|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Тема 1. Факторы, влияющие на формирование и развитие личностиКонтрольные вопросы и задания для обсуждения 1. Выявить факторы, влияющие на формирование и развитие личности, составить схему. 2. Составить тезаурус по теме
Методические рекомендации по выполнению практических заданий При выполнении задания 1 и 2 используйте материалы лекции1 и 2 и рекомендуемую к ней литературу
Тема 2. Структура личности. Психические Познавательные процессы Контрольные вопросы и задания для обсуждения 1. Рассмотреть психические познавательные процессы: внимание, восприятия, память, мышление, речь воображение
Методические рекомендации по выполнению практических заданий Задания 1– исходный материал – лекция 1 - 3 по теме и рекомендуемая к ней литература. Тема 3. Проведение пилотажного исследования по профпригодности. Контрольные вопросы и задания для обсуждения 1.Тестирование по выявлению типа темперамента и характера
Методические рекомендации по выполнению практических заданий Задания 1- исходный материал – лекция 1-3 по теме и рекомендуемая к ней литература.
Тема 4. Личность и общество. Контрольные вопросы и задания для обсуждения 1. Выявить аспекты социализации личности. 2. Определить мотивы путешествий, их влияние на выбор тура 3. Рассмотреть различные виды туров в зависимости от цели путешествия
Методические рекомендации по выполнению практических заданий Задания 1-3 – исходный материал – лекция 4и5 по теме и рекомендуемая к ней литература.
Тема 5. Составление психологического портрета менеджера. Контрольные вопросы и задания для обсуждения 1. Составление психологического портрета менеджера, определение его личностных и профессиональных качеств («Снежный ком»). 2. Составляющие имиджа менеджера
Методические рекомендации по выполнению практических заданий Задания 1-2 – исходный материал – лекция 5и6 по теме и рекомендуемая к ней литература.
Тема 6. Социометрия и социограмма. Контрольные вопросы и задания для обсуждения 1. Проведение исследования в студенческой группе по определению типа общения, коммуникативных умений и пр.\ 2. Показать приемы психической саморегуляции.
Методические рекомендации по выполнению практических заданий Задания 1-2 – исходный материал – лекция 6и7 по теме и рекомендуемая к ней литература.
Тема 7. Преодоление кризисов при работе с туристами и экскурсантами Контрольные вопросы и задания для обсуждения 1.Виды конфликтов в туристской группе и между турфирмой и туристом. 2. Стили разрешения конфликтов. 3. Тестирование на выявление степени конфликтности
Методические рекомендации по выполнению практических заданий Задания 1-3– исходный материал – лекция 7 и8 по теме и рекомендуемая к ней литература.
Тема 8. Умения общения. Контрольные вопросы и задания для обсуждения 1. Какие качества и умения важны при общении? 2. Как оставить после себя позитивного первое впечатление? 3. Составление анкеты для приема на работу.
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |