|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Задания при подготовке к работе и ее выполнении
2.1. Изучить вышеизложенный теоретический материал для понимания процессов в исследуемых ИЦ и ДЦ,ориентируясь на контрольные вопросы, приведенные в конце описания работы. 2.2. Рассчитайте амплитуду выходного сигнала ИЦ при подаче на ее вход прямоугольного импульса с амплитудой и длительностью ; R1 = 56 кОм, С = 0,02 мкФ; сопротивление генератора входного сигнала . Нарисуйте графики, отражающие форму входного и выходного импульса в соответствии с полученными данными. 2.3. В соответствии со своим вариантом данных интегрирующей R-C цепи (табл. 1) рассчитайте по формуле (16) граничную частоту фильтра нижних частот, в качестве которого можно использовать данную цепь. Таблица1
2.4. В соответствии со своим вариантом данных дифференцирующей цепи (таб. 2) рассчитать по формуле (39) нижнюю граничную частоту фильтра верхних частот, в качестве которого можно использовать данную цепь. На этой частоте по формуле (37) определить модуль коэффициента передачи ДЦ (фазовый угол сдвига не учитывать). В соответствии с данными расчета сделайте вывод о рациональности использования этой цепи в качестве дифференцирующей и фильтрующей при данных варианта.
Таблица 2
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.006 сек.) |