АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Контрольная работа. 1. Общественное мнение и социологические исследования

Читайте также:
  1. II. Работа в базе данных Microsoft Access
  2. II. Работа с лексическим составом языка
  3. II. Работа с текстом
  4. IV. Культурно-просветительская работа.
  5. IV. Работа с текстом
  6. V1: Договорная работа с поставщиками и посредниками
  7. Автором опыта выделен алгоритм формирования умения работать с моделями.
  8. Безопасность при погузочно-разгрузочных работах.
  9. Безопасность труда при эксплуатации установок и сосудов работающих под давлением
  10. Бумаги или работа?
  11. В 1. Физическая сущность сварочной дуги. Зажигание дуги. Термоэлектронная и автоэлектронная эмиссии. Работа выхода электрона.
  12. В Казахстане разработали интернет-алфавит казахского языка на латинице

 

Вариант 1

1. Общественное мнение и социологические исследования.

2. Интервью как метод получения информации.

 

Вариант 2

1. Исследования, их виды: пилотажное, полевое, описательное, панельное, повторное и др.

2. Разновидности вопросов для опроса.

 

Вариант 3

1. Выборка и ее виды.

2. Методы сбора первичной информации: опрос, интервью, наблюдение, контент-анализ и др.

 

 

Самостоятельная творческая работа по темам

1. Составление анкеты для изучения мнения студентов.

2. Обсуждение анкеты на заседаниях научно-исследовательского кружка или группы.

3. Подготовка анкеты к исследованию.

4. Организационная работа, предваряющая исследования.

5. Проведение исследования.

6. Обработка анкет, сведение данных, их описание.

7. Подготовка материала к выступлению на научно-практической конференции студентов.

8. Подготовка материала, тезисов доклада для сборника трудов студентов.

9. Составление таблиц: виды социальных экспериментов, классификация документов, виды выборок, виды опросов, виды наблюдений и др.

 

Тест

1. Любая область социума – это есть:

а) тема исследования; г) источник информации;

б) объект исследования; д) единица анализа

в) предмет исследования; е) проблемная ситуация

 

2. К какому социологическому фактору относится понятие «гипотеза»:

а) к программе исследования; д) к интерпретации понятий;

б) к эксперименту; е) к методам исследования;

в) к выборке; ж) к прогнозированию

г) анализу и подведению итогов;

 

3. Отметьте требования, предъявляемые к интервьюерам, анкетерам:

а) выносливость; е) эрудиция;

б) общительность; ж) умение говорить и слушать;

в) нетерпимость; з) наблюдательность;

г) сдержанность; и) самокритика;

д) строптивость; к) знания, осведомленность

 

4. Объясните, в чем содержание следующих видов выборок:

а) случайная; д) квотная;

б) повторная; е) интервальная;

в) серийная; ж) контент-анализ

г) гнездовая

 

5. Поясните, в чем сущность наблюдений:

а) внешнего (невключенного); д) систематического;

б) внутреннего (включенного); е) случайного;

в) полевого; ж) осознанного;

г) лабораторного; з) неосознанного

 

6. Расставьте по порядку этапы подготовки наблюдений к исследованию:

а) контроль;

б) пробное наблюдение

в) разбор;

г) наряд–задание;

д) ознакомление;

е) характеристика

 

7. Существует несколько видов вопросов респондентов о ценностях, о фактах, о мнениях, о мотивах, о действиях. Объясните, что означают виды вопросов, приведенных в таблице:

а) прямые;

б) косвенные;

в) личные;

г) безличные;

д) диалоги;

е) прожективные;

ж) вводные;

з) на переключение;

е) заключительные;

и) фильтры;

к) контрольные;

л) наводящие;

м) закрытые;

н) открытые;

о) полузакрытые;

п) дихотомические;

р) шкальные;

с) поливариантные

 

Задание 1

 

Заполните таблицу: «Виды социологических исследований»

 

 

 


Источник: Руденко Р.И. Практикум по социологии. / Р.И. Руденко. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 1999. – С. 425.


Задание 2

 

 

Заполните таблицу классификации вопросов анкеты

 
 

 


Источник: Руденко Р.И. Практикум по социологии. / Р.И. Руденко. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 1999. – С. 426.

 


Задание 3

 

Ответьте «да» или «нет» на поставленные вопросы

 

№ п/п Вопросы Ответ
да нет
1. В социологическом опросе выясняются субъективные мнения людей, называемых респондентами?    
2. Социологический опрос начинается с составления анкеты?    
3. Конечная стадия социологического исследования – разработка рекомендаций?    
4. Научная теория – предложение о самих научных понятиях?    
5. Наблюдение бывает контролируемым и неконтролируемым?    
6. Анализ документов бывает включенным и невключенным?    
7. Наблюдение – это самый распространенный метод в социологии?    
8. Выборочная совокупность всегда больше генеральной?    
9. В социологической анкете всегда необходимо указать имя, фамилию и отчество?    
10. Генеральной совокупностью считают все население или ту часть, которую социолог намерен изучать?    
11. Выборочная совокупность – разновидность сплошного опроса?    
12. Открытые вопросы легче обрабатывать на компьютере?    
13. Все анкеты подразделяются на два основных типа – открытые и закрытые?    
14. Один и тот же вопрос можно сделать открытым и закрытым?    
15. Основа сплошного опроса – выборочная совокупность?    
16. Социолог имеет право опрашивать специально подобранных людей?    
17. Выборочные опросы требуют более изощренной техники и методов, чем сплошные?    

 

Источник: Руденко Р.И. Практикум по социологии. / Р.И. Руденко. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 1999. – С. 426.

 


Литература

Основная

1. Волков Ю.Г. Социология/ Ю.Г. Волков; под общ. ред. д.ф.н., проф. В.И. Добренькова. – Росто н / Д.: Феникс, 2005.

2. Кондрауров В.И. Социология: курс лекций / В.И. Кондрауров, А.С. Страданчеков. – М.: ИНФРА-М, 2001.

3. Основы социологии: учеб. пособие / под общ. ред. М.В.Прокопова. – М., 2001.

4. Кончанин Т.Л. Социология / Т.Л. Кончанин, С.Я. Подопригора, С.Н. Яременко. – Ростов н /Д.: Феникс, 2001.

5. Борцов Ю.С. Социология: учеб. пособие / Ростов н /Д.: Феникс, 2002.

6. Кравченко С.А. Социология: учеб. пособие для вузов / С.А. Кравченко. – М.: Экзамен, 2003.

7. Рысь Ю.И. Социология: учеб. пособие / Ю.И. Рысь, В.Е. Степанов. – М.: Дашков и К°, 2003.

8. Маршак А.Л. Общая социология / А.Л. Маршак. – Ростов н /Д.: Феникс, 2004.

9. Общая социология: учеб. пособие / под общ. ред. проф. А.Г. Эфендиева. – М., 2004.

Дополнительная

1. Социологический энциклопедический словарь / Ред. -координ. академик РАН Г.В. Осипов. – М., 1998.

2. Руденко Р.И. Практикум по социологии: учеб. пособие для вузов / Р.И. Руденко. – М.: ЮНИТИ–ДАНА, 1999.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.)