|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
В сфере физической Культуры и спорта
Процесс становления спортивного менеджмента в условиях современной России носит сложный характер. Во-первых, продолжается процесс активной адаптации сложившихся во времена социализма организационных форм управления ФКиС. Во-вторых, происходит создание новых форм и механизмов, характерных для рыночных отношений. Последняя тенденция наиболее четко проявляется в профессиональном спорте, в создании и функционировании фитнес-клубов и их сетей, в развитии предпринимательства в общественных спортивных организациях. Для российского спортивного менеджмента середины 1990-х годов были характерны следующие черты: - массовое саморазрушение КФК как первичного звена управления отраслью в советский период; - самоликвидация производственной физической культуры; - появление и быстрое развитие фитнес-индустрии; - появление коммерческих спортивных организаций как в сфере предоставления физкультурно-оздоровительных услуг населению, так и в сфере «большого» спорта; - появление многообразия типов спортивных организаций; - значительное повышение роли и статуса общественных организаций; - интенсивное развитие профессионального коммерческого спорта и связанных с этим систем соревнований; - снижение роли государственных органов управления; - разработка и внедрение целевых программ на всех уровнях управления (Переверзин И.И., 2003). В процессе совместной трудовой деятельности отдельные работники, группы людей, организации вступают в определенные отношения. Чем больше участников совместной деятельности, тем сложнее их взаимоотношения. Управление как специфический вид человеческой деятельности и направлено на установление управленческих отношений между включенными в совместную деятельность участниками. В сфере ФКиС управленческие отношения устанавливаются между работниками отрасли, между спортивными организациями и организациями, которые тем или иным образом связаны с этой сферой. Можно выделить следующие типы управленческих отношений: - между управляющей и управляемой системами; - между субъектом и объектом управления (например, органы исполнительной власти в области физической культуры и спорта и спортивные организации (спортивные школы, клубы и т.п.)); - внутри самой управляющей системы. В этом случае управленческие отношения делятся на горизонтальные и вертикальные. В первом случае речь идет об отношениях между различными органами или звеньями (например, между кафедрами в вузе). Во втором случае - между звеньями каждого уровня управления (например, в спортивном клубе: председатель - совет спортивного клуба - тренерский совет - старшие тренеры - тренеры и т.п.); - между руководителем и подчиненными в каждом звене (например, тренер - спортсмен). Эти управленческие отношения называются отношениями субординации; - между руководителями разных подразделений и между подчиненными этих подразделений. Эти управленческие отношения называются отношениями координации; - отраслевые отношения (управленческие отношения внутри отрасли); - территориальные (в пределах одного региона); - межотраслевые (между организациями различных отраслей); - межрегиональные, т.е. между организациями разных регионов; - смешанные (например, территориально-отраслевые). С позиции конкретной организации управленческие отношения подразделяются на внешние и внутренние. В зависимости от числа связей с другими организациями или внутри данной организации отношения управления могут быть простыми или сложными. Примером простых отношений могут служить отношения между учителем физической культуры и школьник ком, тренером и спортсменом. Для сложных управленческих отношений характерно наличие дополнительного звена управления: директор спортшколы - тренер - спортсмен. По характеру организационных связей отношения управления делятся на линейные, функциональные и смешанные. По времени существования они подразделяются на временные и постоянные.
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |