АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Выполните практическое задание

Читайте также:
  1. III. Выполните по образцу (в рамке) упражнение, обращая внимание на инфинитивные обороты. При этом объедините два предложения в одно с инфинитивным оборотом (см. образец).
  2. БИОГЕОГРАФИЯ, ЕЕ СВЯЗЬ С ДРУГИМИ НАУКАМИ И ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ
  3. Выполнение закона Харди–Вайнберга в природных популяциях. Практическое значение закона Харди–Вайнберга
  4. Выполните задания, которые помогут вам оценить глубину и точность восприятия прочитанного исходного текста.
  5. Выполните задания.
  6. Выполните практическое задание
  7. Выполните практическое задание.
  8. Выполните финансового управления ИT (10574)
  9. Г. Пааше и Э. Ласпейреса, их практическое применение
  10. Дополнительное задание.
  11. ЗАДАНИЕ (практическое): решить задачу.

 

Упражнение 1. Вставьте пропущенные символы:

Схема движения глаз для правшей:

____ - ________________ воспоминание. Предыдущий зрительный опыт и зрительная память.

____ - ________________ конструирование. Создание нового опыта планирование, математический расчет.

____ - ________________ память - голоса, интонации, звуки, музыка.

____ - ________________ конструирование сочинение музыки.

____ - ________________ внутренний диалог, контроль и программирование речи.

____- _________________. Телесная память, ощущения, запах, вкус.

 

Тест психологический 1 – «Определение типа восприятия - визуал, кинестетик, аудиал»

Отвечая на эти вопросы, выбирайте первое, что придет вам на ум. Не тратьте время на обдумывание.

 

1. Каким образом вы предпочли бы узнать, как работает компьютер?

а. посмотрев учебный фильм;

б. прослушав объяснения;

в. разобрав компьютер и самостоятельно попытавшись понять, что там к чему?

 

2. Что бы вы предпочли почитать для развлечения?

а. книгу о путешествиях с множеством иллюстраций;

б. детектив с множеством диалогов;

в. книгу с задачами, загадками и головоломками.

 

3. Если вы не уверены, как пишется слово, что Вы, скорее всего, сделаете?

а. напишете, чтобы посмотреть, так ли оно выглядит, как надо?

б. произнесете его;

в. напишете, обращая внимание на свои ощущения, те ли они?

 

4. Если вы были на вечеринке, что вы скорее всего будете вспоминать на следующий день?

а. лица тех, кто там был, но не их имена;

б. имена, но не лица;

в. то, что вы там сами говорили и делали.

 

5. Как Вы скорее всего будете готовиться к контрольной работе?

а. читать свои конспекты, заголовки книг, рассматривать схемы и иллюстрации;

б. попросите кого-нибудь задавать вам вопросы или сами будете повторять все про себя;

в. записывать то, что надо знать, на карточках и рисовать схемы.

 

6. Когда вы видите слово с-о-б-а-к-а, что вы делаете первым делом:

а. представляете себе собаку;

б. мысленно произносите слово «собака»;

в. представляете, что можно делать с собакой — гладить ее, играть с ней и т. д.

 

7. Что вам больше всего мешает, когда вы пытаетесь сосредоточиться?

а. зрительные отвлекающие моменты;

б. шум;

в. другие ощущения вроде голода, тесной обуви или тревоги.

 

8. Как вы предпочитаете справляться с трудностями?

а. составить список, определить этапы и вычеркивать то, что сделано;

б. сделать несколько звонков по телефону, чтобы посоветоваться со специалистами и друзьями;

в. представить проблему в уме и пройти по всем возможным этапам ее решения.

 

9. Что вы скорее всего будете делать, стоя в очереди за билетами в кино?

а. рассматривать плакаты и объявления;

б. беседовать с теми, кто стоит поблизости;

в. притоптывать ногой или ходить туда-сюда.

 

10. Вы пришли в музей. Что вы сделаете для начала?

а. осмотритесь, чтобы найти схему выставок;

б. спросите у служащего, где какие выставки;

в. начнете с первой выставки, какая приглянется, а дальше — как получится.

 

11. Если вы разозлитесь, что скорее всего станете делать?

а. мимикой покажете свое недовольство;

б. кричать;

в. топать ногами и хлопать дверьми.

 

12. Если вы обрадуетесь, что скорее всего сделаете?

а. сделаете обрадованное лицо;

б. закричите от радости;

в. запрыгаете от радости.

 

13. Какой кружок вы предпочтете?

а. художественный;

б. музыкальный;

в. спортивный.

 

14. Что вы делаете, когда слушаете музыку?

а. мечтаете (представляете себе разные картины);

б. подпеваете себе под нос;

в. двигаетесь под музыку, притоптываете ногой и т. п.

 

15. Как бы вы поведали историю о каком-нибудь случае?

а. написали;

б. рассказали;

в. разыграли.

 

16. В какой ресторан вы бы не пошли?

а. где слишком яркое освещение;

б. где слишком громкая музыка;

в. где слишком неудобные стулья.

 

Подсчитайте число «а», «б» и «в»: «а»___«б»___«в»___

• Если у вас больше всего «а», вы в учебе больше полагаетесь на зрительное восприятие. Вы учитесь глазами.

• Если у вас больше всего «б», вы в учебе больше полагаетесь на слуховое восприятие. Вы учитесь ушами.

• Если у вас больше всего «в», вы в учебе больше всего полагаетесь на кинестетическое восприятие. Вы учитесь в движении и руками.

• Если вы обвели все буквы примерно одинаковое число раз, вы в учебе зависите от нескольких способов восприятия.

 

Тест психологический 2 – «Определение типа восприятия - визуал, кинестетик, аудиал»

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.)