 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Установите соответствие. ОСОБЕННОСТИ «ЭФФЕКТИВНОГО» И «НЕЭФФЕКТИВНОГО» СЛУШАНИЯ В ходе «_______________________» слушания человек отбирает из всех внешних
| ОСОБЕННОСТИ «ЭФФЕКТИВНОГО» И «НЕЭФФЕКТИВНОГО» СЛУШАНИЯ | |
| В ходе «_______________________» слушания человек отбирает из всех внешних звуков те, которые отвечают его потребностям и интересам. Это сложный волевой акт, требующий от слушающего постоянного внимания, заинтересованности, готовности оторваться от собственных задач и вникнуть в проблемы другого | |
| Слушание является «_________________________», если оно: Не обеспечивает правильного понимания слов и чувств собеседника Создаёт у говорящего ощущение, что его не слышат, считают его переживания смешными, незначительными Не обеспечивает продвижение партнёра по общению в понимании обсуждаемой проблемы Не приводит к решению проблемы Не способствует установлению доверительных отношений |
1______________________________,
2______________________________,
4. Выберите правильный вариант ответа
Какую долю рабочего времени менеджера уходит на слушание сотрудников?
- 30% времени;
- 40% времени;
- 50% времени.
Дополните
____________________________- это процесс, в ходе которого человек стремится понять и запомнить услышанное. Это процесс, при котором человек отбирает из всех внешних звуков те, что отвечают его потребностям и интересам.
ТЕМА 6 Вербальные средства коммуникации.
Исключите лишнее
Речь выполняет следующие функции:
А. – формирует сознание человека
В. – делает достоянием индивидуального сознания опыт всего человечества
С – выводит сознание человека за пределы чувственного опыта.
D – способствует развитию чтения мыслей другого человека.
2. Выберите правильные варианты ответа
Особенностями официально-делового стиля речи являются:
А. - использование специальных, общепринятый слов и словосочетаний
В. - умение применять слово в повторяющихся стандартных ситуациях
С. - однозначность и чёткость формулировки
D. - чёткая рубрикация и структуризация текста (разделы, пункты, абзацы, список)
E. - выражение мнения группы лиц
F. - безупречность языка
Установите соответствие
| ФУНКЦИИ РЕЧИ | |||
| Заключается в способности человека посредством речи побуждать людей у определённым действиям или отказу от них | А | Обозначения | |
| Состоит в обмене информацией (мыслями) между людьми посредством слов, фраз | В | Воздействия | |
| Заключается в том, что, с одной стороны, благодаря речи человек может полнее передавать свои чувства, переживания, отношение и, с другой стороны, выразительность речи, её эмоциональность значительно расширяют возможности общения | С | Сообщения | |
| Состоит в способности человека посредством слова давать предметам и явлениям окружающей действительности присущие только им названия | D | Выражения |
1____, 2____, 3 ____, 4 ____
4. Проставьте правильно ударения в словах:
- звонит
- торты
- жалюзи
- гренки
- генезис
Дополните
__________________ форма речи – это речь говорящего человека, речь же слушающего человека выступает в ________________ форме
ТЕМА 7 Невербальные средства коммуникации.
Исключите лишнее
К невербальным элементам общения относятся:
А. – визуальное общение
В. – артикуляция
С – жестикуляция
D – проксемика
Е - мимика
2. Выберите правильные варианты ответа
Кто одним из первых предложил термин «Кинесика»:
А. – Э. Холл
В. – А. Пиз
С. – Р. Бердвиссл
D. – А. Рих
E. - Конфуций
F. – Морита Акио
Поиск по сайту: