АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Ассоциации, образование и исследования

Читайте также:
  1. CУЩНОСТЬ И ХОД НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
  2. D) Образование форм.
  3. I. Образование причастий
  4. I. Постановка задачи маркетингового исследования
  5. III. Прикладные исследования
  6. АЛГОРИТМ ИССЛЕДОВАНИЯ ЖИВОТА
  7. Алгоритм постановки диагноза, роль системы опроса и методов общего и специального исследования в диагностике гинекологических заболеваний.
  8. Алгоритм проблематизации диссертационного исследования
  9. Аналитическое преобразование старшинства индексов
  10. БЛОК №1.2. Образование Древнерусского государства и его первые князья
  11. Брак и образование

Одним из показателей того, что интерес к консультированию по вопросам брака и семьи быстро возрастал, начиная с 1970-х годов, может служить количество людей, прошедших обучение по этой специальности. Существуют четыре основные профессиональные ассоциации, объединяющие специалистов в этой области. Самой большой из них (более чем 22 тысячи членов) и самой старой (учреждена в 1942 году) является Американская ассоциация терапии брака и семьи (American Association for Maniage and Family TherapyAAMFT). Вторая ассоциация – Международная ассоциация консультантов по вопросам брака и семьи (International Association of Marriage and Family Counselors – IAMFC), представляющая собой отделение АСА, была учреждена в 1986 году. В конце 1990-х годов это было самое быстрорастущее отделение в АСА, охватывающее приблизительно 8000 членов. Третья ассоциация – 43-е отделение (психологии семьи) АРА – была сформирована в 1984 году и стала все более активно привлекать психологов для работы с семьей. К началу XXI века она объединила в своих рядах более 3000 членов. Наконец, в 1977 году была образована Американская ассоциация семейной терапии (American Family Therapy Association – AFTA), которая считается академией, объединяющей приблизительно 1000 опытных профессионалов, заинтересованными в обмене идеями (Gladding, 1998).

Одновременно две ассоциации – AAMFT и IAMFC – выпустили руководства для обучения специалистов по работе с супружескими парами и семьями. Стандарты AAMFT разработаны и применяются Комиссией по аккредитации для обучения специалистов по супружеской и семейной терапии (Commission on Ассreditation for Marriage and Family Therapy EducationCAMFTE); стандарты IAMFC внедряются Аккредитационным советом по консультированию и родственным образовательным программам(Council for Accreditation of Counseling and Related Educational Programs – CACREP). Для поступления на обучение по этой специальности требуется как минимум степень магистра, хотя по конкретному.содержанию и последовательности программ обучения окончательной ясности нет.

Супружеское и семейное консультирование в значительной степени притягивает специалистов, независимо от профессии и академической подготовки, по причине его социальной востребованности и благодаря растущей исследовательском базе. Гурман и Книскерн (Gurman & Kniskern, 1981) сообщают, что приблизительно 50% всех проблем, с которыми имеют дело консультанты, связаны с семьей и браком. Безработица, низкая школьная успеваемость, отношения между супругами, депрессия, непослушание детей и проблемы самооценки представляют собой только часть того множества ситуаций, которые можно рассматривать с этой точки зрения. Окунь (Okun, 1984) обращает внимание на то, что индивидуальное развитие связано с проблемами семьи и карьеры, и что каждая из этих проблем, в силу системных взаимосвязей, воздействует на решение двух других проблем. Братчер (Bratcher, 1982), комментируя взаимозависимость карьеры и семьи, рекомендует опытным консультантам по вопросам карьеры использовать системную семейную теорию.

В резюме научных исследований, которое делали Догерти и Симмонс (Doherty & Simmons, 1996), Гурман и Книскерн (Gurman & Kniskern, 1981), Хабер (Haber,1983), Пинсоф и Уинн (Pinsof & Wynne, 1995) и Уолмэн и Страйкер (Wohlman & Strieker, 1983), сообщаются интересные результаты. Во-первых, отмечается, что при решении большинства проблем клиента воздействие семейного консультирования, по крайней мере, не менее эффективно и приводит к значительно более! устойчивым изменениям, чем индивидуальные вмешательства. Во-вторых, некоторые формы консультирования семьи (например, использование структурно - стратегической семейной терапии при работе с индивидами, злоупотребляющими психоактивными веществами) являются более эффективными в устранении проблём, чем индивидуальные подходы. В-третьих, присутствие на сессиях семейного консультирования обоих родителей значительно увеличивает шансы н а ус пех. Точно так же эффективность консультирования супружеских пар, когда оба партнера вместе встречаются с консультантом, почти вдвое выше, чем эффективность работы консультантов только с одним из супругов. В-четвертых, если не предоставлять услуги супружеского и семейного консультирования совместно обоим супругам или всем членам семьи, результаты воздействия могут быть отрицательными. Наконец, отмечается высокая степень удовлетворенности среди тех, кто получает услуги консультирования по вопросам брака и семьи. 97% из них оценивают качество полученных услуг как хорошее или превосходное. В целом основной аргумент в пользу использования супружеского и семейного консультирования – это его несомненная эффективность. Эта форма воздействия является логичной, быстрой, дающей удовлетворительный результат и экономичной.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 | 209 | 210 | 211 | 212 | 213 | 214 | 215 | 216 | 217 | 218 | 219 | 220 | 221 | 222 | 223 | 224 | 225 | 226 | 227 | 228 | 229 | 230 | 231 | 232 | 233 | 234 | 235 | 236 | 237 | 238 | 239 | 240 | 241 | 242 | 243 | 244 | 245 | 246 | 247 | 248 | 249 | 250 | 251 | 252 | 253 | 254 | 255 | 256 | 257 | 258 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)