Модель 1: элитный университет

С мировым брендом, серьезным пожертвованием, выдающимися достижениями, историей, уходящей вглубь веков, и запасом известных выпускников, лишь небольшое количество элитных университетов продолжит привлекать светил науки, львиную долю престижных научных грантов и самых талантливых студентов со всего мира.

Но это не означает того, что им не придется меняться. Преподавание и обучение необходимо будет адаптировать, а технологии будут занимать большую часть процесса обучения. Каждому ВУЗу и факультету необходимо будет определять эффективность своей системы по сравнению с другими в мировом масштабе и спрашивать себя о том, что же является их источником мирового лидерства и как им удержать свои позиции.

Решения о сотрудничестве с другими университетами по всему миру, а также с крупными учреждениями и предприятиями будут оставаться крайне важными. Как и с любой глобальной инициативой, качество управления и руководства будет иметь решающее значение.

Эти университеты будут расширяться по всему миру через партнерские отношения с местными учреждениями, и устанавливать действующие на расстоянии кампусы, стремящиеся к предоставлению такого же качества квалификации, как и первоисточник. Наиболее яркими примерами могут служить Кампус Нью-Йоркского университета в Абу-даби и филиал Йельского университета в Сингапуре в сотрудничестве с Национальным университетом Сингапура. Тот факт, что в университет в Абу-даби поступило свыше 15 тысяч заявлений на обучение в 2016 году при количестве мест в 150, означает, что спрос на такие учреждения будет расти.

Помимо этого, элитным университетам необходимо убедиться в том, что они осознают развитие студентов и способны подготовить их к руководству и влиятельности. Они также нуждаются в прочной экосистеме внеклассных и искусственно созданных мероприятий, на которых студенты могут учиться и демонстрировать превосходство. Для поддержания их элитного статуса они должны гарантировать налаживание связей и контактов с подобными ВУЗами, привлекая ведущих мировых специалистов. И так как

Джиллиан Тет, выдающийся обозреватель (Financial Times) напомнил нам, устроительная функция университетов останется ведущей особенно для элиты, несмотря на увеличение онлайн-вариантов. Наставничество будет также являться важным для студентов, поскольку студенты все больше ожидают высоко персонифицированного взаимодействия, составляющего определенную часть их образования. Это подразумевает значительное выделение ресурсов, но также крайне необходимо, чтобы такие университеты выпускали специалистов мирового класса для подержания своей значимости и статуса элитного учебного заведения.

Более того, с помощью массовых открытых онлайн курсов и эффекта Рональду (Ronaldo effect) эти университеты могут расширить своё влияние, став основным источником содержания и учебных программ для других университетов по всему миру. Область их влияния может выходить далеко за пределы той небольшой элиты студентов, которую они обучают напрямую.

Поиск по сайту: