|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Філософія ВідродженняВідродження — поняття, яке пов'язане з «оновленням». Це етап своєрідного культурного розквіту, який прийшов на зміну пануванню «середньовічному варварству». Інтелектуальна спадщина: поезія, філософія, красномовство та історія прийшли на зміну знанням, освячених церквою. Особлива роль почала відводиться «мовній дисципліні» – красномовству. Франческо Петрарка (1304 – 1374) – визначний засновник гуманістичного руху в Італії. За словами Л. Бруні: «Розум його був таким, що спромігся відродити загублену відточеність стиля древніх». Його твори: «Лист до нащадків», «Про істинну мудрість», «Листи без адреси», «Старечі листи» та інші, – є справжнім літописом внутрішнього життя визначного діяча. Петрарка протиставляє інше розуміння філософії, а саме те, що виховує душу. Микола Кузанський (1401 – 1464) – визначний філософ доби західноєвропейського Відродження. Активний діяч церкви, кардинал. Розробляючи переважно релігійно-богословську тематику, створює надзвичайно цікавий доробок з філософії. Обізнаний з добутками античних філософів і математиків, М. Кузанський своєрідно підходить до розв'язання проблеми Бога. Його твори: «Про вчене незнання», «Про припущення», «Апологія вченого незнання» тощо, – віддають перевагу неофіційному «раціональному осягненню Бога». Леонардо да Вінчі (1452 – 1519) – один із фундаторів природничої науки, «титан Відродження». Як «людина неосвідчена», так демонстративно називав себе Леонардо, формувався поза межами університетів. Геній Леонардо плекала боттега – майстерня флорентійських митців. «Займаючись філософією явищ природи, він створив у розумі своєму еретичний погляд на речі, неузгоджений ні з якою релігією, віддаючи перевагу тому, щоб бути філософом, ніж хрістиянином» – Дж. Вазарі. Леонардо вважав досвід «наставником всіх наставників». Досвід, по ньому, не пасивне спостереження, а активне цілеспрямоване втручання в природу – експеримент. Тільки математика здатна наділити результати експерименту – вірогідністю. Джордано Бруно (1548 – 1600) – найвідоміший і найяскравіший представник натурфілософії. Його твори: «Світоч тридцяти статуй», «Про монаду, число та фігуру», «Про причину, начало та єдине» тощо. Основу філософії складає натуралістичний пантеїзм, тобто вчення про Єдине та вчення про матерію. Він розгортає за допомогою понять про всесвіт, Світову Душу (всезагальну форму Всесвіту). На зміну релігії одкровення, за Бруно, має прийти «релігія розуму» – філософія світанку. Тогочасна філософська думка стала засадою культури гуманізму, заснованої на антропоцентристській парадигмі: «Я людина, і ніщо людське мені не чуже» («Homo sum, humani nihil a me alienum puto»). Це гасло перетворилося на філософський пароль гуманістичного світогляду, було методологічним підґрунтям сучасного «людського виміру» соціуму. У цей час активно діють представники науково-дослідницького природознавства (М. Коперник, Дж. Бруно, Г. Галілей, Л. да Вінчі). В епоху Відродження сформувалась плеяда філософів-людинознавців, гострих розумом і дотепних словом діячів культури, письменників, політологів — Е. Ротердамський («Похвала Глупоті»), М.-Е. де Монтень («Досвіди»), Н. Макіавеллі («Державець»), Г. Гроцій (Про право війни і миру»), Т. Мор («Утопія»), Т. Кампанелла («Місто Сонця»). У своїх працях вони наголошували на значенні людської особистості, її природних і громадянських прав і свобод, пропагували ідею поширення освіти як засобу вдосконалення і просвітлення суспільства, досліджували співвідношення політики і моралі, розмірковували про шляхи побудови справедливого суспільства.
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |