібник для студентів вищих навчальних закладів] / Осовська Г.В. – К.: Кондор, 2003. – 556 с.

9.Ром Р. А. Позитивная типология личности / Р.А. Ром. – К.: ООО «Интернет СИ», 2011. – 196 с.

10. Ром Р. А. Учитесь понимать себя и других / Р.А. Ром. – К.: ООО «Интернет СИ», 2011. – 23 с.

11. Стадник В.В. Менеджмент: [посібник] / Стадник В.В., Йохна М.А. – К.: Академвидав, 2003. – 464 c.

12. Федулова Л.І. Актуальні проблеми менеджменту в Україні / Л.І. Федулова. – К.: Фенікс, 2005. – 320 с.

13. Храмов В.О. Основи управління персоналом: [навч.-метод. посібник] / Храмов В.О., Бовтрук А.П. – К.: МАУП, 2001. – 112 с.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)