АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

И физической культуры

Читайте также:
  1. Белгородский государственный институт искусств и культуры
  2. Белгородский государственный институт искусств и культуры 1 страница
  3. Белгородский государственный институт искусств и культуры 2 страница
  4. Белгородский государственный институт искусств и культуры 3 страница
  5. Белгородский государственный институт искусств и культуры 4 страница
  6. Белгородский государственный институт искусств и культуры 5 страница
  7. Белгородский государственный институт искусств и культуры 6 страница
  8. Белгородский государственный институт искусств и культуры 7 страница
  9. Ботанические и биологические особенности культуры
  10. БЮДЖЕТНОЕ ФИНАНСИРОВАНИЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА
  11. В СИСТЕМЕ КУЛЬТУРЫ
  12. В сфере физической Культуры и спорта

Под инновационным процессомпонимается последовательная цепь событий от исследований и появления новой технической идеи до внедрения созданного на ее основе новшества.

Особенности инновационного процесса по сравнению с теку­щей деятельностью состоят втом, что его конечной целью являет­ся удовлетворение принципиально новой, а не уже существующей потребности (или существующей, но принципиально новым спо­собом). Он связан с повышенным риском, а следовательно, требует иного подхода к управлению.

Инновационный процесс состоит из следующих этапов:

1) фундаментальные исследования, сбор и систематиза­ция информации по соответствующей проблеме. Задача этого эта­па состоит в познании явлений окружающего мира, открытии но­вых закономерностей его развития, определении необходимости и возможности изменений, генерировании перспективных идей, их отборе и разработке, оценке возможности реализации.

В свою очередь, этап делится на две стадии. На первой (теорети­ческой) формируются новые научные подходы к проблеме; на вто­рой ─ новые принципы создания спортивных товаров и услуг;

2) прикладные исследования направлены на выявление спо­собов применения результатов предыдущего этапа. Они могут быть теоретическими и экспериментальными.

Здесь происходит разработка технологий, изготовление и ис­пытание моделей и образцов новых изделий. По результатам ис­пытаний вносятся коррективы в исследовательские процессы и от­сеиваются неперспективные идеи. Конечным результатом этого этапа является техническое задание, рекомендация, образец;

3)опытно-конструкторские разработки (ОКР) направле­ны на создание образцов, пригодных для производственного и коммерческого использования. Их стадиями являются:

- подготовка заказчиком технического задания, определяюще­го основные требования к изделию (принципы работы, конст­руктивные особенности, габариты, вес, КПД, цену);

- составление технического и технико-экономического обосно­вания целесообразности выпуска изделия;

- изготовление эскизного проекта, отражающего общий вид,
принципиальную схему, расчет основных эксплуатационных показателей, что позволяет определить целесообразность дальнейшей работы над изделием;

- подготовка на основе эскизного проекта конструкции в це­лом, всех узлов, наиболее сложных деталей, пояснительной записки с технико-экономическим обоснованием, расчет экс­плуатационных издержек;



- создание рабочего проекта, содержащего полное описание конструкции объекта и включающего всю документацию, не­обходимую для его изготовления, монтажа и эксплуатации;

- изготовление, испытание, доводка опытного образца;

4)освоение новых услуг, новой технологии и производства нового оборудования, что предполагает оценку рыночных перспектив, финансовых возможностей, соот­ветствия принятым стандартам, обеспеченности патентной защи­ты.

Здесь происходит еще один отсев неперспективных вариантов, разработка и проектирование технологических и организацион­ных процессов, подготовка производственных мощностей, сбыто­вой сети и, наконец, освоение, массовый выпуски новой техники, содействие в ее монтаже, вводе в эксплуатацию, распространение нововведения, его тиражирование на других объектах.

Таким образом, инновационный процесс охватывает цикл от разработки идеи до ее реализации на коммерческой основе.

Основу инновационного процесса составляет инновационная деятельность, связанная с трансформацией идей, результатов на­учных исследований и разработок в усовершенствованный или но­вый продукт, внедряемый на рынок или в производство.

Она состоит из комплекса научных, технологических, организа­ционных, финансовых, коммерческих мероприятий, направлен­ных на создание и внедрение новшества.

Результатом инновационной деятельности на этапах фунда­ментальных, поисковых, прикладных исследований и разработок является интеллектуальный продукт, становящийся объектом интеллектуальной собственности и товаром.

На этапе фундаментальных исследований он имеет форму на­учных знаний; на этапе прикладных исследований ─ результатов НИР; на этапе проектных, конструкторских, технологических ра­бот ─ научно-технических проектов с кадровым сопровождением опытных образцов.

Результатом инновационной деятельности считается также мелкосерийная и малотоннажная продукция, изготовленная на экспериментальной базе вузов и НИЦ; научно-производственные и консультационные услуги; услуги в области информатики, ин­формационного, метрологического, патентно-лицензионного обеспечения НИОКР и производства; ноу-хау; патенты.

Успеху инновационной деятельности способствуют: поддержка высшего руководства; высокий творческий потенциал сотрудников; пригодность для осуществления нововведений существующих технологий и оборудования; хорошее знание и эффективное использование рыночных возможностей.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |


Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.)