АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Задания для самостоятельной работы. 1. Какие из бихевиоральных теорий вы находите наиболее привлекательными?

Читайте также:
  1. CРЕДА, ДЕНЬ ЗАДАНИЯ
  2. I. Организация выполнения выпускной квалификационной работы
  3. II проверка домашнего задания
  4. II. ПЕРЕЧЕНЬ ЗАДАНИЙ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ
  5. II. Порядок подготовки, защиты и оценки квалификационной работы
  6. II. Работы учеников Уильяма Джеймса: Дж. Дьюи, С. Холла, Дж. Кэттела, Э. Торндайка
  7. II. Рекомендации по оформлению контрольной работы.
  8. II. Требования охраны труда перед началом работы.
  9. II. Требования охраны труда перед началом работы.
  10. II. Требования охраны труда перед началом работы.
  11. III. Задания для самостоятельного выполнения.
  12. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме

1. Какие из бихевиоральных теорий вы находите наиболее привлекательными? Поделитесь своими аргументами с другими участниками занятия. Какие теории вы собираетесь использовать? Подберите несколько исследовательских статей, которые доказывают, эффективность этих теорий, и поделитесь своими выводами с аудиторией.

2. В 1956 году велись дебаты между Карлом Роджерсом и Б. Ф. Скиннером. Скиннер отстаивал позицию, согласно которой окружение представляет собой единственный детерминант поведения. Роджерс предполагал, что человеческое поведение детерминируется «я-концепцией». Прочтите статьи и книги обоих авторов и, если возможно, прослушайте звукозапись дебатов. Как, по вашему мнению, такие дебаты могли бы проходить в настоящее время? Устройте подобные дебаты между двумя теоретиками, в которых отдельные участники с каждой из сторон попеременно выступят докладчиками. Затем обсудите, что вы чувствовали, отстаивая позиции Скиннера или Роджерса.

3. Как вы сравнили бы главные бихевиоральные теории с терапией реальностью Глассера? Являются ли они действительно сходными? Если нет, то что делает их различными? Перечислите сходства и различия подходов и обсудите свои идеи с другими участниками занятия.

4. Что вы думаете об интеграции отдельных теорий в объединенный или эклектичный подход? Проанализируйте современные попытки создать теоретическую базу эклектицизма. В малых группах обсудите сильные и слабые стороны подобных попыток.

5. Что конкретно вы могли бы сделать после завершения вашего формального образования, чтобы оставаться в курсе достижений теории консультирования и поддерживать свою квалификацию консультанта на современном уровне? Поинтересуйтесь у практикующих консультантов, как они следят за современными достижениями в теории и практике консультирования. Обсудите результаты с сокурсниками.

Литература

Alberti R. Е. & Emmons M. L. (1996). Your perfect right: A guide to assertive behavior (7th cd.) San Luis Obispo CA; Impact.

Arnkoff D. B. & Glass С R. (1992). Cognitive therapy and psychotherapy integration. In D. K. Freedheim (Ed.) History of psychotherapy: A century of change (pp. 657-694). Washington DC: American Psychological Association.

Axrin N. H., Stuart R. В., Risely Т. R. & StolzS. (1977). Ethical issues for human services. AABT I Newsletter, 4, 11.

Bandura A. (1969). Principles of behavior modification. New York: Holt Rinehart & Winston

Bandura A. (1986). Social foundations of thought and action: A social cognitive theory. Upper 4 Saddle River NJ: Prentice Hall.

Bandura A. & Walters R. H. (1963). Social learning and personality development. New York: Rjnehart & Winston.

Bankart С R. (1997). Talking cures. Pacific Grove CA: Brooks/Cole.

Beck A. (1976). Cognitive therapy and the emotional disorders. New York: International Universities Press.

Bellack A. S. & Hersen M. (1998). Behavioral assessment: A. practical handbook. Boston: Allyn & Bacon.

Blackham G..J. & Silberman A. (1979). Modification of child and adolescent behavior. Behnont CA: Wadsworth.

Cautela J. R. (1976). The present status of covert modeling. Journal of Behavior Therapy and Experimental Psychiatry, 6, 323-326.

Christopher J. C. (1996). Counseling's inescapable moral vision. Journal of Counseling & Development, 75, 17-25.

Corey G. (1996). Theory and practice of counseling and psychotherapy (5th ed.). Pacific Grove CA: Brooks/Cole.

Cormier W. H. & Cormier L. S. (1998). Interviewing strategies for helpers: A guide to assessment, treatment, and evaluation (4th ed.). Pacific Grove CA: Brooks/Cole.

Corsini R. J. & Wedding D. (1995). Currentpsychotherapies (5th ed.). Itasca IL: Peacock.

Craighead L. W., Craighead W. E., Kazdin A. E. & Mahoney M. J. (1994). Cognitive and behavioral i?jterventions: An empirical approach to mental health problems. Boston: Allyn & Bacon.

Ellis A. (1962). Reason and emotion in psychotherapy. New York: Stuart.

Elms A. C. (1981). Skinner's dark year and Walden Two. American Psychologist, 36, 470-479.

Evans D. (1982). What are you doing? An interview with William Glasser. Personnel and Guidance Journal, 60, 460-464.

Eysenck H. J. (1960). Behavior therapy and the neuroses. New York: Pergamon.

Fowler R. D. (1990 October). B. F. Skinner: Farewell, with admiration and affection. АРА Monitor, 27'(10), 2.

Gilliland B. E., James R. K. & Bowman T. (1998). Theories and strategies in counseling and psychotherapy (4th ed.). Boston: Allyn & Bacon.

Glasser W. (1961). Mental health of mental illness. New York: Harper & Row.

Glasser W. (1965). Reality therapy: A new approach to psychiatry. New York: Harper & Row

Glasser W. (1969). Schools without failure. New York: Harper & Row.

Glasser W. (1972). The identity society. New York; Harper & Row.

Glasser W. (1976). Positive addiction. New York: Harper & Row.

Glasser W. (1980). Reality therapy: An explanation of the steps of reality therapy. In W. Glasser (Ed.) What are you doing? How people are helped through reality therapy. New York: Harper & Row.

Glasser W. (1981). Stations of the mind. New York: Harper & Row.

Glasser W. (1984). Control theory: A new explanation of how we control our lives. New York: Harper & Row.

Glasser W. (1986). Control theory in the classroom. New York: Harper & Row.

Glasser W. (1998). Choice theory. New York: Harper-Collins.

Glasser W. (1988 November). Reality therapy. Workshop presented at the Alabama Association for Counseling and Development Fall Conference Birmingham.

Glasser W. & Wubbolding R. (1995). Reality therapy. In R. Corsini & D. Wedding (Eds.) Current psychotherapies (5th ed., pp. 293-321). Itasca IL: Peacock.

Goldiamond I. (1976). Self-reinforcement. Journal of Applied Behavior Analysis, 9, 509-514.

Goldstein A. (1973). Behavior therapy. In R. Corsini (Ed.) Current psychotherapies (pp. 207-249). Itasca IL: Peacock.

Hackney H. & Cormier L. S. (1996). The professional counselor (3rd ed.). Boston: Ailyn & Bacon.

Hergenhahn B. R. (1994). An introduction to theories of personality (4th ed.). Upper Saddle River Nj; Prentice Hall.

Holden J. (1993a). Behavioral consequences on behavior. Unpublished manuscript University of North Texas Denton.

Holden J. (1993b). Respondent learning. Unpublished manuscript.

Hosford R. E. (1980). The Cubberley conference and the evolution of observational learning strategies. Personnel and Guidance Journal, 58, 467-472.

Jones M. С (1924). The elimination of children's fears. Journal of Experimental Psychology, 7, 383-390.

Kalodner С R. (1995). Cognitive-behavioral theories. In D. Capuzzi & D. R. Gross (Eds.) Counseling psychotherapy (pp. 353-384). Upper Saddle River NJ; Merrill/Prentice Hall.

Kipper D. A. (1986). Psychotherapy through clinical role playing. New York: Brunner/Mazel.

Krasner L. & Ullmann L. R. (1973). Behavior influence and personality: The social matrix of human action. New York: Holt Rinehart, & Winston.

Krumboltz J. D. (1966). Behavioral goals of counseling. Journal of Counseling Psychology, 13, 153-159/

Krumboltz J. D..& Thoresen С. Е. (1969). Behavioral counseling. New York: Holt Rinehart & Winston.

Krumboltz J. D. & Thoresen С. Е. (1976). Counseling methods. New York: Holt Rinehart & Winston.

Lazarus A. A. (1985). Behavior rehearsal. In A. S. Bellack & M. Hersen (Eds.) Dictionary of behavior therapy techniques (p. 22). New York: Pergamon.

Mahoney M. J. (1995). Cognitive and constmctive psychotherapies: Theory, research, and practice. New York: Springer.

Meichenbaum D. H. (1977). Cognitive-behavior modification. New York: Plenum,.

Meichenbaum D. H. (1985). Cognitive behavioral therapies. In S.J. Lynn & J.P Garske (Eds.) Contemporary psychotherapies: Models and methods (pp. 261-286). Upper Saddle River NJ: Prentice Hall.

Meichenbaum D. (1986). Cognitive behavior modification. In F. H. Kanfer & A. R Goldstein (Eds.) Helping people change: A textbook of methods (pp. 346-380). New York: Pergamon.

Okun B. K. (1990). Seeking connections in psychotherapy. San Francisco: Jossey-Bass.

Perry M. A. & FurukawaM-J. (1980). Modeling methods. In F.H. Kanfer&A. P Goldstein (Eds.) Helping people change (pp. 131-171). New York: Pergamon.

Rescoria R. A. (1988). Pavlovian conditioning: It's not what you think it is. American Psychologist, 43, 151-160.

Rimm D. С & Cunningham H. M. (1985). Behavior therapies. In S.J. Lynn & J. R Garske (Eds.) Contemporary psychotherapies: Models and methods (pp. 221-259). Upper Saddle River NJ: Prentice Hall.

Rose S. D. (1983). Behavior therapy in groups. In H.I. Kaplan & B.j. Sadock (Eds.) Comprehensive group psychotherapy (2nd ed.). Baltimore: Williams & Wilkins.

Seligman L. (1997). Diagnosis and treatment planning in counseling. New York: Plenum.

Skinner B. F. (1938). The behavior of organisms: An experimental analysis. Upper Saddle River NJ: Prentice Hall.

Skinner B. F. (1948). Walden Two. New York: Macmillan.

Skinner B. F. (1953). Science and human behavior. New York: Macmillan.

Skinner B, F. (1967). Autobiography. In E.G. Boring & G. Lindzey (Eds.) Л history of psychology in autobiography (Vol. 5, pp. 387-413). New York: Appleton-Century-Crofts.

Skinner B. F. (1971). Beyond freedom and dignity. New York: Knopf.

Skinner B. F. (1974). About behaviorism. New York: Knopf.

Skinner B. F. (1976). Particulars of my life. New York: McGraw- Hill.

Skinner B. F. & Vaughan M. E. (1983). Enjoy old age. New York: Norton.

Sprinthall N. A. (1971). A program for psychological education: Some preliminary issues. Journal of School Psychology, 9, 373-382.

Thoresen C, E. & Coates T. j. (1980). What does it mean to be a behavior therapist? In С. Е. Thorescn (Ed.) The behavior therapist (pp. 1-41). Pacific Grove С A: Brooks/Cole.

Thoresen С E. & Mahoney M. J. (1974). Behavioral self-control. New York: Hoi, Rinehart & Wmston.

Wallace W. A. (1986). Theories of counseling and psychotherapy. Boston: Allyn & Bacon.

Watson J. B. (1913). Psychology as a behaviorist views it. Psychological Review, 20,158-177.

Watson j. B. (1925). Behaviorism. New York: Norton.

Watson J. B. & Raynor R. (1920). Conditioned emotional reactions. Journal of Experimental Psychology, 5,1-14.

Wilson G. T. (1995). Behavior therapy In R. J. Cor.sini & D. Wedding (Eds.) Cmrent psychotherapies (5th ed., pp. 197-228). Itasca IL: Peacock.

Wolpe J. (1958). Psychotherapy by reciprocal inhibition building. Stanford CA: Stanford University Press. Wubbolding,R. E. (1975). Practicing reality therapy Personnel and Guidance Journal, 53,164-165.

Wubbolding R. E. (1988). Using reality therapy. New York: Harper/Collins.

Wubbolding R. E. (1991). Understanding reality therapy. New York: Harper/Collins.

Wubbolding R. E. (1994). The early years of control theory: Forerunners Marcus Aurelius & Norbert Wiener. Journal of Reality Therapy, 13, 51-54.

Wubbolding R. E. (1996). Basic concepts of reality therapy. Los Angeles: Institute for Control Theory Reality Therapy and Quality Management.

reality tnerapy. Cincinnati: Center for Reality Therapy.

Yates A. J. (1970). Behavior therapy. New York: Wiley

Zimbardo R. G. & Leippe M. R. (1991). The psychology of attitude change and social influence Philadelphia; Temple University Press.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 | 209 | 210 | 211 | 212 | 213 | 214 | 215 | 216 | 217 | 218 | 219 | 220 | 221 | 222 | 223 | 224 | 225 | 226 | 227 | 228 | 229 | 230 | 231 | 232 | 233 | 234 | 235 | 236 | 237 | 238 | 239 | 240 | 241 | 242 | 243 | 244 | 245 | 246 | 247 | 248 | 249 | 250 | 251 | 252 | 253 | 254 | 255 | 256 | 257 | 258 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.008 сек.)