 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
АНКЕТА ОПРЕДЕЛЕНИЯ ВОЛЕВЫХ КАЧЕСТВ У УЧАЩИХСЯ 12-16 ЛЕТ
Фамилия, имя _________________________________________________
Школа _________ класс ___________ возраст __________ пол ________
Подчеркните, какие волевые качества вы отмечаете у школьников.
| Очень развито | Хорошо развито | Слабо развито | ||
| Дисциплинированность умение сознательно подчинять свое поведение правилам, требованиям. Недисциплинированность. | ||||
| Настойчивость – умение доводить начатое дело до конца, настаивать на своем правильном решении, длительность и сила настаивания. Упрямство настаивание на своем, понимая, что не прав. | ||||
| Упорство – умение длительное время преодолевать значительные трудности на пути к цели. | ||||
| Выдержка, самообладание: способность сохранять ясность ума, управлять своими чувствами и действиями в условиях высокого эмоционального возбуждения или подавленности. Способность сдерживать импульсы напряжения, утомления при возникновении неожиданных трудностей, неудач и других неблагоприятных факторов. Импульсивность. | ||||
| Решительность - правильная оценка своих сил и возможностей (переоценка - самоуверенность, необдуманность, лихачество; недооценка – неуверенность, нерешительность). Умение быстро найти нужный способ действия в сложных условиях. Уверенно, быстро, обдуманно реализовывать решения в необходимых практических действиях. Нерешительность | ||||
| Смелость – способность принимать ответственное решение и добиваться его осуществления, уверенно действовать в условиях реальной или кажущейся опасности. Умение противостоять страху. Трусость. | ||||
| Самостоятельность – умение следовать своим убеждениям, полагаться на собственные силы, не прибегая к помощи других, владение поведением, отстаивание своего мнения отличного от мнения других. Внушаемость. | ||||
| Организованность – планирование и четкое выполнение намеченных целей, обдумывание последовательности действий, мобилизация готовности активно работать по выполнению поставленной задачи. Обдумывать каждый шаг, стремление к рационализации своих действий, предусматривание результатов труда, умение предъявлять требования к себе и следовать им. Неорганизованность, несобранность. | ||||
| Деловитость – немедленное включение в действие, умение не отвлекаться во время выполнения учебной и трудовой деятельности, умение работать концентрированно, продуктивно, сосредоточенно. Бездеятельность. | ||||
| Инициативность умение по собственному сознательному почину предпринимать действия. Бездеятельность, безынициативность. | ||||
| Целеустремленность умение ставить общественно-значимую цель и организовывать свое поведение так, чтобы достичь ее, преодолевая разные трудности и препятствия. Бесцельность. |
Степень развития каждого волевого качества отметьте в соответствующей графе, поставив в ней +.
Поиск по сайту: