АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Управленческий аппарат в туризме, его взаимоотношения с предприятиями

Читайте также:
  1. VI. Взаимоотношения (служебные связи).
  2. Анализ и уточнение понятийного аппарата рисков
  3. Анализатор – это сложная нейродинамическая система, которая представляет собой афферентную часть рефлекторного аппарата.
  4. Анатомическое строение артикуляционного аппарата
  5. Анатомия и физиология вестибулярного анализатора, раздражители вест. Аппарата, связь ядер в.а. с др.отделами нервной системы.
  6. Аппаратное и программное обеспечение предприятия
  7. Аппаратное обеспечение микроконтроллера. Изменяемый функциональный блок микроконтроллера.
  8. Аппаратные и программные средства.Компьютерные режимы обучения
  9. Аппаратные средства
  10. Аппаратные средства защиты информации
  11. Аппаратов, прокаченных до 20 уровня, требования к защитному и атакующему составляющему не выставляются, все на усмотре
  12. Аппаратура для проведения ультразвуковой терапии

Рассматривая деятельность руководителя необходимо отметить, что как и обычный человек, выполняющий в жизни несколько ролей (отец, сын, брат, друг, коллега и т.п), также и руководителю присуща ориентация на несколько ролей социального и управленческого характера

Под ролью понимается функция, нормативно одобренный образец поведения, ожидаемый от каждого, занимающего данную позицию. Ролевая функция личности предполагает использование прав и выполнение определенных обязанностей.

Среди социальных ролей различают конвенциальные и межличностные роли. Конвенциальные роли связаны со стандартизированными правами и обязанностями руководителя и исполнителя. Во многом эти роли определены должностью, которую занимает данное лицо.

Межличностные роли, так же как и конвенциальные, основываются на соблюдении социальных норм поведения, но выполняются в зависимости от индивидуально-психологических и личностных особенностей людей, вступающих в процесс общения.

Социальные роли наиболее ярко проявляются в совместной работе лиц, организованных в группы. От того, каким образом выполняются обязанности, зависит авторитет, уважение и признание данной личности.

Все руководители, независимо от того, к какому уровню управления относятся, выполняют различные социальные и управленческие роли. Руководитель выполняет несколько ролей, которые соответствуют его реальному положению, то есть статусу в организации.

Управленческие роли руководителей не идентичны социальным ролям. У них есть своя особая специфика.

В таблице 1 схематично даются управленческие роли руководителей по Г. Минцбергу.

 

Таблица 1 – Управленческие роли руководителей (по Г. Минцбергу).

Управленческие роли Содержание и характер деятельности руководителя, соответствующие данной роли
Межличностные роли
Главный руководитель Осуществляет работу социального и правового характера. Осуществляет действия, определяемые статусом, в частности участие в церемониалах, осуществляет ходатайства от имени организации
Лидер Осуществляет практически все действия, в которых участвуют подчиненные. Отвечает за мотивацию подчиненных, а также за подготовку и набор персонала.
Связующее звено Участие в совещаниях за рамками данной организации, контакты с другими субъектами управленческой деятельности других организаций.
Информационные роли
Приемник информации Является центром внешней и внутренней информации, поступающей в организацию. Отслеживает необходимую информацию специализированного характера. Участвует в поездках, изданиях, изучает всю почту, поступающую в организацию, осуществляет нужные контакты
Распространитель информации Поставляет информацию членам организации для усвоения и интерпретации, для формирования взглядов на нее внутри организации. По его распоряжению идет рассылка почты для получения новой информации. Осуществляет общение с подчиненными для передачи им информации (беседы, обзорная информация).
Представитель Передает информацию во внешние организации. Является экспертом по вопросам данной отрасли. Участвует в заседаниях, выступает устно, обращается через почту.
Роли, связанные с принятием решений
Предприниматель Участвует в создании новых идей, контролирует разработку «проектов по совершенствованию» организации. Участвует в заседаниях по вопросам стратегии развития организации, обсуждении управленческих ситуаций.
Устраняющий нарушения Отвечает за корректировочные действия при неожиданных сбоях в работе организации. Участвует в обсуждении стратегических и текущих вопросов, включающих проблемы и кризисы.
Распределитель ресурсов Участие в принятии и одобрении всех управленческих решений по распространению ресурсов. Осуществляет различные действия по составлению бюджетов, программированию деятельности подчиненных и т.д.
Ведущий переговоры Отвечает за представительство организации на всех значимых переговорах.

 

 

По мнению Г. Минцберга, выделенные им роли принимают на себя руководители в разные периоды своей деятельности и в разной степени. Эти роли не являются независимыми друг от друга. Наоборот, они взаимозависимы. Все 10 управленческих ролей, вместе взятые, определяют содержание и объем работы руководителя независимо от характера той или иной организации.

Вопросы для самоконтроля:

1. Какие подходы к управлению вам известны?

2. Какие роли присущи руководителю организации?

 

Рекомендуемая литература:

1.*Карпов А.В. Психология менеджмента. - М.: Гардарики, 2003.-584 с.

2. Розанова В.А. Психология управления: учеб. пос.. – М.: «Альфа-Пресс», 2008.- 384с.

3.*Руденко А.М., Довгалева М.А. Психология социально-культурного сервиса и туризма.-Ростов н/Д: Феникс, 2005.-256 с.

4.* Руденко А.М. Психология социально-культурного сервиса и туризма.-Ростов н/Д: Феникс, 2007.- 313с.

5.*Солонкина О.В. Психодиагностика в социально-культурном сервисе и туризме: Учебное пособие.- М.: Издательский центр «Академия», 2004.-224 с.

6.*Чередниченко И.П., Тельных Н.В. Психология управления.- Ростов н/Д: Феникс, 2004.-608 с.

7. Мокшанцев Р.И. Психология рекламы. – М., 2008.

8. Чудновский А.Д., Жукова М.А. Социальные услуги и бизнес индустрией туризма. – М. – 2007. -440с.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)