АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

ВОСПИТАНИЕ В ЦЕЛОСТНОМ ПЕДАГОГИЧЕСКОМ

Читайте также:
  1. Адаптивное физическое воспитание как наука и учебная дисциплина
  2. В ЦЕЛОСТНОМ ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ПРОЦЕССЕ
  3. Внутриутробное обучение воспитание, развитие по Шичиде
  4. Вопрос 45. Обучение и воспитание детей с нарушением интеллекта (умственно отсталых)
  5. Вопрос 62. Обучение и воспитание дошкольников с нарушениями слуха
  6. ВОСПИТАНИЕ // НОВАЯ РОССИЙСКАЯ ЭНЦИКЛОПЕДИЯ
  7. Воспитание в античные времена
  8. Воспитание в детских объединениях и организациях
  9. Воспитание во внеучебной деятельности
  10. ВОСПИТАНИЕ ВЫРАЗИТЕЛЬНО ДЕЙСТВУЮЩЕЙ РУКИ АКТЕРА
  11. Воспитание выразительности речи

ПРОЦЕССЕ

ГЛАВА 1.

ВОСПИТАНИЕ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ЯВЛЕНИЕ

И КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКИЙ ФЕНОМЕН

§ 1. Этимология и семантика категорий теории воспитания.............. 8

§ 2. Сущность воспитания и его функциональное назначение.......... 22

§ 3. Воспитание в системе факторов развития человека................... 36

§ 4. Воспитание как педагогическое явление..................................... 49

§ 5. Воспитание как культурно-исторический феномен.................... 59

§ 6. Парадигмы, концепции и стратегии воспитания......................... 67

Вопросы и задания по главе 1........................................................... 107

Библиографический список............................................................... 108

ГЛАВА 2.

ПРОЦЕСС ВОСПИТАНИЯ

§ 1. Воспитание – процесс целенаправленного формирования

личности....................................................................................... 110

§ 2. Движущие силы воспитания....................................................... 117

§ 3. Структура воспитания и его субъекты....................................... 119

§ 4. Педагогическое взаимодействие в воспитании.......................... 129

§ 5. Закономерности и принципы воспитания.................................. 151

§ 6. Процесс воспитания как социально-педагогическая система... 169

§ 7. Самовоспитание в системе факторов формирования личности 176

Вопросы и задания по главе 2........................................................... 186

Библиографический список............................................................... 187

ГЛАВА 3.

ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ И СОДЕРЖАНИЕ ВОСПИТАНИЯ

§ 1. Историческая эволюция целей и содержания воспитания........ 189

§ 2. Цель воспитания в современном обществе................................ 200

§ 3. Классификация целей воспитания.............................................. 208

§ 4. Целеполагание в воспитании...................................................... 216

§ 5. Содержание воспитания: характеристика понятия................... 225

Вопросы и задания по главе 3........................................................... 257



Библиографический список............................................................... 257

ГЛАВА 4.

РАСТУЩИЙ ЧЕЛОВЕК В СИСТЕМЕ ВОСПИТАНИЯ

§ 1. Право ребенка на уважение, доброту и ласку........................... 259

§ 2. Гендерный подход в воспитании................................................ 269

§ 3. Гуманизация межличностных отношений и воспитания

в детских сообществах................................................................ 292

§ 4. Понятие трудновоспитуемости и ее причины............................ 308

§ 5. Социально-педагогическая реабилитация

отклоняющегося поведения подростков.................................... 341

Вопросы и задания по главе 4........................................................... 354

Библиографический список............................................................... 354

ГЛАВА 5.

ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ:

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ВЛИЯНИЯ И ВОЗДЕЙСТВИЕ

§ 1. Воспитательные отношения: сущность, субъекты, типология.. 356

§ 2. Взаимодействие в системе воспитательных отношений............ 371

§ 3. Воспитательные влияния: сущность, способы........................... 393

§ 4. Педагогическое воздействие в системе воспитания................... 401

§ 5. Психология межличностных отношений субъектов воспитания 409

Вопросы и задания по главе 5........................................................... 430

Библиографический список............................................................... 431

ГЛАВА 6.

ДЕТСКИЕ И МОЛОДЕЖНЫЕ ДВИЖЕНИЯ.

ОРГАНИЗАЦИИ СОЦИАЛЬНОГО И РЕЛИГИОЗНОГО

ВОСПИТАНИЯ

§ 1. Сообщество сверстников как фактор развития......................... 435

§ 2. Детские общественные объединения как институт воспитания. 446

§ 3. Религиозные организации и религиозное воспитание.............. 465

§ 4. Скаутизм: прошлое и настоящее................................................ 478

‡агрузка...

§ 5. Всесоюзная пионерская организация им. В. И. Ленина............ 500

§ 6. Неформальные детские и молодежные объединения................ 510

Вопросы и задания по главе 6........................................................... 522

Библиографический список............................................................... 523

 

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 |


Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.006 сек.)