АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Заполнения файла с вопросами для тестирования 7 страница

Читайте также:
  1. IV. Разработка файла Отчет
  2. IX. Карашар — Джунгария 1 страница
  3. IX. Карашар — Джунгария 2 страница
  4. IX. Карашар — Джунгария 3 страница
  5. IX. Карашар — Джунгария 4 страница
  6. IX. Карашар — Джунгария 5 страница
  7. IX. Карашар — Джунгария 6 страница
  8. IX. Карашар — Джунгария 7 страница
  9. IX. Карашар — Джунгария 8 страница
  10. IX. Карашар — Джунгария 9 страница
  11. Августа 1981 года 1 страница
  12. Августа 1981 года 2 страница

1 <=> обследование предметной области

2 <=> определение объектов и их атрибутов, структурных связей между ними

3 <=> определение технологии и программных средств

4 <=> проверка корректности проекта и определение сроков его реализации
143. Установите последовательность этапов развития информационных систем

1950-1960 гг. <=> информационные системы обработки расчетных документов на электромеханических бухгалтерских машинах

1960-1970 гг. <=> управленческие информационные системы для производственной информации

1970-1980 гг. <=> системы поддержки принятия решений

1980-2000 гг. <=> стратегические информационные системы для высшего звена управления
144. Устройства, коммутирующие линии связи и одновременно усиливающие проходящие через них сигналы, – это
мосты
145. Устройства, производящие переключение потоков в сети, можно определить одним общим названием, – это
узлы коммуникации
146. Функциями информационных технологий управления являются
сбор первичной информации
обработка данных
передача информации
147. Характеристики, присущие выпускаемому продукту, – это ____компоненты качества
внутренние
148. Цифровые купоны относят к средствам электронных расчетов
суррогатным
149. Часть информации, которая необходима системе обработки данных для выполнения последующих расчетов, относится к _______ информации
промежуточной
150. Эффективность производства определяется как отношение стоимости продукции к
затратам на ее изготовление

«Группы потребностей располагаются иерархически по отношению друг к другу» — это одна из предпосылок мотивационной теории:

Герцберга

 

А. Маслоу и Альдерфера +

 

В.Врума

 

МакКлелланда

 

Вопрос №2 Уровень сложности — лёгкий (1 балл)
Организация как система не включает следующий аспект:

маркетинговый

 

природоохранный

 

производственно-технический

 

макроэкономический +

 

Вопрос №3 Уровень сложности — тяжёлый (3 балла)

Построение так называемого «организационного здания» не включает процесс:

разделения и труда и специализации

 

департаментизации

 

распределения прав и ответственности

 

определения функций и задач +

 

Вопрос №4 Уровень сложности — лёгкий (1 балл)
Теории мотивации Врума, Портера и Лоулера являются

содержательными

 

нет правильного ответа

 

системными

 

процессуальными +

 

Вопрос №5 Уровень сложности — средний (2 балла)

Надежность компании с точки зрения платежеспособности – это

анализ финансовой устойчивости +

 

анализ финансовых коэффициентов

 

анализ ликвидности баланса

 

экспресс-анализ

 

Вопрос №6 Уровень сложности — тяжёлый (3 балла)

С точки зрения менеджмента наиболее эффективным управленческим решением при данных условиях является (рассчитать эффективность решения при реализации каждой альтернативы и сделайте выбор):

1) Альтернатива 1

 

  Прибыль 10000

 

2) Альтернатива 2

 

  Прибыль 6000

 

3) Альтернатива 3

 

  Прибыль 1000

 

   

 

  Вероятность благоприятного исхода = 50%

 

Вопрос №7 Уровень сложности — средний (2 балла)

К критериям удовлетворительности принимаемых решений Г.Саймон не относит

сроки +

 

прибыль

 

доля рынка

 

цена

 

Вопрос №8 Уровень сложности — лёгкий (1 балл)

Программированные решения требуются для разрешения проблем:

несистематизированных

 

систематизированных

 

неструктурированных

 

структурированных +

 

Вопрос №9 Уровень сложности — средний (2 балла)
В самоменеджмент включают

тайм-менеджмент +

 

поддержание добрых отношений с коллегами

 

поиск работы

 

управление личной безопасностью

 

Вопрос №10 Уровень сложности — лёгкий (1 балл)
Может быть реорганизовано или ликвидировано по решению Правительства РФ

производственный кооператив

 

казенное предприятие +

 

ООО

 

ЗАО

 

Вопрос №11 Уровень сложности — лёгкий (1 балл)
Какие модели менеджмента Вы знаете?

Японская модель +

 

Американская модель +

 

Китайская модель

 

Швейцарская модель

 

Вопрос №12 Уровень сложности — лёгкий (1 балл)
Методы управления бывают:

директивные, поощрительные, побудительные

 

административные, экономические, социально-психологические +

 

экономические, организационные, психологические

 

Вопрос №13 Уровень сложности — лёгкий (1 балл)

Соединение иерархических уровней в организации — это:

вертикальные связи +

 

горизонтальные связи

 

линейные связи

 

функциональные связи

 

Вопрос №14 Уровень сложности — тяжёлый (3 балла)
Решение проблемы на основе поиска взаимосвязей между наиболее важными ее переменными, ограничениями и основами, которые рассматриваются по отношению к поставленным целям, предусматривает метод отбора альтернатив под названием

мониторинг

 

диспозиции

 

исследования и анализ +

 

регрессии

 

Вопрос №15 Уровень сложности — лёгкий (1 балл)

Конструктивные начала конфликта не предполагают

конфликт как индикатор скрытой проблемы

 

конфликт как импульс к дальнейшему развитию

 

конфликт как возможность «выпустить пар»

 

конфликт как возможность выяснить отношения +

 

Вопрос №16 Уровень сложности — тяжёлый (3 балла)

Исследование существующих организационно-структурных единиц и их взаимосвязей предполагает

анализ организационной структуры +

 

анализ структуры информации

 

анализ системы целей компании

 

анализ процессов управления

 

Вопрос №17 Уровень сложности — средний (2 балла)

Создатель сообщений – это

получатель

 

канал

 

источник +

 

код

 

Вопрос №18 Уровень сложности — средний (2 балла)

Деление потребностей человека на две группы: «факторы здоровья» и мотиваторы – является отличительной чертой теории мотивации:

Врума

 

Герцберга +

 

МакКлелланда

 

Альдерфера

 

Вопрос №19 Уровень сложности — лёгкий (1 балл)

К макросреде организации следует относить следующий элемент:

конкурентную среду

 

нормативно-правовую среду +

 

рынок труда

 

СМИ

 

Вопрос №20 Уровень сложности — средний (2 балла)

Уровни управления представлены следующим перечнем:

основной и производные

 

главный и второстепенные

 

высший, средний и низовой +

 

первый, второй, третий

 

Вопрос №21 Уровень сложности — средний (2 балла)

Взаимодействуют с элементами некоторой среды, называемой внешней, системы:

открытые +

 

абстрактные

 

конкретные

 

изолированные

 

Вопрос №22 Уровень сложности — средний (2 балла)

Функции оперативного управления

мотивация и коммуникация

 

организация и мотивация

 

прогнозирование и планирование +

 

коммуникация и контроль

 

Вопрос №23 Уровень сложности — лёгкий (1 балл)

Какой из перечисленных этапов не входит в общий процесс стратегического управления:

оценка и контроль выполнения

 

выбор стратегии

 

определение масштаба управляемости +

 

анализ среды

процесс стратегического управления рассматривает, как динамическую совокупность пяти взаимоувязанных управленческих процессов: анализ среды; определение миссии и целей; выбор и выполнение стратегии, оценка и контроль реализации.

 

Вопрос №24 Уровень сложности — лёгкий (1 балл)

Процесс передачи информации от одного субъекта к другому в управлении называется

синхронизацией

 

координацией

 

мотивацией

 

коммуникацией +

 

Вопрос №25 Уровень сложности — средний (2 балла)

«Иерархия потребностей Маслоу», «хоторнские эксперименты» являются вкладом в теорию управления

школы поведенческих наук

 

классической школы управления

 

школы человеческих отношений +

 

бюрократической теории

 

Вопрос №26 Уровень сложности — лёгкий (1 балл)

Теории процесса мотивации основаны на идентификации

удовлетворения потребностей

 

потребностей

 

причин человеческого поведения, восприятия и познания +

 

инстинктов и рефлекторного поведения

 

Вопрос №27 Уровень сложности — средний (2 балла)

К характеристикам участка деятельности по управлению не относят:

обособленность

 

мотивированность +

 

самостоятельность

 

специализированность

 

Вопрос №28 Уровень сложности — тяжёлый (3 балла)

К органическому типу оргструктур не относят:

дивизиональную +

 

матричную

 

бригадную

 

проектную

 

Вопрос №29 Уровень сложности — тяжёлый (3 балла)

К высшему уровню управления не относится:

заместитель управляющего банком по развитию

 

заместитель директора по общим вопросам

 

начальник структурного подразделения +

 

вице-президент

 

Вопрос №30 Уровень сложности — средний (2 балла)

К достоинствам концепции стратегического управления не относят:

долгосрочную ориентацию на выживание

 

гибкое реагирование на изменения внешней среды

 

ориентацию производственной деятельности на запросы потребителей

 

детальную проработку путей достижения целей +

 

Вопрос №31 Уровень сложности — тяжёлый (3 балла)

Уменьшение размеров с нарушением функций – это

атрофия +

 

регресс

 

дисфункция

 

деструкция

 

Вопрос №32 Уровень сложности — лёгкий (1 балл)

Процесс (а также сам объект) разработки и внедрения новшества – это

инновация +

 

ноу-хау

 

новация

 

рыночная новинка

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.028 сек.)