АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Методика підготовки та проведення екскурсії

Читайте также:
  1. I. Організація та проведення модульного і підсумкового контролю
  2. VIII. Методика экспресс-диагностики педагогической направленности учителя (Ю.А. Кореляков, 1997)
  3. Активні форми навчання під час занять із гуманітарної підготовки
  4. Анатомо-физиологические особенности кожи, подкожной клетчатки, лимфатических узлов. Методика обследования. Семиотика.
  5. Анатомо-физиологические особенности органов дыхания у детей. Методика обследования. Семиотика.
  6. Анатомо-физиологические особенности органов кровообращения. Методика обследования. Семиотика.
  7. Анатомо-физиологические особенности органов пищеварения у детей. Методика обследования. Семиотика.
  8. Анатомо-физиологические особенности печени, желчного пузыря и селезенки у детей. Методика обследования. Семиотика.
  9. Анаэробная выносливость и методика ее направленного развития
  10. Аэробная выносливость и методика ее направленного развития
  11. Базовий рівень підготовки
  12. Быстрота движений и методика ее направленного развития

Створення нової екскурсії — процес складний та напружений. Схема (план) всіх екскурсій, незалежно від теми та місця проведення, однакова:

ü вступ

ü основна частина

ü заключна частини.

 

Вступ екскурсії поділяється на дві частини — організаційну та інформаційну. В організаційній частині вступу екскурсовод представляє себе, повідомляє тему екскурсії, тривалість, час та місце завершення екскурсії. Далі йде інструкція з проведення екскурсії та правил поведінки у музеї. У другій частині вступу — інформаційній — коротко подається зміст екскурсії, її завдання, називають основні підтеми. Основні вимоги до вступного слова екскурсії такі: стислість та динамічність; вступ не пов'язаний з показом об'єктів. Проводять його до початку руху. Завдання вступу ― пробудити у екскурсантів зацікавленість до огляду музею.

Основна частина будується на поєднанні показу конкретних музейних експонатів та розповіді про них, і підпорядковуванні їх обраній темі.

Заключна частина займає 5-6 хвилин: у ній підводять підсумки, роблять висновки за темою екскурсії, що закріплюють її мету, та надається інформація про інші екскурсії, які можуть поглибити дану тему, відповідають на запитання музейних відвідувачів.

Зміст окремих підтем основної частини екскурсії доцільно пов'язується між собою за допомогою логічних переходів. Вони можуть бути формальними, тобто не пов'язуватися із змістом екскурсії (наприклад, екскурсовод просто повідомляє, що група здійснить перехід до наступної музейної зали). Однак бажано, щоб логічний перехід виходив із змісту попередньої підтеми і допомагав перейти до викладу наступної.

Розташування і співвідношення підтем, основних питань, вступу і заключної частини формують композицію екскурсії.

Схематична структура екскурсії складається з наступних елементів:

Вступ. Логічний перехід.

Підтема. Основні питання. Логічний перехід.

Підтема. Основні питання. Логічний перехід.

Підтема. Основні питання. Логічний перехід.

Підтема. Основні питання. Логічний перехід.

……………………………………………………

Заключна частина.

У процесі підготовки нової екскурсії доцільно виділити такі ключові етапи:

1. Визначення мети, завдань і теми екскурсії

2. Відбір та вивчення інформаційних джерел

3. Відбір та вивчення музейних експонатів

4. Складання маршруту екскурсії

5. Підготовка тексту екскурсії

6. Визначення методичних прийомів проведення екскурсії

7. Висновки по тексту та технологічній карті

8. Прийом (здача) екскурсії

9. Затвердження екскурсії


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)