ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РОСТА И НЕОБХОДИМОСТЬ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ ЭКОНОМИКИ

В макроэкономике выделяются два типа экономического роста: экстенсив­ный и интенсивный.

Экстенсивным является экономический рост, который обеспечивается путем вовлечения в производство дополнительных факторов, при этом прирост приме­няемых факторов производства (ФП) опережает прирост общественного продукта ЮШ, о чем достаточно наглядно свидетельствует рис. 6.3.

В зависимости от соотношения вовлекаемых в производство факторов такой рост может быть:

1) трудоемким, характеризующимся относительно высокими затратами тру­
да на производство общественного продукта по сравнению с затратами других
факторов производства;

2) капиталоемким (или фондоемким), характеризующимся относительно вы­
сокими затратами основных фондов и их высокой долей в общих затратах факто­
ров производства;

3) природоемким, характеризующимся относительно высокими затратами на
природные факторы - на природные ресурсы, на охрану природной среды.

Интенсивным является экономический рост, обеспечивающийся без вовле­чения в производство дополнительных факторов, либо прирост факторов сущест­венно отстает от прироста производимого общественного продукта. Графически такой тип роста иллюстрируется с помощью следующей кривой:

В зависимости от динамики уменьшения доли того или иного фактора в про­изводстве общественного продукта рост может быть:

1) трудосберегающим, при котором рабочая сила заменяется техникой;

2) капиталосберегающим, при котором экономия на затратах на капитал как
фактор производства достигается путем применения более дешевой, но достаточ­
но производительной техники;

3) природосберегающим, при котором происходит экономия сырья, энергии,
сокращаются отходы, уменьшается загрязнение природной среды и т.д.

Важнейшим фактором обеспечения такого типа экономического роста явля­ется организация общественного производства, соответствующая система стиму­лов, цен - все то, что называется хозяйственным механизмом общества.

В реальной жизни существует смешанный тип экономического роста, при котором наблюдаются как экстенсивные, так и интенсивные факторы роста. Од­нако в одних странах преобладают экстенсивные, в других - интенсивные факто­ры роста.

Так, согласно расчетам Е.Денисона, в США за период с 1929 г. по 1982 г. преобладал интенсивный тип роста¹. Основанием для этого явились следующие расчеты:

55% экономического роста было обеспечено за счет интенсивных факторов, в том числе: 13% - за счет повышения образования работников, 26% - примене­ния новых знаний в производстве, 8% - улучшения размещения факторов произ­водства, 8% - использования эффекта на масштабе;

51% экономического роста был обеспечен за счет экстенсивных факторов, в том числе: 34% - за счет роста занятости, 17% - роста капитала².

Очевидно, что в условиях ограниченности ресурсов интенсивный тип эконо­мического роста более предпочтителен. Тем не менее, в начале 70-х гг. XX в. появи­лась теория «пределов роста», автором которой стал американский ученый ДМедоуз. Группа возглавляемых им исследователей произвела расчеты, дающие экстраполяцию роста мирового производства общественного продукта и отходов, населения, потребления ресурсов до 2100 г. Расчеты показали, что к 2050 г. мир столкнется с поистине катастрофическими явлениями ввиду опасного для природы и существования людей загрязнения среды, исчерпания необходимых природных ресурсов и чрезмерного на этом фоне перенаселения планеты. В результате должно произойти резкое падение производства и численности населения планеты.

Более поздние исследования показали, что развитые страны за счет перехода на интенсивный путь роста и перераспределения мировых ресурсов в свою поль­зу способны отдалить границы роста. Но тем самым «пределы роста» встают пе­ред слаборазвитыми странами, где уже сейчас идет интенсивное использование природных ресурсов, вследствие необходимости их продажи развитым странам в обмен на готовую продукцию, нарастают экологические проблемы и при этом не решается проблема бедности. По данным ООН, 20% населения планеты потреб­ляет свыше 85% совокупного мирового продукта, тогда как остальные 80% насе­ления - всего 15%. Сохранение такого положения создает общую нестабильную

¹ См.: E.F.Denison. Trends in American Economic Growth, 1929 - 1982. Washington, 1985.

² Лишние 6% представляют поправку к расчетам.

политическую обстановку в мире, опасную и для развитых стран, в том числе и для их экономики.

Вот почему во второй половине 80-х гг. появилась концепция устойчивого развития. Устойчивым является такое развитие, при котором не подрываются возможности развития экономики будущих поколений, при этом развитие эконо­мики одних стран не подрывает возможности развития других стран. Основные направления устойчивого развития были определены в 1992 г. на Международ­ной конференции по окружающей среде и развитию в Рио-де-Жанейро, которые спустя 10 лет - в 2002 г. были подтверждены на второй подобной конференции в Йоганосбурге. Эти направления включают в себя:

1. Формирование справедливых международных экономических отношений,
предполагающих не только конкуренцию на мировых рынках, но и взаимопо­
мощь в отношениях между странами.

2. Ограничение уровня потребления материальных благ в развитых странах
и на этой основе ограничение темпов экономического роста.

3. Перевод экономик развивающихся стран на использование возобновимых
ресурсов и на этой основе продолжение экономического роста в целях преодоле­
ния бедности и отсталости.

Для оценки перехода к устойчивому развитию предлагается использование соответствующих показателей. К таковым относится индекс развития человече­ского потенциала (ИРЧП) - сводный социально-экономический индекс, который с 1990 г. стал применяться по методике ООН в международных сопоставлениях стран. Он состоит из трех компонентов: 1) ожидаемый уровень продолжительно­сти жизни; 2) уровень образования; 3) размер ВВП на душе населения. Первое место по данному показателю уже несколько лет принадлежит Канаде, занимаю­щей лишь 25-е место по величине ВВП на душу населения. Россия по показате­лю ИРЧП с 34-го места в 1990 г. перешла на 71-е место к концу 90-х гг. Это гово­рит о том, что для нашей страны переход на устойчивый путь развития является весьма актуальным.

Контрольные вопросы и задания

1. В чем заключается основное содержание понятия «экономический рост»?
Как рост связан с экономическими возможностями страны?

2. Как можно измерить экономический рост? Почему для этого лучше ис­
пользовать реальный ВНП? Через сколько лет ВНП удвоится, если ежегодный
его прирост составит 5%?

3. Всегда ли экономический рост отражает уровень развития страны? Как
более точно можно измерить этот уровень?

4. Перечислите факторы экономического роста. При каких условиях всю со­
вокупность факторов можно свести к затратам труда и его производительности?

5. Обычно экономический рост ставят в зависимость от инвестиций. Поче­
му? В чем суть подхода неоклассиков к формированию инвестиций? Как этот

подход объясняет тот факт, что богатые страны становятся все богаче, а бедные -беднее?

6.Чем характеризуется подход кейнсианцев к формированию инвестиций и роли последних в обеспечении экономического роста? Чем принципиально этот подход отличается от подхода неоклассиков?

7.По каким признакам экономический рост относится к экстенсивному или интенсивному типу? Объясните причины предпочтительности для общества ин­тенсивного экономического роста.

8. Каковы объективные причины возникновения теории «пределов роста»? Чем экономический рост отличается от экономического развития? Какое разви­тие можно считать устойчивым?

Поиск по сайту: