АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Література до розділу 1.2. Розвиток, виховання і формування особистості

Читайте также:
  1. II. Методологічні засади, підходи, принципи, критерії формування позитивної мотивації на здоровий спосіб життя у дітей та молоді
  2. II. Спеціальна література
  3. IV. Література
  4. IV. Формування навчальних умінь та навичок
  5. N 1243, 31.10.2011, Наказ, Про Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів України, Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
  6. V. Запишіть 2 приклади вчинення замаху на злочини, передбачені статтями розділу ІІІ Особливої частини КК України (складіть фабули).
  7. V. Формування навчальних умінь та навичок.
  8. VII. Система підготовки кадрів до здійснення процесу формування позитивної мотивації на здоровий спосіб життя
  9. VIII. Шляхи, умови та очікувані результати реалізації Концепції формування позитивної мотивації на здоровий спосіб життя у дітей та молоді
  10. VІ. Література та інформаційні ресурси
  11. VІ. Основна нормативно-правова і навчальна література для підготовки до заліку (іспиту) з Кримінально-виконавчого права.
  12. А) людської особистості

1. Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания. – СПб.: Питер, 2001. – 236 с.

2. Бим-Бад Б.М. Щит и оборона детства. – М.: Изд-во УРАО, 1998. – 68с.

3. Бодалев А.А. Личность и общение: – М.: Международная педагогическая академия, 1995. – 328с.

4. Божович Л.И. Избр. психол. тр.: Проблемы формирования личности. – М.: Междунар. пед. акад., 1995. – 212с.

5. Быстрицкий Е.К. Феномен личности: мировоззрение, культура, бытие. – К.: Наукова думка, 1991. – 200с.

6. Выготский Л.С. Собр. соч.: В 6. т. – М.: Педагогика,1984. – Т.4. – 432с.

7. Гонтаровська Н. Розвиток особистості в психолого-педагогічному контексті // Педагогіка і психологія. – 2005. – № 1.

8. Грабовська Т. Формування позитивної мотивації діяльності особистості // Рідна шк. – 2002. – № 4. – С. 12-14.

9. Декларация ООН о правах ребенка // Сов. Педагогіка. – 1991. – № 10.

10. Декларация прав ребенка // Народное образование. – 1993. – № 5. – С. 22-24.

11. Добротворский И. Как развить и реализовать свои способности // Воспитание школьников. – 2005. – № 9.

12. Костюк Г.С. Навчально-виховний процес і психічний розвиток особистості. – К.: Рад. шк., 1989. – С.70-475.

13. Кочубей Т. Дитинство: найбільша соціальна цінність// Рідна шк. – 2004. – № 5.

14. Литвиненко С.А. Адаптивно-розвивальна соціалізація і виховання в житті людини // Виховання і культура. – 2001. – № 1. – С. 34-38

15. Максимова Н., Порох Л. Вплив школи на виховання дітей у сім’ї // Рідна шк. – 2004. – № 5.

16. Мудрик А.В. Общение как фактор воспитания школьников. – М.: Педагогика, 1984. – 110 с.

17. Мудрик А.В. Социализация и „смутное время”. – М.: Знание, 1991. – 80с.

18. Одаренные дети: Пер. с англ. /Общ. ред. Г.В.Бурменской и В.М.Слуцкого. – М.: Прогресс, 1991. – 376с.

19. Ситников В.Л. Образ ребенка (в сознании детей и взрослых). – СПб.: Химиздат, 2001. – 288с.

20. Сухомлинский В.А. Рождение гражданина // Избр. произведения: В 5 т. – К.: Рад. шк., 1980. – Т. 3. – 719 с.

21. Фельдштейн Л. Феномен Детства и его место в развитии современного общества // Воспитание школьников. – 2005. – № 4, 5.

 

Література до розділу 1.3. Сутність процесу виховання як соціокультурного явища

1. Аксіологія виховання: від термінології до постановки проблеми // Педагогіка і психологія. – 1997. – № 1. – С. 118-123.

2. Бех І.Д. Законопростір сучасного виховного процесу // Педагогіка і психологія. – 2004. – № 3.

3. Бех І.Д. Особистісно-зорієнтоване виховання: Наук.-метод. посіб. – К.: ІЗМН. 1998. – 182 с.

4. Ващенко Г. Виховний ідеал. – Полтава: Полтав. вісн., 1994. – 191 с.

5. Вишневський О. Сучасне українське виховання. Педагогічні нариси. – Львів: Обл. пед. тов-во ім. Г.Ващенка, 1996. – 236с.

6. Голованова Н. Панорама взглядов на воспитание // Воспитание школьников. – 2004. – № 7.

7. Гопон Ю. Попередні дані про вивчення впливу традицій на соціальне виховання особистості // Рідна шк. – 2004. – № 5.

8. Горбенко С., Євтушенко І. Реалізація принципу історизму в музичному вихованні учнів// Рідна шк. – 2004. – № 7-8.

9. Ігнатенко П.Р. Аксіологія виховання: від термінології до постановки проблеми // Педагогіка і психологія. – 1997. – № 1. – С. 118-123.

10. Киричук О.В. Концепція виховання підростаючих поколінь суверенної України // Рідна шк. – 1991. – № 5.

11. Киричук О.В. Основні принципи і структура організації виховного процесу в школі // Рідна шк. – 1991. – № 12. – С. 3-11.

12. Лавроненко О. Формування гуманістичних цінностей – важливий аспект виховання молодших школярів // Рідна шк. – 2004. – № 7-8.

13. Липский И. Политика в области воспитания: новые идеи // Воспитание школьников. – 2005. – № 5.

14. Солодка А. Методика полікультурного виховання старшокласників у процесі вивчення предметів гуманітарного циклу // Рідна шк. – 2004. – № 2.

15. Степанов Е., Алексеева Н. Развитие индивидуальности ребенка как предмет воспитательной деятельности // Воспитание школьников. – 2004. – № 10.

16. Столяренко О. Педагогічна підтримка в особистісно зорієнтованій парадигмі виховання // Рідна шк. – 2004. – № 5.

17. Тараненко О. Диагностика воспитательной работы в классе // Воспитание школьников. – 2004. – № 7-8.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)