ЗАВДАННЯ ДЛЯ ПЕРЕВIРКИ ЗАСВОЄННЯ НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРIАЛУ

1. Дайте оцiнку рiвня бiологiчного розвитку хлопчика 16 рокiв, який має рiст 158 см, кiлькiсть постiйних зубiв - 28. У хлопчика виражений кадик, мутація голосу, оволосіння лобка і пахвових ямок. Вториннi статевi ознаки: Р₃Ах₃V₂L₂.

2. Пiдчас поглибленого медичного обстеження школярки виявленi множинний карiєс зубiв та збiльшення перешийка щитовидної залози I ст. Визначіть групу здоров’я дiвчинки.

САМОСТIЙНА РОБОТА НА ЗАНЯТТI

1. Ознайомитись з iсторiєю iндивiдуального розвитку та медичною картою дитини.

2. Ознайомитись з iнформацiйним листом “Комплексна оцiнка фiзичного розвитку школярiв”.

3. Розв’язати ситуацiйну задачу з комплексної оцiнки фiзичного розвитку дитини чи підлітка, визначити групу здоров’я та фiзичного виховання школяра.

ЛIТЕРАТУРА

О с н о в н а

1. Бардов В.Г. Гігієна та екологія. Підручник./ За редакцією В. Г. Бардова. – Вінниця: Нова Книга, 2006. – С.391 – 412.

2. Даценко І. І., Габович Р. Д. Профілактична медицина. Загальна гігієна з основами екології: Навч. посібник.- К.: Здоров’я, 2004. - С. 524 – 534, 555-557.

3. Даценко І. І., Габович Р. Д. Профілактична медицина. Загальна гігієна з основами екології: Навч. посібник.- К.: Здоров’я, 1999.- С. 568-578, 605-607.

4. Даценко І. І., Денисюк О. Б., Долошицький С. Л. та ін. Загальна гігієна. Посібник для практичних занять./ За ред. І. І. Даценко – 2-е видання: Львів: Світ, 2001.- С. 221-236.

5. Габович Р. Д., Познанский С. С., Шахбазян Г. Х. Гигиена.- 3-е изд., перераб. и доп.- Киев: Вища школа, Головное изд-во, 1983.- С. 243-252, 275-276.

6. Общая гигиена: Руководство к практическим занятиям / Под ред. И. И. Даценко.- Львов: Вища школа, 1988.- С. 156-159.

5. Пивоваров Ю. П., Гоева О. Э., Величко А. А. Руководство к лабораторным занятиям по гигиене.- М.: Медицина, 1983.- С. 186-196.

Д о д а т к о в а

1. Берзінь В. І. Основи психогігієни. – К., Вища школа, 1997. – С. 70-84.

2. Гигиена детей и подростков / Под ред. В. Н. Кардашенко.- М.: Медицина, 1988.- С. 41-114, 487-503.

3. Гигиена детей и подростков / Под ред. Г. Н. Сердюковской, А. Г. Сухарева.- М.: Медицина, 1986.- 448 с.

4. Гігієна та екологія людини: навчальний посібник до практичних занять. / За ред. В. Я. Уманського. – Донецьк: НОРД Комп’ютер, 2004. – С. 143-173.

5. Державні санітарні правила і норми по устаткуванню, утриманню загальноосвітніх навчальних закладів та організації навчально-виховного процесу. ДСан ПіН 5.5.2.008-01. – К., 2001. – 54 с.

6. Сергета І. В., Бардов В. Г. Організація вільного часу та здоров’я школярів. – Вінниця: РВВ ВАТ «Віноблдрукарня», 1997. – 292 с.

7. Минх А. А. Методы гигиенических исследований. – М., Медицина, 1971. – С. 528-529, 545-574.

Тема № 27

МЕТОДИКА ВИЗНАЧЕННЯ ГОТОВНОСТI ДІТЕЙ

ДО НАВЧАННЯ В ШКОЛI

АКТУАЛЬНIСТЬ ТЕМИ

У зв'язку з переходом на навчання дітей з 6-річного віку важливою медико-педагогічною проблемою є визначення функціональної готовності дитини до школи.

З метою профілактики несприятливого впливу умов навчання і виховання на здоров'я дітей, які ще не досягли шкільної зрілості, необхідно всебічне та повне їх обстеження. Лікар повинен володіти навичками визначення та оцінки показників шкільної зрілості і стану здоров'я учнів.

МЕТА ЗАНЯТТЯ

Вміти оцінити показники шкільної зрілості дітей. Визначити функціональний стан центральної нервової і серцево-судинної систем, працездатність дітей і підлітків в процесі розумової праці.

Поиск по сайту: