АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Раздел 4. Коммуникации и деловое общение

Читайте также:
  1. I Раздел 1. Международные яиившжоши. «пююеям как процесс...
  2. I РАЗДЕЛ.
  3. II РАЗДЕЛ.
  4. II. Разделы социологии: частные социальные науки
  5. II. СВЕТСКИЙ УРОВЕНЬ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ ОТНОСИТЕЛЬНО ПРИНЦИПОВ ПОЛИТИЧЕСКОЙ СПРАВЕДЛИВОСТИ
  6. III РАЗДЕЛ.
  7. IV РАЗДЕЛ.
  8. Административно-хозяйственные подразделения.
  9. Аксиомы межкультурной коммуникации
  10. Бесконечнозначная логика как обобщение многозначной системы Поста
  11. Болгарский вопрос. Соборы на Западе на Востоке. Окончательное разделение 1054 года
  12. БОЛЕЕ ПОДРОБНО ЧИТАЙТЕ В РАЗДЕЛЕ

КУРС ЛЕКЦИЙ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«Менеджмент»

Магомедова Г.П.

Закариялова Б.М.

Атаева В.И.

Содержание:

Введение…………………………………………………………………………..……………………………….……….2

 

Раздел 1. Основы менеджмента. Эволюция концепций менеджмента

Тема 1.1. Сущность, характерные черты современного менеджмента……………...3

Тема 1.2. История возникновения и развития менеджмента. Основные школы (концепции) управления………………………………………………………………..9

Тема 1.3. Организация и ее среда…………………………………………………….14

Раздел 2. Функции менеджмента в рыночной экономике

Тема 2.1. Цикл менеджмента………………………………………….………………18

Тема 2.2. Планирование деятельности коллектива……………….…………………20

Тема 2.3. Организация деятельности коллектива…………….……………………...24

Тема 2.4. Мотивация сотрудников……………………………………………………30

Тема 2.5. Контроль в управлении……………………………………………………..33

Раздел 3. Методы и стили управления

Тема. 3.1. Система методов управления………………………………………………37

Тема 3.2. Стили управления. Руководство в организации…………………………...44

Тема 3.3. Управление персоналом……………………………………………………..50

Тема 3.4. Управленческие решения в организации…………………………………..59

Раздел 4. Коммуникации и деловое общение

Тема 4.1. Коммуникации в управлении организацией……………………………….61

Тема 4.2. Деловое общение…………………………………………………………….65

Введение:

 

Менеджмент сегодня стал необходимой реальнос­тью, и к нему в России проявляется активный инте­рес. Очевидна необходимость освоения знаний и опы­та, который накоплен странами, живущими в усло­виях рынка не одну сотню лет.

Успех в любом деле редко приходит случайно. Для его достижения люди используют эффективное управ­ление. Являясь объектом товарно-денежных отноше­ний, обладающим экономической самостоятельностью и полностью отвечающим за результаты хозяйствен­ной деятельности, предприятие должно иметь такое управление, которое сумеет обеспечить ему высокую эффективность работы, конкурентоспособность и ус­тойчивость положения на рынке. Возрастает потреб­ность в руководителях, способных к предприниматель­ству, риску, конкуренции.

При подготовке менеджеров необходимо не толь­ко изучение принципов и методов целенаправленной деятельности людей в процессе управления, но и раз­витие способности прогнозировать предстоящие изме­нения и в соответствии с ними разрабатывать страте­гию, рыночную политику организаций, служащую опорой при постановке задач и осуществлении управ­ленческой практики.

Особое внимание в данной работе уделяется фор­мированию четкого представления о роли и задачах к нему в России проявляется активный инте­рес. Очевидна необходимость освоения знаний и опы­та, который накоплен странами, живущими в усло­виях рынка не одну сотню лет.

Успех в любом деле редко приходит случайно. Для его достижения люди используют эффективное управ­ление. Являясь объектом товарно-денежных отноше­ний, обладающим экономической самостоятельностью и полностью отвечающим за результаты хозяйствен­ной деятельности, предприятие должно иметь такое управление, которое сумеет обеспечить ему высокую эффективность работы, конкурентоспособность и ус­тойчивость положения на рынке. Возрастает потреб­ность в руководителях, способных к предприниматель­ству, риску, конкуренции.

При подготовке менеджеров необходимо не толь­ко изучение принципов и методов целенаправленной деятельности людей в процессе управления, но и раз­витие способности прогнозировать предстоящие изме­нения и в соответствии с ними разрабатывать страте­гию, рыночную политику организаций, служащую опорой при постановке задач и осуществлении управ­ленческой практики.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)