Приклади оформлення бібліографії у списку використаних джерел

Контрольну роботу потрібно здати в навчальний заклад викладачеві до екзаменаційної сесії на рецензування.

Запитання контрольної роботи:

1. Культура фахового мовлення.

2. Державотворча роль мови. Мова як засіб пізнання, мислення, спілкування. Функції мови. Стилі і типи мовлення.

3. Літературна мова. Мовна норма. Види норм.

4. Культура мови. Культура мовлення під час дискусії.

5. Мова і професія.

6. Майстерність публічного виступу. Види підготовки до виступу.

7. Мова і думка. Види, форми, прийоми розумової діяльності.

8. Основні закони риторики.

9. Поняття етики ділового спілкування, її предмет і завдання.

10. Основні види ділового спілкування: публічний виступ, ділова бесіда, службова нарада та переговори.

11. Основні правила ділового спілкування.

12. Мовленнєвий етикет.

13. Правила спілкування фахівця при проведенні зустрічей, переговорів, прийомів та по телефону.

14. Терміни і термінологія.

15. Лексика за сферою вживання.

16. Термінологічна і професійна лексика, її відмінність від загальновживаної.

17. Типи термінологічних словників (відповідно до фаху).

18. Складні випадки слововживання. Пароніми та омоніми.

19. Багатозначні слова і контекст. Синонімічний вибір слова.

20. Складноскорочені слова, абревіатури та графічні скорочення.

21. Орфографічні норми сучасної української літературної мови.

22. Морфологічні норми сучасної української літератури, варіанти норм.

23. Синтаксичні норми сучасної української літературної мови.

24. Документ – основний вид ділового мовлення. Загальні вимоги до складання документів.

25. Види документів та їх класифікація.

26. Правила оформлення сторінки. Вимоги до тексту документа.

27. Реквізит документів та вимоги до їх написання.

28. Документи щодо особового складу: автобіографія, характеристика, накази щодо особового складу, резюме, заява.

29. Довідково-інформаційні документи.

30. Види службових листів. Ділове листування. Вимоги до офіційного листування. Етикет ділового листування.

31. Телеграма. Факс.

32. Оформлення довідково-інформаційних документів: оголошення, запрошення, доповідні і пояснювальні записки, виробничі звіти. Виробничі протоколи. Витяг з протоколу.

33. Особливості складання розпорядчих документів.

34. Особливості складання організаційних документів.

35. Поясніть значення поданих слів. Запишіть речення так, щоб між підметом та присудком ставилося тире.

Реквізит, документ, формуляр, бланк, штамп.

· Поясніть вживання тире між підметом та присудком.

· Сформулюйте правила, за якими тире між підметом та присудком не ставиться.

36. Складіть зразки заяв: а) про вступ до вищого навчального закладу; б) про надання матеріальної допомоги; в) про дозвіл бути відсутнім на занятті.

37. Типові мовні звороти, що вживаються в заявах, перекладіть українською мовою. Запам'ятайте українські відповідники.

В связи с болезнью, к заявлению прилагаю, восстановить в должности, тяжелое материальное положение, освободить от занятий, освободить с должности, снять с работы, с зачислением в штат, долгосрочная ссуда, заявляющий.

З’ясуйте різницю між словами звільняти - усувати - знімати, складіть з ними речення.

38. Напишіть автобіографію, дотримуючись головних правил її оформлення. Визначте, який цей документ: а) за походженням; б) за призначенням; в) за формою; г) за напрямком; д) за складністю; е) за стадіями створення.

39. Визначте документи за поданими формулярами.

А. Адресат, адресант, назва документа, текст, дата, підпис.

Б. Назва документа, прізвище, ім'я, по батькові особи, мета складання, досвід роботи, освіта, контактний телефон.

В. Назва документа, прізвище, ім'я, по батькові, дата народження, відомості про навчання, трудову та громадську діяльність, склад сім'ї, дата, підпис.

Оформіть резюме.

40. Типові мовні звороти, що вживаються в автобіографії та резюме, запишіть правильно; складіть з ними речення, характерні для цих документів.

На протязі, підвищення в посаді, урядові винагороди, робота по сумісництву, по закінченню, поступити в, приймати участь, працюю в якості вчителя, написати свою власну автобіографію, працюючи на даній посаді, вдосконалив знання по роботі, по обслуговуванню.

41. Складіть характеристику, використовуючи подані слова, попередньо переклавши їх.

Старательно, бдительный, тщательно, безупречный, дисциплина, положительный, вспыльчивый, рассудительный, отрицательный, настойчивый, безответственный, энергичный, отзывчивый, порядочный, внимательный.

42. Напишіть наказ про дисциплінарне стягнення з приводу порушення трудової дисципліни.

43. Оформіть наказ про прийняття на роботу. Назвіть ситуації, типові для укладання наказів щодо особового складу.

44. Напишіть наказ про відрахування студентів за неуспішність у навчанні.

45. Напишіть листа своєму одногрупнику (одногрупниці), дотримуючись особливостей епістолярного стилю. Використайте в листі різні звертання, які б передавали ваше ставлення до адресата. Поясніть вживання розділових знаків при звертаннях.

46. Напишіть лист-пропозицію про надання послуг.

47. Напишіть лист, у якому повідомляєте про свій намір розірвати контракт, у зв’язку з тим, що ваш партнер недбало ставиться до своїх обов’язків. Тон і стиль листа повинні остаточно переконати адресата в тому, що для вас це вкрай неприємний, однак єдино можливий вихід.

48. Складіть запрошення на урочистий вечір, присвячений Дню учителя.

49. Напишіть оголошення про перегляд виставки робіт місцевих художників.

50. Напишіть пояснювальну записку на ім'я директора про порушення навчальної дисципліни.

51. Напишіть зразок звітної доповідної записки (звіт про проведення вікторини і прохання нагородити переможців).

52. Напишіть звіт про навчально-виробничу практику.

53. Складіть протокол зборів студентського колективу (групи) з питання надання житлової кімнати у гуртожитку.

54. Напишіть протокол засідання студентської ради коледжу.

55. Напишіть витяг із протоколу засідання комітету студентської профспілки вашого навчального закладу про виділення безкоштовної (-их) путівки (-ок) для оздоровлення студентів.

56. Підготуйте витяг із протоколу на тему обрання вами старости академічної групи.

57. Оформіть розпорядження про прибирання території.

58. Напишіть наказ про проведення інвентаризації матеріальних цінностей на підприємстві.

59. Укладіть текст статуту громадської організації «Студентська ініціатива».

60. Укладіть посадову інструкцію завідувача кабінету (лабораторії).

61. Укладіть правила роботи студентів у фізичному або хімічному кабінеті під час практичних, лабораторних занять.

62. Напишіть протокол про адміністративне правопорушення.

63. Напишіть постанову про припинення адміністративного нагляду.

64. Укладіть довідку про результати проведеної бесіди з піднаглядним.

65. Напишіть 5-6 компліментів: а) колезі по службі (чоловікові, жінці); б) своєму безпосередньому керівникові; в) близькій людині.

66. Відредагуйте слова та словосполучення, уникаючи росіянізмів: не хватає часу, вибрось цю грязну тряпку в мусорник, мені все рівно, жемчуг, забастовка, лезвіє для бриття, коньки, командировка, здача, карочє, кісточка для малювання, лишній раз, податкові льготи, м’ягкий, молодожони, мраморний підвіконник, напиток, осторожно, іти пішком, смілий поступок, привичка, горбушка хліба, ділити пополам, попугай, рижий, суматоха, тормоз, чуть-чуть, кірпіч, ловкий хлопець, мусорозвалка.

67. Відредагуйте речення, звертаючи особливу увагу на порушення морфологічних норм: Тепер по вулицях ходити опасно: всюди сосульки і ужасний голольод. Не шуткуй з цим, піди до лікара, хай тобі випише якесь обезболююче лікарство. Він рахується самим сильним студентом в нашій групі. На протязі трьох днів на мій адрес надійшло два листа і відкритка. На площадці перед вежою ми побачили мраморних львів. У нас три дня була провірка. Раніше я думав, що то пустяк, але біль була така сильна, що прийшлось просити обезболююче лікарство.

68. Відредагуйте речення, звертаючи особливу увагу на порушення синтаксичних норм: В адрес директора були сказані багато хороших слів. Переконавши її в своїй правоті, вона почала мені більше довіряти. Приймала участь у читанні віршів, на яких займала призові місця. Скінчивши університет, мене назначили на посаду коректора обласної газети. Більша половина студентів поступила в Національний університет імені Лесі Українки по результатам екзаменів, які вони здавали після підготовчих курсів.

69. Відредагуйте словосполучення: прийняти міри, приймати участь, приймати до відома, і так дальше, соблюдати порядок, заключати договір, заключати угоду, згідно закону, повістка дня, по хворобі, по цьому поводу, поставити в приклад, поступають пропозиції, по приказу, працювати по сумісництву, по вказівці, відповідно приказу, по проханню, по замовленню, заказати що-небудь, згідно правил, відповідно плану.

70. Відредагуйте або цілком перебудуйте речення з документів, враховуючи вимоги офіційно-ділового стилю і норми українського правопису:

Об'ява. Завтра, 20.4.2009, у студентській столовій відбудиться дискотека. Вхід -5 гривнів. Запрошуються всі бажаючі.

Об'ява. Сім'я з трьох людей зніме трьох-кімнатну квартиру. Срочно.

Я не відвідав останню пару в п’ятницю у зв’язку з тим, що мені терміново треба бути вдома, і тому я пішов на поїзд раніше, не відвідавши лекції по історії. Я не був на парах по тій причині, що був хворий і лежав на стаціонарі. Я не прийшов на пару у зв’язку з тим, що я був хворий і сидів у дома (із пояснювальних записок).

71. Відредагуйте речення згідно з вимогами до офіційно-ділового стилю, уникаючи росіянізмів, кальок з російської мови та розмовних зворотів: Вас тоже задіють у цих міроприємствах, не відказуйтесь. Відповідно плану робота буде завершена на слідуючій неділі. Ми були в ЖЕК ще прошлої неділі, але попали на неприйомний день. Оголошується слідуюча повістка дня. Ми прийняли всі можливі міри, щоб наша група стала самою першою по результатам конкурсу. Касирша не знала, в чому заключається суть проблеми. Всі студенти без виключення прийняли участь у запланованих міроприємствах. Учбова частина підготовила слідуючий матеріал для проекту нового наказа. Наші думки по цьому поводу співпадають. Богдана Кузьмінічна тоже приймає активну участь у літературних вечорах, не відказується і від других міроприємств тіпа конкурсів, олімпіад, де виступає в якості члена журі.

72. Відредагуйте словосполучення, які містять слова, вжиті в неправильному значенні. В якому значенні можна використовувати виділені слова: договоритися про зустріч, інформація на рахунок поїздки, заказати напиток, здавати екзамени, знімати квартиру, переводити статтю, переводити гроші по пошті, вияснити питання, вмішатися у справи, мішати працювати, підписка на газети, смутно пам’ятати, вірна відповідь, відноситися з повагою, у любому випадку, домашній адрес, організаційні здібності, завершити гімназію.

73. Відшукайте слова-антоніми у фразеологізмах і загадці: Де багато слів, там мало діла; Білі ручки чорної роботи не люблять; Ранні пташки росу п'ють, а пізні сльози ллють; Сказати легко - зробити важко; Любов робить розумних дурними, тихих - буйними, а сердитих - смирними; Порожня бочка гучить, а повна мовчить; Вчення – світ, а невчення – тьма; Хто влітку гуляє, а взимку спочиває? (Ведмідь); Ситий голодного не розуміє; Краще з розумним у пеклі, як з дурним у раю; Чуже бачить під лісом, а свого не бачить під носом (народна творчість).

74. Відредагуйте словосполучення і речення, звертаючи увагу на правильне вживання паронімів: виборча компанія; я забув його адрес; ефектні ліки; музикальний інструмент; громадянський транспорт; пам’ятник архітектури. Зачекай пару мінуток, я запишу її адрес і телефон. Консультації по юридичних питаннях проводяться по вівторках і п’ятницях в першу і третю неділю місяця. Лікар назначив мені наружне лікарство, але воно оказалось неефективним. Ця угроза звучала в твій адрес.

75. Відредагуйте речення, уникаючи тавтології і плеоназму: У читальному залі читачі можуть прочитати свіжі газети. Ця високоелітна косметика дуже ефектно устраняє морщини і помягшує шкіру. У битком набитому автобусі мені вкрали кошельок. Я зробила свій власний вибір і не шкодую. Іншомовні слова є засобом збагачення української лексики. Він був приватним підприємцем у сфері власного бізнесу. Всі ці роки у школі я старалась бути старанною. Організацію туристичних походів можна довіряти тільки досвідченим організаторам. Досвідчений лікар приймав обстеження хворих пацієнтів.

76. Поясніть значення фразеологізмів: набити руку; вдарити по руках; клеїти дурня; впадати у вічі; білим світом нудити; боком вилізти; відвести душу; відлягло від серця; давати відкоша; взяти на зуби; й за холодну воду не братися; мати зуб на когось; намотати на вус; моя хата скраю; зводити кінці з кінцями; загрібати жар чужими руками; не кидати слів на вітер; не святі горшки ліплять; не чути під собою землі; комар носа не підточить; виносити сміття з хати; ахіллесова п’ята; канути в лету; дамоклів меч; нитка Аріадни; езопова мова.

77. Доберіть українські відповідники до іншомовних слів: аналогічний; аномалія; апелювати; аргумент; вертикальний; глобальний; домінувати; експеримент; екстраординарний; імпульс; інтенсивний; класифікація; компонент; конфіденційний; конфронтація; концентрувати; корекція; лімітувати; моніторинг; нейтралітет; об’єктивний; паралельний; регулярний; синхронний; соціум; стабільний; субординація; токсичний; унітарний; утилітарний; фальсифікація; фіксувати; хронічний.

З українськими відповідниками складіть 5 речень.

78. А. Провідміняйте прізвища, імена, імена по батькові студентів групи.

Б. Утворіть імена по батькові від імен: Антін, Анатолій, Костянтин, Олексій, Геннадій, Ілля, Кузьма, Яків, Сава, Юрій, Андрій, Богдан, Василь, Володимир, Павло, Сергій, Мирон, Микола, Ігор.

В. Відредагуйте власні назви: братів Кличко; Андрієм Петровичом; Марії Петрівній; Антіном Павловичом; Юріє Констянтиновичу; з Генадієм Анатолієвичом; Андріє Сергієвичу, Констянтином Васильовичом.

79. Утворіть прикметники на –ський від слів: Кривий ріг; Кавказ; Овруч; Таганрог; Буг; Люксембург; Черкаси; Гамбург; Бахмач; словак; Гадяч; узбек; Тбілісі; Карабах; Волга; скіф; кріпак; викладач; університет; Донбас; Париж; Рига; парубок; Воронеж; робітник; товариш; Казбек; Кременчук; Галич; Дрогобич.

80. Перекладіть українською мовою: скоростной, контрастный, счастливый, проездной, участник, солнце, шестнадцать, сердце, областной, гигантский, завистливый, целостный, свистнуть, честный, костлявый, безжалостный, агентство, поздно.

81. Поставте наголоси в словах: аристократія, вигнання, випадок, громадянин, гуртожиток, дециметр, діалог, добуток, донька, живопис, загадка, запитання, листопад, монолог, ненависть, новина, олень, п’яниця, правопис; батьківський, брудний, виразний, громадський, корисний, новенький, оптовий, сільськогосподарський, теперішній, український, черговий; високо, всередині, гаряче, глибоко, доверху, заввишки, завдовжки, попереду, сповна, широко, зокрема, за сумісництвом; була, було, ведемо, ведете, взяла, занесу, захворіти, зачиню, здійснити, ідете,кажу, кидати, люблю, нескінчений, нести, роблю, ходжу; дванадцять, вісьмома, одинадцятьома, сімома; мого, твого, цього.

82. Виправте, де потрібно, порушення правил милозвучності: прийшов в вівторок; Інститут будівництва і інженерії довкілля; пішов в перший клас; ідуть в ногу; в глибині душі; лікар в спеціалізованій поліклініці; з щирою душею; спеціаліст з страхування; раніше й тепер; в зв’язку з тим; в приміщенні актового залу; навчання в школі.

83. А. Визначте рід іменників: кандидат, журі, воєвода, леді, Тбілісі, ректор, бідолаха, піч, біль, суддя, сирота, колібрі, шимпанзе, Конго, НБУ, АЕС, Міссурі, какаду, ступінь, рагс, поні, крокодил, Чернівці, авеню, кореспондент, бюро, філе, Хортиця, Монте-Карло, завкафедри, Дунай, курсова, резюме, ківі, фойє.

Б. Доберіть до іменників прикметники: резюме, шампунь, інтерв’ю, Делі, леді, амплуа, пенсне, шосе, алібі, Сочі, містер, Сибір, пюре, УПА, алое, біль, гуаш, нежить, тюль, насип, ступінь, степінь.

84. Виправте граматичні помилки у словосполученнях і реченнях: сильна біль; літра молока; сама вища ступінь; нова посуда; сильна нежить; наукова ступінь; біла тюль; щоденна продажа; високий тополь; новий шкаф; математична степінь. За постоянні винаходи йому присвоїли вчену ступінь. Мене десь просквозило і тепер сильно знобить, а головна біль нестерпно ужасна. А Дніпро під вечір синє-синє. Протягом навчання в школі я займався організацією шкільних дозвіль. Давайте подаримо йому на юбілей нові приладдя для бриття.

85. Добравши до іменників означення, складіть речення зі словосполученнями: лаборант Любов Петренко; асистент Оксана Мазепа; професор Галина Романівна Іваничук; бухгалтер Соломія Павлюк; адвокат Олена Проценко; касир Світлана Василівна Винничук.

86. Поставте іменники в родовому відмінку. Наведіть правило, згідно з яким вони набувають закінчення –а (-я) або –у(-ю): абрикос, Буг, відмінок, вітер, Вітер, вокзал, гв инт, гектар, грам, гуртожиток, Дніпро, Дністер, долар, евкаліпт, екзамен, життєпис, залік, інститут, кисень, кілограм, клен, кодекс, колектив, комбайн, листопад, Луцьк, магазин, Париж, підручник, поїзд, сніг, товар, торт.

87. Поставте в родовому й орудному відмінку слова: абонент, Андрій Віталійович, аукціон, біль, викладач, дефіцит, завідувач, Ігор Петрович, інститут, касир, Роман, секретар, слухач, снігур, степінь, тюль, формуляр, школяр, ювелір.

88. Поставте слова та словосполучення у кличному відмінку: дружина, мрія, бабуся, зірка, зоря, Марія, студент, Катруся, Ганна Михайлівна, перемога, воля, друг, Богдан, Петро, пані Галина, Людмила Юріївна, пан директор, панна Вікторія, пан професор, Наталя Олександрівна, Софія Андріївна, Микола Геннадійович, Валерій Степанович, Галина Петрівна, пан лікар, Олег, Юрій.

89. А. Запишіть складні слова і поясніть їх написання: спец / курс, авто / салон, теле / передача, супер / маркет, купівля / продаж, легко / атлет, сто / п’ятдесяти / річчя, віце / президент, стоп / кран, трьохсот / ліття, п’яти / денка, лісо / степ, штаб /квартира, соціал / демократ, джерело / знавець, магазин /салон, світло / тінь, київ / міськ / адміністрація, кіно /фестиваль, само / захист, зерно / сховище.

Б. Відредагуйте речення. Напишіть правильно складні іменники: При прийомі на роботу робото / давці віддають перевагу досвідченим працівникам з великим стажом роботи. Обшукавши офіс, право / охоронцями так і не / виявлено акту купівлі / продажу, який би доказав право фірми / переможця аукціону на володіння цією дільницею землі. Сервісне обслуговування автомобілів у «Авто / сервісі» здійснюється досвідченими фахівцями.

90. А. Котрі з поданих прикметників утворюють ступені порівняння? Утворіть їх. Зимовий, важкий, навчальний, важливий, дорогий, сталевий, добрий, широкий, низький, гуманний, здоровенний, високий, військовий, цифровий, веселий, глибокий, дужий, всесильний, щирий, залізний, білуватий, лаконічний, токсичний, короткий, старезний, надчутливий, сліпий, здібний, широчезний.

Б. Відредагуйте речення: Я не міг повірити, що сама близька людина могла так підставити. Катя знала, що екзамен по фізиці все рівно буде самим тяжким. Більш детальніша інформація при співбесіді. Хотя зовнішність тоже важлива, самим найголовним для мене є духовна близькість. Відповідь мого бувшого однокласника була найбільш змістовнішою. До самого молодшого сина Мішеньки батьки відносяться більш поблажливіше, ніж до старших. Іван Франко – один із самих визначніших письменників України.

91. А. Відредагуйте речення, уникаючи пасивних конструкцій: Нами будується Україна. Це питання буде розглянуте деканатом на слідуючій неділі. Поема була написана автором ще в 19 столітті. В цьому році нами побудовані три нових завода. На слідкуючій неділі нами буде проведена пара міроприємств. Відомість була віднесена викладачем у деканат. За перший учбовий семестр нами пройдено більшу частину матеріала.

Б. Відредагуйте словосполучення, замінюючи невластиві для української мови активні дієприкметники: ворогуючі сторони; постійно діюча комісія; в слідуючий раз; заспокоюючий препарат; бувший директор; вимірюючий прилад; оточуюче середовище; поступати слідуючим образом; головуючий на зборах; слідуюча остановка; підчинятися завідуючому кафедрою; вітаємо вас з наступаючими святами; наступаючий Новий рік.

92. Провідміняйте числівники: шістсот п’ятдесят вісім, триста сорок один, сімсот вісімдесят, мільйон, нуль цілих сім десятих, триста дев’яносто два, п’ятсот сімдесят чотири, п’ятдесятий, тисяча дев’ятсот дев’яносто перший.

93. Виділені прийменники проаналізуйте на основі правил. Запропонуйте варіанти заміни, якщо в тому є потреба.

Ми завершили слідчі заходи по кримінальній справі проти президента банку. По справі проходять 13 осіб. Їх звинувачують у розкраданні колективного майна у сумі 11 млн. доларів, у зловживанні посадовим становищем, що призвело до збитків на суму 335 млн. грн. Найпоширенішою схемою заробляння грошей було елементарне завищення ставок по депозитах для підставних осіб.

94. Виправте текст. Поясніть помилки.

На протязі місяця в УВС надійшло чимало скарг. По ходу справи ними було розкрито ще два злочини. У нас справді є понад 600 кримінальних справ, термін слухання по яких вже давно минув. Сила злочинців полягає на залякуванні, на нашому браку спротиву, на тому, що ми, порядні люди, будемо боятися.

95. Відредагуйте речення: Налоги вроді би зменшились, але я все рівно получив зарплату більшу тільки на пару гривень. Ми знаємо друг друга вже півтори роки, але я все рівно не поняв, як у нього получається так швидко рахувати в умі. Я хтів позичити в нього на пару днів вісімдесять гривнів, але він відказався. Обидвох товаришів було зараховано на перший курс вищого учбового закладу. На зустрічі глав держав були присутні троє міністрів. Стьопа невірно рішив цю задачу, так як в умові не дописав ноля. Ми поздравили його з п’ятидесятирічним юбілеєм і вручили вітальну адресу. Двісті шістдесят трьом працюючим видані премії. Два роки тому назад я переїхав у новий трьохповерховий будинок, розположений у лісопарковій зоні.

96. Відредагуйте речення: На прошлій неділі я не відвідував пари із-за хвороби. Через дві неділі прийшли результати, що я поступив у вищий учбовий заклад. По цьому поводу виступаючий добавив ще перу слів. Слідуючий учбовий тиждень по наказу директора буде скорочений на три дня. По крайній мірі, мені це одразу кинулося в очі. Магазин працює круглосуточно вже на протязі двох місяців і представляє широкий асортимент товара. Любий бажаючий може прийняти участь в багато численних акціях.

97. Відредагуйте речення: Потерпівший дав розгорнуте свідчення по поводу інциденту. Кожний покупець при покупці більше п’ятсот гривень отримає подарок. Я настоюю на тому, щоб на слідуючому тижні були відпрацьовані всі без виключення пропущені заняття. На протязі вже двох місяців мені постоянко не хватає часу. До періодичних видань відноситься газета, журнал, календар, збірник. Товари розповсюджуються компанією по самим низьким цінам.

98. Складіть речення з урахуванням різних відтінків у значенні окремих слів і неоднакового ними керування.

1. Жертвувати (що? і чим?) – приносити в дар матеріальні цінності. Жертвувати (чим?)– відмовлятися від чогось, нічого не шкодуючи.

2. Завдячувати (кому? чому?чим?).

3. Одружувати (кого? і з ким?).

4. Контроль (за ким? чим? і над ким? чим?).

99. Виправте помилки в реченнях і назвіть характер порушень норми.

Його мета була така: викрадення автомобіля, переїхати кордон, влаштування на роботу, заняття злочинним промислом. Виступи працівників правоохоронних органів доцільно практикувати з профілактичною метою на підприємствах, нічних клубах, дискотеках, школах. Особа була озброєна, здається, холодною зброєю, каменем, залізним прутом, сокирою чи іншим. На підлозі стояли чемодан, пара чоловічих мешів, відеомагнітофон, набір срібних вилок, чоловічі шкарпетки, зібрані для виносу.

100. Доберіть з дужок потрібну форму присудка і поясніть свій вибір.

У ДПА (були направлені, було направлено) висновок за результатами службової перевірки факту відмови у порушенні кримінальної справи. 17 справ (були, було) оформлено із порушенням закону. Слідчий з потерпілим (увійшов, увійшли) у квартиру, що належала батькам громадянина С. Черговий райвідділу прийняв повідомлення про те, що на вулиці Франка (пограбований, пограбована) квартира-музей.

Поиск по сайту: