|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Зміст і завдання дисципліни, порядок вивчення, зв’язок з іншими дисциплінамиКОНСПЕКТ ЛЕКЦІЙ З дисципліни «ОСНОВИ ТЕПЛОТЕХНІКИ І ГІДРАВЛІКИ» Для студентів II курсу спеціальності № 5.10010202 «Експлуатація та ремонт машин і обладнання агропромислового виробництва»
Підготувала: викладач Л.В.Івах
ЗМІСТ
стор.
Тема №1 Вступ. Основи гідростатики…………………………………………..3 Тема №2 Основи гідродинаміки………………………………………………..20 Тема №3 Насоси…………………………………………………………………35 Тема №4 Основні поняття і визначення в технічній термодинаміці…………47 Тема №5 Суміш ідеальних газів. Теплоємність газів і газових сумішей…….55 Тема №6 Перший закон термодинаміки……………………………………….63 Тема №7 Дослідження термодинамічних процесів………………………….68 Тема №8 Другий закон термодинаміки………………………………………..73 Тема №9 Водяна пара і вологе повітря…………………………………………77 Тема №10 Ідеальні цикли теплових машин. Ідеальні цикли двигунів внутрішнього згорання. Основи їх роботи…………………………………….87 Тема №11 Ідеальні цикли компресорних установок. Основи їх роботи…….98 Тема №12 Основи теплопередачі. Основні поняття і визначення. Теплопровідність………………………………………………………………105 Тема №13 Конвективний теплообмін. Променистий теплообмін………….111 Тема №14 Теплопередача і теплообмінні апарати……………………….…121 Тема №15 Паливо і його характеристики. Процес горіння палива……….131 Тема №16 Котли і теплогенератори…………………………………………137 Тема №17 Котельні установки………………………………………………151 Тема №18 Енергозбереження в сільському господарстві………………...168 Тема №19 Вентиляція тваринницьких ферм……………………………….173 Тема №20 Сушіння сільськогосподарської продукції……………………….179 Тема №21 Опалення і гаряче водопостачання житлових і виробничих приміщень………………………………………………………………………191 Тема №22 Теплопостачання споруд захищеного грунту………………….201 Тема №23 Застосування холоду в сільському господарстві (Холодильні установки)………………………………………………………………………208 Тема №24 Теплотехнічні основи зберігання сільськогосподарської продукції………………………………………………………………………..222 Література……………………………………………………………………..227
Тема №1
ВСТУП. ОСНОВИ ГІДРОСТАТИКИ
План 1. Зміст і завдання дисципліни, порядок вивчення, зв’язок із іншими дисциплінами 2. Паливно-енергетичні ресурси України 3. Характеристика гідравліки як науки та її значення 4. Фізичні властивості рідини. Ідеальна і реальна рідина 5. Гідростатичний тиск. Вимірювання тиску 6. Основне рівняння гідростатики. Закон Архімеда 7. Практичне застосування закону Паскаля
Зміст і завдання дисципліни, порядок вивчення, зв’язок з іншими дисциплінами Курс «Основи теплотехніки та гідравліки» ознайомить студентів із процесами отримання та перетворення різних видів енергії та способами передачі теплоти від одного фізичного тіла до іншого, а також основними законами гідравліки. Закони теплотехніки та гідравліки широко використовують у всіх галузях виробництва та різних технологічних процесах, і їх вивченняя необхідно для підготовки техніків будь-якої спеціальності. Гідравліка – загальнотехнічна дисципліна, яка вивчає закони рівноваги та руху рідини і засоби застосування цих законів для рішення певних технічних задач. Ці закони широко використовують під час вирішення практичних задач у різних областях техніки: машинобудівництві, гідроенергетиці, гідромеханізації, водопостачання тощо. Теплотехніка - загальнотехнічна дисципліна, яка вивчає методи одержання, перетворювання, передачі та використання теплоти, а також принципи роботи та конструктивні особливості тепло і парогенераторів і теплових машин. Розрізняють два види використання теплоти - енергетичний та технологічний. Енергетичне використання теплоти засновано на процесах перетворення теплоти у механічну роботу. Ці процеси вивчають в технічній термодинаміці. Технологічне використання теплоти засноване на його застосування безпосередньо для процесів нагрівання (чи охолодження) при реалізації різних технологічних процесів. До пристроїв, у яких безпосередньо підведення та відведення теплоти використовується для технологічних цілей, відносяться різноманітні металургійні печі, нагрівальні печі, печі для термічної обробки, для сушіння та об печення, теплообмінні апарати тощо. Метою викладання дисципліни є доведення до розуміння студентів поняття про теплові процеси, які становлять основу виробництва електроенергії на теплових станціях; виробництва металів та будівельних матеріалів; хімічних та харчових продуктах; ознайомлення студентів з основами гідравліки, будовою та принципом дії гідравлічних машин, основними напрямками розвитку цієї науки. Енергетикою називають галузь народного господарства, яка займається виробництвом, перетворенням, передачею, розподіленням та споживанням енергії у різних її формах. В залежності від використання енергетичних ресурсів електростанції поділяють на тепло- та гідроелектростанції. Під час підготовки техніків-механіків сільськогосподарського виробництва велике значення має дисципліна «Основи теплотехніки та гідравліки», тому що процеси отримання, передачі і використання теплоти мають місце практично у всіх галузях техніки сучасного виробництва, а також у побуті. Зв’язок з іншими дисциплінами: математика; фізика; механіка. Розділи: Модуль №1. Основи гідравліки і насоси Модуль №2. Основи технічної термодинаміки Модуль №3 основи теплопередачі Модуль №4 котельні установки і теплогенератори Модуль №5 Застосування теплоти в сільському господарстві
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.) |