АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Хід виконання роботи. 1.Усі рослини із непошкодженими колеоптилями умовно ділять на три рівноцінних групи

Читайте также:
  1. Автоматизация и роботизация
  2. Алгоритм роботи командирiв щодо попередження та подолання конфлiктних ситуацiй
  3. Алгоритми роботи посадових осіб щодо профілактики суїцидальних проявів
  4. Аналіз ефективності роботи основних засобів та довгострокових інвестицій
  5. Аналіз роботи системи
  6. Б. Аварійний режим роботи трьохфазної мережі з ізольованою нейтраллю.
  7. Варіанти завдань до виконання структурних схем
  8. Варіанти питань до модульної контрольної роботи
  9. Варіанти питань до модульної контрольної роботи
  10. Варіанти питань до модульної роботи
  11. Вибір оптимального режиму роботи і відпочинку
  12. Вибір теми курсової роботи

1. Усі рослини із непошкодженими колеоптилями умовно ділять на три рівноцінних групи.

2. На верхівки третини рослин натягають ковпачки із станіолю, завдовжки 1 см. У рослин другої третини зрізають 0,5-1 см верхівки колеоптилів. Решту рослин залишають для контролю.

3. Посудину з проростками ставлять біля лампи для одностороннього освітлення. За 45-60 хв спостерігають за напрямом росту проростків.

4. Підсумовують результати, зазначаючи місце сприйняття світлового сигналу у молодих проростків злаків.

 

 

Контрольні запитання

 

1. Вкажіть і охарактеризуйте фази онтогенезу рослинних клітин.

2. Чи можна ототожнити поняття ріст і розвиток рослин? Відповідь обґрунтуйте.

3. Порівняйте гормональну систему рослин, тварин і людини.

4. Як відбувається сприйняття і передача гормонального сигналу в рослин?

5. Яким чином гібереліни впливають на процеси проростання насіння?

6. Які гормони беруть участь у регуляції клітинного циклу рослин?

7. За рахунок чого забезпечується ріст клітини розтягом?

8. Один проросток квасолі вирощували на світлі, інший - у темряві. Через певний проміжок часу висота першого проростка становила 5,2 см, а проросток, який вирощували в темряві мав висоту 11,4 см. Суха маса якої рослини буде більшою?

9. Назвіть інгібітори росту рослин негормональної природи. Яким може бути їхнє практичне використання?

10. Де відбувається синтез фітогормонів рослин?

11. У яких випадках інгібітори нагромаджуються в рослинних тканинах?

12. Чому при посіві насіння не є важливою його орієнтація в землі?

13. Симбіотичні азот фіксатори Rhizobium продукують цитокініни. Як це пов’язати із їхньою здатністю утворювати бульбочки у коренях вищих рослин?

14. Які сполуки називають ретардантами? Які наслідки їхнього практичного використання?

15. Чому деякі сорти хризантем зацвітають тільки восени? Чи можна створити умови для цвітіння цих рослин влітку?

16. Як пояснити явище цвітіння плодових дерев восени?

17. Визначити до якого типу рухів можна віднести такі явища. Якщо це тропізм, то вкажіть його тип: а) повертання суцвіття соняшника до сонця; б) підняття соломинки злака після вилягання; в) ріст кореневища впоперек схилу; г) закриття суцвіть кульбаби в похмуру погоду; д) швидке згинання тичинкових ниток барбарису під час дотику до особливої подушечки при їхній основі; е) розкривання зрілих плодів жовтої акації?

18. Перелічіть прийоми за допомогою яких можна: а) прискорити перехід рослин до стану спокою; б) затримати розпускання бруньок; в) вивести бруньки із стану спокою.

19. Назвіть види і фізіологічні функції спокою рослин.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)