Роль социологических конгрессов и международного сотрудничества в институционализации социологической науки 5 страница

Дробижева Леокадия Михайловна — доктор исторических наук, профес­сор, руководитель Центра этнической социологии. В 2000—2005 гг. — директор Института социологии РАН. Один из ведущих российских социологов, основатель нового научного направления этносоциоло- гии, специалист в области социологии межэтнических отношений, этнической идентичности, политики и социальной практики в муль- тикультурном обществе.

Дугин Александр Гельевич (р. 1962) — доктор политических наук, про­фессор МГУ им. М.В. Ломоносова, руководитель Центра консер­вативных исследований социологического факультета МГУ, лидер Международного Евразийского движения. Основатель течения не­оевразийства, создатель современной российской школы геополити­ки. Председатель Евразийского комитета. Сфера профессиональных интересов — социология идеологии, социология политики. Автор многочисленных монографий и учебников.

Зубок Юлия Альбертовна — доктор социологических наук, профессор, руководитель Отдела социологии молодежи в Институте социаль­но-политических исследований РАН. Один из ведущих специалистов в области социологии молодежи, автор ряда теоретических направле­ний — социальной интеграции и социального исключения молодежи, типологизации специфических молодежных конфликтов, рисколо­гической концепции молодежи, концепции неопределенности в со­циальном развитии молодежи, саморегуляционного механизма риска в диспозиционной концепции личности и т.д. Автор более 80 научных работ. Член ряда комитетов и экспертных советов по исследованиям молодежи и молодежной политике, в том числе Совета Европы, Меж­дународной социологической ассоциации, национальных социологи­ческих ассоциаций; член редакционной коллегии журнала «Социоло­гические исследования».

Иванов Вилен Николаевич (р. 1934) — доктор философских наук, профес­сор, член-корреспондент РАН, член бюро Отделения общественных наук РАН, вице-президент Российской академии социальных наук, ви­це-президент Международной академии социальных наук, созданной учеными России и Белоруссии. Сфера научных интересов — вопросы федеративных отношений, социальной ситуации и межнациональной напряженности в регионах, характер взаимодействия центральной вла­сти и субъектов РФ, социология СМИ, социология пропаганды. Один из лучших поэтов России среди социологов, и не только.

Касьянов Валерий Васильевич (р. 1950) — доктор социологических наук, доктор исторических наук, профессор, заведующий кафедрой ис­тории и культурологии Кубанского государственного университета, руководитель департамента администрации Краснодарского края по делам СМИ, печати, телерадиовещания и средств массовых коммуни­каций, руководитель Северокавказского филиала Института социаль­но-политических исследований РАН, член президиума Российской социологической ассоциации. Сфера научных интересов — политиче­ская социализация молодежи, социология права, социология молодежи. Козырева Полина Михайловна — доктор социологических наук, первый заместитель директора Института социологии РАН, руководитель Центра исследования адаптационных процессов в меняющемся об­ществе Института. Профессиональные интересы — топология социаль­ного пространства и социальная стратификация, методология социо­логических исследований. Научная специализация — социальное са­мочувствие и социальное качество членов общества в контексте их участия в осуществлении власти и эволюции массового сознания. Колесников Юрий Семенович (р. 1938) — доктор экономических наук, профессор, заслуженный работник высшей школы РФ, заведующий кафедрой прикладной социологии факультета социологии и полито­логии Южного федерального университета, председатель докторско­го диссертационного совета по экономическим наукам, заместитель директора по науке Северо-Кавказского НИИ экономических и со­циальных проблем ЮФУ. Научные интересы — теория региональных систем, прогнозирование и проектирование региональной динамики, этноэкономика и социология образования. Член редколлегий журна­лов «Известия вузов: Северо-Кавказский регион», «Научная мысль Кавказа».

Константиновский Давид Львович (р. 1937) — доктор социологических наук, руководитель Центра социологии образования, науки и культу­ры Института социологии РАН, профессор Государственного универ­ситета гуманитарных наук, Московской высшей школы социальных и экономических наук, преподает в Центре социологического и полито­логического образования И С РАН. Специалист в области социологии образования, основатель нового научного направления, изучающего дифференциацию в образовании, роль образования в социальной мо­бильности и формировании социальной структуры общества. Руково­дитель Исследовательского комитета «Социология образования» Рос­сийского общества социологов, вице-президент Исследовательского комитета «Социология образования» Международной социологиче­ской ассоциации. Член редколлегии журналов «Вопросы образова­ния», «Социология образования» и «Бшдеп жаналыктар» (Астана, Казахстан). Эксперт ряда общественных организаций. Автор фунда­ментального труда «Неравенство и образование. Опыт социологи­ческих исследований жизненного старта российской молодежи (1960-е — начало 2000-х)». Удостоен премии Президента Российской Федерации за исследования в области социологии образования, на­гражден Золотым дипломом Российского общества социологов. Кравченко Сергей Александрович (р. 1949) - доктор философских наук, профессор, заведующий кафедрой социологии МГИМО, председа­тель докторского диссертационного совета, академик Международ­ной академии наук высшей школы, вице-президент Российского об­щества социологов, вице-президент Профессиональной социологи­ческой ассоциации, член редколлегии журнала «Социологические исследования». Один из ведущих социологов в теории игроизации со­циума. Сфера профессиональных интересов - новая социологическая теория постмодернистского толка. Автор около 200 научных работ, опубликованных в России и за рубежом.

Кузнецов Вячеслав Николаевич (р. 1954) — доктор социологических наук, профессор, член-корреспондент РАН, заведующий кафедрой социологии безопасности социологического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова, шеф-редактор журнала «Безопасность Евра­зии». Главный интеллектуальный инициатор разработки и организа­тор обсуждения принципиальных проблем современной России, на­шедших отражение в таких докладах, как: «Общенациональная цель: безопасность и благополучие человека как фундаментальная пробле­ма российских общественных наук. О некоторых дискуссионных ас­пектах новой интерпретации миссии российской социологии в XXI веке», «Идеологическая культура как актуальная научная пробле­ма и новая социологическая научная дисциплина».

Курбатов Владимир Иванович (р. 1947) — доктор философских наук, профессор, заведующий кафедрой теоретической социологии факуль­тета социологии и политологии Южного федерального университета, действительный член Российской академии социальных наук; замести­тель председателя докторского диссертационного совета по философ­ским и социологическим наукам в Южном федеральном университете; член редколлегии журнала «Известия вузов: Северо-Кавказский реги­он». Научные интересы - логика практических модальностей, теория ар­гументации, техника и методика делового общения, социология коммуни­кативной сферы. Автор романов, детективов и многочисленных эссе. Левичева Валентина Федоровна — доктор философских наук, профес­сор, заведующая кафедрой прикладной социологии отделения социо­логии философского факультета Российского государственного гума­нитарного университета, заместитель председателя диссертационно­го совета РГГУ, заместитель председателя экспертного совета ВАК по философии, социологии и культурологии, член Российской социоло­гической ассоциации, советник председателя Совета Федерации. Те­матика исследований - социология молодежи, социология духовной жизни общества.

Маршак Аркадий Львович (р. 1942) — доктор философских наук, про­фессор; академик Международной академии информатизации ООН, Академии социальных наук, Академии политической науки, действи­тельный член Российской академии предпринимательства; почетный работник высшего профессионального образования; член Российско­го общества социологов, член Союза журналистов, заместитель глав­ного редактора научно-политического журнала «Власть», член ред­коллегии журнала «Общество и право». Научные интересы связаны с областью социологии культуры, средств массовых коммуникаций, PR-кампаний, социология молодежи, консалтинговые услуги в изу­чении общественного мнения. Автор учебника «Социология культур­но-духовной сферы».

Мукомель Владимир Изявич (р. 1949) — доктор социологических наук, профессор, ведущий научный сотрудник Института социологии РАН, заведующий сектором изучения ксенофобий и предупреждения экстре­мизма. Ведущий специалист в области социологии миграции, миграцио- логии, миграционной политики. Автор монографического исследова­ния «Миграционная политика России: постсоветские контексты». Осадчая Галина Ивановна — доктор социологических наук, профессор, директор Академического института социальных исследований Рос­сийского государственного социального университета (РГСУ), заве­дующая кафедрой прикладной социологии РГСУ; действительный член Академии социальных наук, Академии социального образова­ния, Академии социальных технологий и местного самоуправления, член-корреспондент РАЕН; член Международной и Европейской со­циологической ассоциации; вице-президент Российского общества социологов; член Международного исследовательского комитета «Бедность, социальное благополучие и социальная политика»; пред­седатель диссертационного совета РГСУ; член ВАК. Сфера научных интересов — теория и методология социологического анализа, социо­логия социальной сферы общества.

Осипов Геннадий Васильевич (р. 1929) — академик РАН; доктор фило­софских наук, профессор, директор Института социально-политиче­ских исследований РАН; президент Российской академии социальных наук. Организатор и инициатор проведения первых в СССР конкрет­ных социологических исследований. Исследовательскую деятель­ность ведет в следующих направлениях: теоретико-методологические проблемы социологии, предмет и структура социологического зна­ния, методология и методика социологических исследований, приме­нение математических методов в социологии, история социологии. Внес значительный вклад в разработку методологических основ изу­чения новейших направлений философско-социологической мысли (теории неомарксизма, теорий технократии и менеджеризма, теорий структуры функционирования и социального конфликта).

Попов Александр Васильевич (р. 1947) — доктор социологических наук, профессор, создатель и заведующий первой в России кафедры теорети­ческой и прикладной регионалистики Южного федерального универ­ситета, действительный член Академии гуманитарных наук России, депутат Государственной Думы РФ. Первый председатель Южнорос­сийской парламентской ассоциации, член редакционной коллегии «Южнороссийского обозрения». Разрабатывает два основных научных направления: социальные технологии управления экономическими процессами в регионе и проблемы правового обеспечения федераль­ных отношений и национальной безопасности. Имеет правительствен­ные награды: медаль «За трудовую доблесть» и орден Дружбы.

Радаев Вадим Валерьевич (р. 1961) — доктор экономических наук, про­фессор, первый проректор Государственного университета Высшей школы экономики (ГУ—ВШЭ), заведующий кафедрой экономиче­ской социологии факультета социологии ГУ—ВШЭ. Профессиональ­ные интересы — экономическая социология, социология рынков, не­формальная экономика. Имеет свыше 100 публикаций.

Скворцов Николай Генрихович (р. 1955) — доктор социологических на­ук, профессор, проректор по научной работе Санкт-Петербургского государственного университета (СПбГУ), декан факультета социоло­гии СПбГУ, заведующий кафедрой культурной антропологии и этни­ческой социологии СПбГУ, председатель научно-методического со­вета по социологии Министерства образования и науки РФ. Один из ведущих специалистов в области социальной/культурной антрополо­гии, этнических исследований.

Слепцов Николай Степанович (р. 1949) — доктор социологических на­ук, профессор, действительный член Академии гуманитарных наук РФ, заместитель начальника управления Администрации Президента РФ, член президиума Южного научного центра РАН. Один из веду­щих специалистов в области миграции, социологии управления ре­гионом и конфликтологии.

Тихонова Наталья Евгеньевна — доктор социологических наук, про­фессор, заместитель директора по научной работе Института социоло­гии РАН, руководитель Центра комплексных социальных исследова­ний ИС РАН, преподаватель ГУ — Высшей школы экономики и Высшей школы гуманитарных наук и журналистики (Польша). Действитель­ный член Британской ассоциации славянских и восточноевропейских исследований (BASEES); член Бюро президиума Сообщества профес­сиональных социологов. Автор более 200 научных работ, в том числе 3 индивидуальных монографий и 10 монографий, подготовленных в со­авторстве. Сфера научных интересов — социальная стратификация рос­сийского общества; социально-экономические последствия реформ для социальной структуры российского общества в целом и различных групп населения (молодежь, женщины, бедные, безработные, средний класс и т.д.); социокультурная трансформация и модернизация российского общества; реформирование социальной политики и его социальные по­следствия. Руководитель ряда проектов по проблемам динамики соци­альной структуры российского общества. Организатор общероссийских тематических исследований, получивших широкий общественный резо­нанс, в том числе: «Массовое сознание россиян в период общественной трансформации», «Средний класс в современной России», «Социаль­ные реформы: ожидание и реальность» и т.д.

ТощенкоЖан Терентьевич (р. 1935) — член-корреспондент РАН, док­тор философских наук, профессор; главный редактор журнала «Со­циологические исследования»; заведующий кафедрой теории и ис­тории социологии РГГУ; член Российского общества социологов; действительный член Международной академии информатизации, Академии социальных наук; член Нью-Йоркской академии наук, Академии наук Белоруссии, Академии наук Казахстана. Специалист в области теоретико-методологических проблем социологии, теоре­тических и прикладных вопросов политической социологии, социо­логических проблем труда и управления. Автор более 400 работ, в том числе монографического исследования «Парадоксальный человек» и учебника «Социология труда: опыт нового прочтения» и др.

Халий Ирина Альбертовна — доктор социологических наук, заведую­щий сектором по изучению социокультурного развития регионов Рос­сии; ученый секретарь Института социологии РАН, член обществен­ного совета по международному сотрудничеству ИС РАН; член Меж­дународной социологической ассоциации, сопредседатель Женской ассоциации «ЭкоСоциология». Сфера научных интересов - общест­венные движения и их социальное назначение, социология экологии, социология местных сообществ, социально-политические процессы. Руководитель ряда международных проектов, в том числе: «История и перспективы развития экологических организаций в России, на Ук­раине и в Молдове»; «Руководство по организации экологических дей­ствий в России»; «Роль общественности в принятии решений» и др. Хунагов Рашид Думаличевич (р. 1953) - доктор социологических наук, профессор, ректор Адыгейского государственного университета; почет­ный работник высшего профессионального образования РФ, заслужен­ный деятель науки Кубани, заслуженный деятель науки Кабардино-Бал­карской Республики; председатель двух диссертационных советов — по социологическим наукам и экономике; член редакционных коллегий ряда северокавказских научных журналов, главный редактор журналов «Образование. Пространство RU» и «Вестник АГУ», член Союза ректо­ров РФ, заместитель председателя Совета ректоров Южного федераль­ного округа; действительный член Академии социальных наук. Сфера научных интересов — социология, политология и геоинформационные технологии. Активно занимается проблемами эволюции социально-по­литических систем и теоретического моделирования кавказской культу­ры в контексте культурно-цивилизационных процессов.

Чупров Владимир Ильич (р. 1938) — доктор социологических наук, про­фессор, заслуженный деятель науки РФ, член исследовательского ко­митета по социологии молодежи Международной социологической ассоциации, Международной академии ювенологии; сопредседатель комитета по социологии молодежи Российской социологической ас­социации, действительный член Академии социальных наук, дейст­вительный член Академии гуманитарных наук, член президиума Все­российского общества социологов и демографов. С 2004 г. главный научный сотрудник отдела социологии молодежи Института ком­плексных социологических исследований РАН. Один из ведущих спе­циалистов в области социологии молодежи, известен как в России, так и за ее пределами. Основоположник ряда научных направлений, связанных с методологией социального развития молодежи. Сформу­лировал новую трактовку социологического определения молодежи в парадигме общественного воспроизводства, разработал концептуаль­ные подходы к социологическому изучению социального положения современной молодежи, ее интеграции в социальную структуру ре­формируемого общества, изменений мотивационной сферы сознания в условиях социальной нестабильности, моделей социального поведе­ния в ситуациях неопределенности и риска.

Шаповалов Владимир Александрович (р. 1946) — доктор социологиче­ских наук, профессор, ректор Ставропольского государственного университета. Входит в состав ряда общественных академий — Акаде­мии социальных наук, Академии информатизации, Международной академии высшей школы, Академии гуманитарных наук. Почетный работник высшего профессионального образования РФ, заслужен­ный работник высшей школы Российской Федерации. Сфера науч­ных интересов - социология образования.

Ядов Владимир Александрович (р. 1929) - доктор философских наук, про­фессор, создатель Ленинградской социологической школы. С 1989 г. по июнь 2000 г. директор Института социологии РАН. Основные направле­ния научной деятельности — методология социологических исследова­ний, социология и социальная психология личности, социология труда, социология науки, теория социальных изменений, общетеоретические тенденции в современной социологии. Наиболее известные исследова­ния, выполненные под руководством В.А. Ядова: «Человек и его работа» (1967), «Социально-психологический портрет инженера» (1977), «Само­регуляция и прогнозирование социального поведения личности» (1979).

Приведенный список отечественных социологов далеко не полон, но позволяет с уверенностью говорить о значительном вкладе русской (российской) социологии в развитие мировой со­циологической мысли. Возвращаясь к поставленному в начале данного параграфа вопросу о необходимости национальной рус­ской социологии, можно сделать вывод о том, что ее востребован­ность объясняется прежде всего потребностью в исследовании специфики культурно-исторического развития российского об­щества во всем его социокультурном многообразии, определении основных тенденций развития российского государства и прогно­зировании на ближайшую историческую перспективу, даже с уче­том того, что на уровне мирового социологического сообщества серьезное знание об отечественных реалиях скорее всего не будет иметь значительного научного резонанса.

2.6. Современные зарубежные социологические теории

Современная зарубежная социология в отличие от классической характеризуется гораздо меньшим единодушием в определении своего предмета. По словам Р. Арона, социологии присущ постоянный поиск самой себя. Все социологические на­правления сходятся в одном, возможно, единственном пункте — дать определение социологии сложно.

Многозначность этого термина стала еще очевиднее пример­но в конце Второй мировой войны, когда быстрое развитие амери­канской социологии стало опережать ее развитие в Европе и ока­зывать влияние на европейских социологов. С момента своего возникновения и до недавнего времени американская социология была принципиально ориентирована на описание, или на эмпи­рическое социологическое исследование, иными словами, на конкретную социологию, социографию. Ныне социографическое измерение составляет большую часть совокупной социологиче­ской продукции.

Облик современной социологии становится еще более слож­ным и запутанным. В настоящее время в социологии трудно найти теорию, которая была бы теорией в подлинном смысле этого сло­ва. Социологи часто называют теорией простую классификацию, или систему понятий, или высказывание о наличии связи или от­ношения между двумя феноменами, или, наконец, теорию в фи­лософском смысле — доктрину в зависимости от ориентации ис­следователя либо на эмпирическое описание, либо на философ­скую спекуляцию.

Толкотт Парсонс (1902— 1979) является одним из самых значи­тельных социологов второй половины XX в., наиболее полно сформулировавшим основы функционализма. В своих трудах Парсонс уделял значительное внимание проблеме социального порядка. Он исходил из того, что для социальной жизни более ха­рактерны «взаимная выгода и мирная кооперация, чем взаимная враждебность и уничтожение», утверждая, что только привержен­ность общим ценностям обеспечивает основу порядка в обществе. Свои взгляды он иллюстрировал примерами коммерческих сде­лок. При осуществлении сделки заинтересованные стороны со­ставляют контракт на основе нормативных правил. С точки зре­ния Парсонса, страха перед санкциями за нарушения правил недостаточно, чтобы заставить людей следовать им неукоснитель­но. Главную роль здесь играют моральные обязательства. Поэтому правила, регулирующие коммерческие сделки, должны вытекать из общепризнанных ценностей, которые указывают, что является правильным, должным. Следовательно, порядок в экономиче­ской системе основывается на общем согласии относительно ком­мерческой морали. Сфера бизнеса, как и любая другая составляю­щая деятельности общества, с необходимостью является и сферой морали.

Консенсус в отношении ценностей — фундаментальный инте­гративный принцип в обществе. Из общепризнанных ценностей следуют общие цели, которые определяют направление действий в конкретных ситуациях. Например, в западном обществе ра­ботники конкретной фабрики разделяют цель эффективного про­изводства, которая вытекает из общего взгляда на экономическую продуктивность. Общая цель становится побудительным мотивом для сотрудничества. Средствами воплощения ценностей и целей в действия являются роли. Любой социальный институт предпола­гает наличие комбинации ролей, содержание которых можно вы­разить с помощью норм, определяющих права и обязанности при­менительно к каждой конкретной роли. Нормы стандартизируют и упорядочивают ролевое поведение, делая его предсказуемым, что создает основу социального порядка.

Исходя из того, что консенсус представляет собой важнейшую социальную ценность, Парсонс видит главную задачу социологии в анализе институционализации образцов ценностных ориента­ций в социальной системе. Когда ценности институционализиро­ваны и сообразно им структурировано поведение, возникает ста­бильная система - состояние «социального равновесия». Сущест­вуют два пути достижения этого состояния: 1) социализация, посредством которой общественные ценности передаются от од­ного поколения к другому (важнейшие институты, выполняющие эту функцию, — семья, образовательная система); 2) создание раз­нообразных механизмов социального контроля.

Парсонс, рассматривая общество как систему, считает, что любая социальная система должна отвечать четырем основным функциональным требованиям:

О адаптация (adaptation) — касается отношений между системой и ее средой: чтобы существовать, система должна обладать определен­ной степенью контроля над своей средой. Для общества особое значение имеет экономическая среда, которая должна обеспечить людям необходимый минимум материальных благ;

О целедостижение (goal attainment) — выражает потребность всех об­ществ устанавливать цели, на которые направлена социальная ак­тивность;

О интеграция (integration) — относится к координации частей со­циальной системы. Главным институтом, посредством которого реализуется эта функция, является право. Посредством правовых норм упорядочиваются отношения между индивидами и институ­тами, что уменьшает потенциал конфликта. Если конфликт все же возникает, его следует улаживать через правовую систему, избегая дезинтеграции социальной системы;

О удержание образца (latency) — предполагает сохранение и поддер­жание основных ценностей общества.

Данную структурно-функциональную сетку Парсонс приме­нял при анализе любого социального явления.

Консенсус и стабильность системы не означает, что она не способна к изменениям. Напротив, на практике ни одна социаль­ная система не находится в состоянии идеального равновесия, по­этому процесс социального изменения можно представить как «подвижное равновесие». Так, если изменится взаимоотношение общества со своей средой, то это приведет к переменам в социаль­ной системе в целом.

Альфред Шюц (1899—1959), австрийский социолог, первым по­пытался применить философскую феноменологию для проник­новения в социальный мир. Он доказал, что способ, с помощью которого люди придают смысл окружающему их миру, не являет­ся сугубо индивидуальным. Люди используют «типизации» — по­нятия, обозначающие классы предметов, которые они выража­ют. Примеры типизаций — «банковский служащий», «футболь­ный матч», «дерево». Такие типизации не являются уникальными у каждого отдельного человека; напротив, они воспринимаются членами общества, передаются детям в процессе изучения языка, чтения книг и разговора с другими людьми. Пользуясь типизация­ми, человек может вступать в общение с другими людьми, будучи уверенным, что они видят мир таким же образом. Постепенно у индивида создается запас «знания здравого смысла», которое раз­деляют другие члены общества, что позволяет им жить и общать­ся. Хотя знанием здравого смысла руководствуется подавляющее большинство членов общества, оно не является раз и навсегда данным, неизменным. Напротив, оно постоянно изменяется в процессе интеракции. Шюц признает, что каждый индивид по-своему интерпретирует мир, воспринимая его на свой лад, но запас знания здравого смысла позволяет понимать действия дру­гих хотя бы частично.

Положения феноменологической социологии Шюца были восприняты двумя социологическими школами. Первую из них — школу феноменологической социологии знания — возглавили Питер Бергер (р. 1929) и Томас Лукман (р. 1927), вторую, получив­шую название «этнометодология» (термин сконструирован по аналогии с этнографическим термином «этнонаука» — зачаточ­ные знания в примитивных обществах), - Гарольд Гарфинкель (р. 1917).

Джордж Каспар Хомане (1910—1989) — американский социо­лог. Разработанная им теория обмена позволяет использовать достижения психологии при объяснении социального поведения, что означает разрыв с «социологизмом» Э. Дюркгейма. Хомане рассматривает социал ьное действие как процесс обмена, участни­ки которого стремятся максимизировать выгоду (материальную или нематериальную) и минимизировать затраты; это положение распространимо на все поведение людей. Хомане не отрицает су­ществования социальных структур, которые он называл «структу­ры обмена», однако считает, что функционализм и экономиче­ская теория, достаточно подробно и хорошо описывая эти струк­туры, не способны их объяснить, поскольку объяснение может быть основано только на раскрытии психологических механиз­мов. Хомане находит принципы объяснения в бихевиоризме пси­холога Берреса Скиннера, который рассматривал человеческое поведение как «оперантное», т.е. тождественное инстинктивному поведению животных и предполагающее реакцию на такие регу­ляторы, как взаимное подкрепление в процессе общения. Хомане пытается экстраполировать положения психологического бихе­виоризма на объяснение всех социальных процессов.

Социальные системы у Хоманса состоят из людей, находя­щихся в непрерывных процессах материального и нематериаль­ного обмена друг с другом.

Теория социального обмена Хоманса представляет собой очень рационализированную модель человеческого поведения, детерми­нированного внешними обстоятельствами и внутренними мотива­ми. При этом рациональность действия заключена не в сознатель­ном выборе людей (как у Парсонса), а в следовании правилам со­циального обмена, поэтому свобода человека оказывается лишь «иллюзией выбора», подчиненного психологическим правилам.

Энтони Гидденс (р. 1938) — британский социолог. Созданная им теория структурации позволяет проанализировать сущность взаимосвязей современного общества^[36]. Гидценс считает, что ни структура, ни действие не могут существовать независимо друг от друга. Социальные действия создают структуры и их воспроизво­дят. Для описания взаимодействия структур и социальных дейст­вий Гидденс использует термин «structuration» (структурация), подчеркивая «двойственность структуры»: структуры делают воз­можным социальное действие, а социальное действие создает те же самые структуры. Это положение Гидденс иллюстрирует на примерах языка и речи. Язык — это структура, состоящая из пра­вил общения, которая кажется независимой от любого индивида. Чтобы язык сохранился, на нем должны говорить и писать в соот­ветствии с существующими правилами. Язык изменяется: появ­ляются новые слова, забываются старые. Это пример того, как лю­ди своими действиями могут трансформировать и воспроизводить структуры.

Объясняя природу социальных систем, институтов, Гидденс представляет социальную систему как образец социальных отно­шений, существующий в определенное время и в определенном пространстве. Системы и институты тесно связаны с деятель­ностью людей, которых Гидденс зачастую называет агентами, подразумевая при этом их изначально активную позицию в обще­стве. Структура влияет на поведение человека благодаря знанию об обществе, которым располагают агенты. В обществе есть боль­шое количество «общего знания» о том, как вести себя и как по­ступать с вещами. Это позволяет агентам ориентироваться в по­вседневной жизни и оперировать окружающими предметами. В своем поведении агенты используют знание правил общества, зафиксированных в его структуре. Они также пользуются матери­альными и властными ресурсами, являющимися частями структу­ры общества.

Поиск по сайту: